Aula 8 - 7B

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
7º ANO
Aula 08 – 3º Bimestre
Língua Portuguesa 
Ampliando o olhar – 
Parte 1: Substantivo e adjetivo
Substantivo;
Adjetivo;
Locuções Adjetivas;
Resenha crítica.
Identificar adjetivos e locuções adjetivas que ampliam o sentido dos substantivos;
Analisar como o uso do adjetivo/locução adjetiva na resenha crítica constitui estratégia de argumentatividade.
Conteúdo
Objetivos
EF07LP08 Identificar, em textos de diferentes gêneros, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo, sujeito ou complemento verbal.
Games fazem parte da vida de algum de vocês?
 Quais equipamentos vocês usam para jogar: celular, console ou outro?
 Atualmente, você tem um game preferido? Qual é?
Vamos conversar sobre suas práticas em games?
Para começar
Imagem 1 - https://www.flaticon.com/search?word=game. Acesso em: 23 maio 2023. 
Resenha crítica é o texto escrito de forma objetiva para resumir, descrever e opinar a respeito de uma obra, um filme, uma entrevista, jogos de videogames, entre outros.
A resenha pode auxiliar o leitor a decidir favorável ou negativamente sobre o que foi resenhado, conforme a análise apresentada pelo autor.
Geralmente, encontramos as resenhas publicadas em jornais e revistas, tanto impressos como digitais.
A seguir você irá ler uma resenha crítica sobre o game: Don’t Starve, escrita para ser publicada na revista digital “Tudo vira notícia”.
Foco no conteúdo
SÁBADO, São Paulo, 9 de julho de 2022. Ano 19 – Nº 187, 2. ed. 17h – 
Caderno de Mídias Digitais– página 6.
Don’t Starve
Don’t Starve (Não Morra de Fome, em tradução literal) é um jogo eletrônico com elementos científicos e de magia, desenvolvido pela Klei Entertainment, sendo o primeiro jogo do gênero de sobrevivência feito pela empresa. O lançamento aconteceu no dia 23 de abril de 2013, por meio do software Steam. 
Imagem 2
Foco no conteúdo
Imagem 2 - SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa.Volume 1 São Paulo, 2023. SÃO PAULO (Estado). 
No universo de Don’t Starve, o jogador precisa manter vivo e saudável (fisicamente e mentalmente) o cientista Wilson que, em busca de conhecimento, faz acordo com uma entidade mística.
Ao iniciar o jogo, Wilson é transportado a uma terra desolada e o jogador precisa manejar as barras da vida (evitando os inimigos sobrenaturais e surreais), da fome e da sanidade.
Para impactar o jogo e as habilidades do jogador, há o dia e a noite. Durante o dia, o jogador desfruta de uma segurança maior, podendo coletar recursos como tronco de árvores ou carnes de animais; à noite, o jogador é ameaçado por vários inimigos.
Foco no conteúdo
Don’t Starve recebeu influências de Minecraft, que popularizou o conceito de jogo de sobrevivência, mas se diferencia, apesar das jogabilidades simples, por ser um jogo inteligente, divertido, com 
uma arte única, trazendo ao player a experiência desafiadora da sobrevivência. Tudo isso faz dele um jogo único e empolgante, com tons ligeiramente sombrios e cômicos.
Perfeito para o público infantojuvenil, o jogo traz a premissa de que quase tudo pode destruir o jogador, sejam as temperaturas extremas, a vida selvagem ou, até mesmo, a sanidade da personagem.
Foco no conteúdo
Além disso, o jogo é uma analogia da vida e enfatiza que o jogador deve estar sempre preparado para as adversidades que acontecem.
Portanto, não perca tempo e nem as oportunidades e embarque o mais rápido possível nessa empolgante, divertida e comovente aventura de sobrevivência “Roguelike”. O jogo está disponível em diversas digitais e softwares. É só procurar.
Heitor Freire de Almeida Oliveira – 2ª série do EM Octacílio de Carvalho Lopes – 17 anos – 2022.
Foco no conteúdo
Texto cedido por Heitor Freire de Almeida Oliveira especialmente para essa atividade. 
1. Indique, no texto, os trechos em que o autor descreve e resume o jogo Don’t Starve. 
2. Há opinião do autor sobre o jogo a partir de qual parágrafo? Retire (desse parágrafo) o trecho que revela essa opinião.
3. O autor tem uma visão positiva ou negativa do jogo? Justifique sua resposta.
Atividades
Na prática
1. Indique, no texto, os trechos em que o autor descreve e resume o jogo Don’t Starve. 
Nos quatro primeiros parágrafos, o autor descreve e resume o jogo.
2. A partir de qual parágrafo há opinião do autor sobre o jogo? Retire (desse parágrafo) o trecho que revela essa opinião.
“[...] por ser um jogo inteligente, divertido, com uma arte única, trazendo ao player a experiência desafiadora da sobrevivência. Tudo isso faz dele um jogo único e empolgante, com tons ligeiramente sombrios e cômicos.”
Correção
Na prática
3. O autor tem uma visão positiva ou negativa do jogo? Justifique sua resposta.
Ele tem uma opinião positiva, pode-se verificar isso pelas palavras usadas para caracterizar o jogo: inteligente, divertido, com uma arte única, único, empolgante, com tons ligeiramente sombrios e cômicos. A opinião positiva ainda está presente ao falar o que o jogo oferece ao player: experiência desafiadora da sobrevivência.
Correção
Na prática
4. Essa foi a resposta da questão 2: “[...] por ser um jogo inteligente, divertido, com uma arte única, trazendo ao player a experiência desafiadora da sobrevivência. Tudo isso faz dele um jogo único e empolgante, com tons ligeiramente sombrios e cômicos.”
Na prática
Adjetivos: são palavras que modificam o substantivo e atribuem a eles características.
Por conta dessa característica, em textos opinativos, ele constitui estratégia para demonstrar o ponto de vista do autor. 
Foco no conteúdo
Para caracterizar um substantivo, ainda temos a locução adjetiva, que é formada por uma preposição (pode vir contraída com artigo) mais um substantivo.
Observe:
O jogador precisa manejar as barras da vida.
PREPOSIÇÃO DE + artigo (a)
SUBSTANTIVO
LOCUÇÃO ADJETIVA
Foco no conteúdo
6. No último parágrafo, o autor faz a conclusão de seu texto. Qual o termo usado para retomar o que já disse anteriormente. Qual é o termo?
7. Retire do último parágrafo, o convite/a sugestão feitos ao leitor.
Na prática
6. No último parágrafo, o autor faz a conclusão de seu texto. Qual o termo usado para retomar o que já disse anteriormente. Qual é o termo?
É o “portanto”.
Correção
Na prática
7. Retire do último parágrafo, o convite/a sugestão feitos ao leitor:
“[...] não perca tempo e nem as oportunidades e embarque o mais rápido possível nessa empolgante, divertida e comovente aventura de sobrevivência “Roguelike”. O jogo está disponível em diversas digitais e softwares. É só procurar.”
Correção
Na prática
Vimos como adjetivos e locuções adjetivas ampliam o sentido dos substantivos.
Analisamos como o uso do adjetivo/locução adjetiva no texto constitui estratégia para construir argumentatividade na resenha crítica.
O que aprendemos hoje?