Atividade de Ecologia para Avaliação

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N264DH4
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A. A diversidade representa a quantidade de espécies existentes em um ambiente.
B. Quanto mais estável um ecossistema, menor sua diversidade.
C. A diversidade gama é diversidade inclusiva de todos os tipos de hábitat dentro de
uma área, ou seja, é a diversidade regional.
D. A diversidade beta é a diversidade resultante da substituição de espécies entre os
hábitats
E. A diversidade alfa é a diversidade de organismos que ocorrem num determinado
local ou hábitat.
Atividade de Ecologia para avaliação
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Questões objetivas
Nome e RA *
1. (Valor: 0,5) A diversidade biológica ou biodiversidade é a grande
variedade de organismos vivos que compreende a fauna, a flora e os
micro-organismos da face da Terra. A Floresta Amazônica, a Mata
Atlântica e o Pantanal abrigam a maior biodiversidade do nosso planeta.
(Disponível em: https://www.significados.com.br/diversidade/)Sobre o
conceito de diversidade, assinale o incorreto:
https://www.google.com/url?q=https://www.significados.com.br/diversidade/)Sobre&sa=D&ust=1588530699089000&usg=AFQjCNF6Aglu4QKDIZ5CrRmYRxgXUb3vJg
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A. I- padrão críptico; II-coloração de advertência; III- mimetismo
B. I- coloração de advertência; II- mimetismo; III-padrão críptico
C. I-mimetismo; II-coloração de advertência; III-padrão críptico
D. I-mimetismo; II- padrão críptico; III- coloração de advertência
E. I- padrão críptico; II- mimetismo; III- coloração de advertência
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A. Homogêneo, Agrupado, Aleatório.
B. Aleatório, Homogêneo, Agrupado.
C. Agrupado, Homogêneo, Aleatório.
D. Aleatório, Agrupado, Homogêneo.
E. Homogêneo, Aleatório, Agrupado.
2. (valor: 0,5) Algumas espécies animais desenvolvem características ou
habilidades para se tornarem mais bem sucedidos na fuga de seus
predadores ou na captura de suas presas. Considere os itens abaixo: (I.)
Alguns animais e plantas não-palatáveis servem de modelo para
espécies palatáveis com semelhante padrões de cores. (II.) Possuir cor
vistosa facilmente observada por outros seres, geralmente são
impalatáveis. (III.) imitação de fundo, ou seja, combinam seu padrão e cor
com o da casca das árvores, dos galhos, ou folhas sobre as quais
repousam. Assinale o item que relaciona, respectivamente, a
característica com sua definição:
3. (valor: 0,5) A população possui uma estrutura espacial onde os
indivíduos vivem em partes de hábitats adequados e suas abundâncias
podem variar com respeito a comida, predadores, locais de ninho e
outros fatores ecológicos dentro do hábitat. Estrutura espacial será
influenciada pela distribuição, dispersão e densidade dos indivíduos. Em
relação à dispersão das populações, observe as situações abaixo: (I.)
Colônia de focas (territórios) (II.) Alcateia de lobos (III.) Bivalves no banco
de areia. A ordem correta dos conceitos está em:
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A. Ecótipos, Valência ecológica, Ótimo ecológico
B. Valência ecológica, Ótimo ecológico, Ecótipos
C. Valência ecológica, Ecótipos, Ótimo ecológico
D. Ecótipos, Ótimo ecológico, Valência ecológica
E. Ótimo ecológico, Ecótipos, Valência ecológica
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A. Os seres vivos devolvem o CO2 para a atmosfera através da respiração.
B. A decomposição total dos seres vivos levará à formação de combustíveis
fósseis.
C. As plantas necessitam do carbono para realizarem a fotossíntese
4. (valor: 0,5) A escolha de novos ambientes exige a superação de
obstáculos impostos pela natureza; superá-Ios significa estar pré-
adaptado ao novo ambiente. As populações tendem a ocupar áreas
progressivamente maiores, desde que as condições lhes sejam
favoráveis. Considere os itens: (I.) Capacidade que uma espécie tem de
povoar ambientes diferentes com grandes variações dos fatores
ecológicos. (II.) Determinação para indivíduos da mesma espécie que,
por ocorrerem em grandes áreas geográficas, desenvolvem populações
com características locais. (III.) Ponto no qual o desenvolvimento e
reprodução de uma população atingem intensidade máxima. A ordem
correta dos conceitos acima é:
5. (Valor: 0,5) Considerando o ciclo do carbono, analise as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa incorreta.
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A. Fixar grandes quantidades de carbono provenientes de camadas mais profundas
do solo.
B. Promover a mineralização da matéria orgânica através de enzimas liberadas por
suas raízes.
C. Reduzir a perda de água durante o dia, efetuando a fixação noturna do carbono.
D. Fixar o nitrogênio atmosférico em associação com bactérias.
E. Aumentar a absorção de água a partir do lençol freático.
6. (Valor: 0,5) (UFJF) A utilização de leguminosas na recuperação de
áreas degradadas, nas quais o solo é muito pobre, justifica-se pela
capacidade que essas plantas têm de:
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A. É possível perceber que se trata de uma pirâmide de número.
. É possível perceber que se trata de uma pirâmide de biomassa.
. É possível perceber que se trata de uma pirâmide de energia.
D. É possível perceber que se trata de uma pirâmide invertida, de biomassa ou
número.
E. É possível perceber que se trata de uma pirâmide de energia invertida.
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A. se estabeleça entre elas uma relação harmônica
B. se estabeleça uma competição interespecífica
C. se estabeleça uma competição intraespecífica
D. uma das espécies seja produtora e a outra, consumidora
E. uma das espécies ocupe um nível trófico elevado
7. (valor: 0,5) Observe a figura a seguir e marque a alternativa que
apresenta uma inferência que pode ser feita a respeito dessa pirâmide
ecológica.
8. (valor: 0,5) (Cesgranrio) Se duas espécies diferentes ocuparem num
mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que:
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A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
9. (valor: 0,5) (UERJ) Traíras são predadoras naturais dos lambaris.
Acompanhou-se, em uma pequena lagoa, a evolução da densidade
populacional dessas duas espécies de peixes. Tais populações,
inicialmente em equilíbrio, sofreram notáveis alterações após o início da
pesca predatória da traíra, na mesma lagoa. Esse fato pode ser
observado no gráfico abaixo, em que a curva 1 representa a variação da
densidade populacional da traíra. A curva que representa a variação da
densidade populacional de lambaris é a de número:
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A. Somente a dos humanos.
B. Somente a dos insetos.
C. Somente a dos roedores.
D. Somente a dos humanos e a dos roedores.
E. Somente a dos humanos e a dos insetos.
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10. (valor: 0,5) Leia os itens a seguir, que contêm informações sobre a
dinâmica de três populações. (I) Uma população humana com taxa de
natalidade de 150 nascimentos/ano, taxa de mortalidade de 80 mortes/
ano e iguais taxas de imigração e emigração. (II) Uma população de
insetos com iguais taxas de natalidade e mortalidade, taxa de emigração
de 45 indivíduos/ano e taxa de imigração de 15 indivíduos/ano. (III) Uma
população de roedores com taxa de natalidade de 50 nascimentos/ano,
taxa de mortalidade de 27 mortes/ano e taxas de imigração e emigração
iguais a zero. Quais das populações mencionadas estariam mais sujeitas
ao desaparecimento?
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