avaliação planejamento urbano

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“A humanidade enfrenta agora a necessidade de escolher mudar a maneira de perceber a si mesmo e a relação com os outros e com a terra, ou perecer. É necessário ocorrer uma mudança de paradigma, uma mudança de hábitos, uma nova forma de vida, o que Menegat e Almeida (2004) acreditam ser uma nova revolução que conduz a uma era de relações dinâmicas guiadas pela informação, a “Revolução Sustentável” (GONDEK, 2015). É uma grande dificuldade a inexistência ou baixa qualidade de infraestrutura pública básica, como a iluminação, sistemas de drenagem, falta de pavimentação asfáltica, inexistência de tratamento de esgoto e de resíduos, dentre outros.
 
FONTE: MENEGAT, Rualdo; ALMEIDA, Gerson. Desenvolvimento Sustentável e Gestão Ambiental nas Cidades: Estratégia a partir de Porto Alegre. Porto Alegre: UFRGS, 2004. GONDEK, Daniele de Cássia. CIDADES SUSTENTÁVEIS: SOLUÇÕES URBANAS SUSTENTÁVEIS E OS CASOS DE MASDAR E SONGDO. 2015. 56 f. Monografia (Especialização) - Curso de Análise Ambiental e Desenvolvimento Sustentável., Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2015.
 
De acordo com as soluções para se pensar a cidade sob o ponto de vista estratégico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
I- Qualificar e requalificar os espaços urbanos.
II- Garantir a eficiência e a eficácia das infraestruturas privadas.
III- Atender às necessidades dos cidadãos.
IV- Garantir o correto funcionamento dos serviços.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
 F – V – V – V.
B
 V – V – V – V.
C
 F – V – F – V. 
D
 V – F – V – V. 
“As recentes mudanças no cenário global expandiram a forma de relacionamento entre estes atores. A tradicional tríade formada por universidade-indústria-governo vem se fortalecendo com novos modelos de geração do conhecimento, incluindo a sociedade (Hélice Quádrupla - HQ) e o ambiente (Hélice Quíntupla) com hélices importantes na dinâmica da inovação” (MINEIRO, 2018, p. 78).
 
FONTE: MINEIRO, Andréa Ap da Costa; SOUZA, Donizete Leandro; VIEIRA, Kelly Carvalho; CASTRO, Cleber Carvalho; BRITO, Mozar José de. DA HÉLICE TRÍPLICE A QUÍNTUPLA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. E&G Economia e Gestão, [s. l], v. 18, n. 51, p. 77-93, 2018.
 
Com base na Quádrupla Hélice, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Os elementos estruturantes da Quádrupla Hélice são: governo, empresas, universidade e sociedade.
II- É necessário considerar que o sistema integrado entre os governos e as empresas é fundamental para um desenvolvimento sustentável das cidades.
III- A inclusão da universidade no sistema da Quádrupla Hélice fortalece a construção de ambientes de inovação.
IV- Uma das formas de inclusão da população no processo de gestão participativa é a aplicação de métodos como entrevistas e questionários, por exemplo.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
 As afirmativas II e III estão corretas. 
B
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D
 Somente a afirmativa II está correta.
“O objetivo do urbanismo é analisar criticamente à realidade do espaço da vida urbana, oferecer uma visão desejável e possível, propor e instrumentar uma estratégia de mudança. Esta estratégia deveria ser acompanhada pelos instrumentos necessários para induzir e conduzir a alteração de realidade proposta” (DUARTE, 2009, p. 21).
 
FONTE: DUARTE, Fábio. Planejamento Urbano: Ibpex, 2009.
 
Sobre o Planejamento Urbano, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Volta-se unicamente à resolução dos problemas sociais da cidade. 
B
 Trata-se da melhoria da cidade a partir do olhar exclusivo do planejador urbano.
C
 Volta-se para a melhoria do espaço urbano a partir de estratégias baseadas nas necessidades locais.
D
 Restringe-se ao estudo do traçado urbano. 
A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
 
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
F – V – V.
B
V – F – V.
C
V – V – F.
D
V – V – V.
“A sociedade em que vivemos tornou-se essencialmente urbana a partir do período do final do séc. XIX, pós-revolução industrial, e assim os problemas urbanos começaram a se acentuar, diante do aumento da população nas cidades decorrente do êxodo rural, em busca de oportunidades de trabalho e sem condições dignas de qualidade de vida. A partir daí várias cidades cresceram em tamanho e população e se transformaram em metrópoles, extrapolando seus limites territoriais formando conurbações (várias cidades inter-relacionadas num tecido urbano contínuo)” (SANTOS, 2006, p. 4).
 
FONTE: SANTOS, José Lázaro de Carvalho. Reflexões por um conceito contemporâneo de urbanismo. Recil, [s. l], p. 2-24, 2006.
 
Sobre os motivos que ajudam a explicar esse processo, com base na urbanização, assinale a alternativa CORRETA:
A
 A industrialização não foi considerada um fator importante no processo de urbanização das cidades. 
B
 O processo de urbanização ocorre de forma lenta em países subdesenvolvidos devido aos poucos problemas estruturais das cidades.
C
 O processo de urbanização tornou a cidade refém do campo. 
D
 A urbanização está diretamente relacionada ao crescimento da população e à extensão territorial das cidades.
“No que diz respeito ao urbanismo, é possível identificar, pelo menos, dois modelos: o progressista e o culturalista. No modelo progressista, o espaço urbano é traçado conforme uma análise das funções humanas. Uma classificação rigorosa instala em locais distintos o habitat, o trabalho, a cultura e o lazer. Os edifícios são, exatamente como os conjuntos urbanos, protótipos definidos de uma vez por todas. No modelo culturalista, a cidade é concebida como um organismo. Enquanto fenômeno cultural, ela deve formar um contraste com a natureza, cujo estado mais selvagem tenta-se conservar. As dimensões da cidade devem ser modestas e as construções diferentes umas das outras, específicas” (CHOAY, 1997).
 
FONTE: CHOAY, Françoise. O urbanismo. São Paulo: Perspectiva, 1997.
 
Sobre os urbanistas que representavam os modelos progressista e culturalista, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Tony Garnier e Ebenezer Haward.
B
 Camillo Sitte e Tony Garnier.
C
 Le Corbusier e Walter Gropius. 
D
 Ebenezer Haward e Walter Gropius.
“A percepção usual da natureza dos mapas é que de eles são um espelho, uma representação gráfica de algum aspecto do mundo real. A definição encontrada em vários dicionários e glossários de cartografia confirma esta visão. Dentro das restrições da técnica de pesquisa, da habilidade do cartógrafo e do código de signos convencionais, o papel dos mapas é apresentar um depoimento factual acerca da realidade geográfica” (HARLEY, 1990).
 
FONTE: HARLEY, J. B. Text and Context in the interpretation of early maps. In: Buisseret, David (ed.). From Sea Charts to Satellite Images – Interpreting North American History through Maps. Chicago: The University of Chicago Press, 1990. p. 3-4.
 
Com base nos objetivos da cartografia urbana para o desenvolvimento do planejamento urbano, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Auxilia no ordenamento e desenvolvimento de práticas urbanas do município.
II- A cartografia urbana serve como uma ferramenta para a tomada de decisões no âmbito do planejamento urbano.
III- Não se aplica à detecção de problemas urbanos e ambientais.
IV- Realiza a análise do espaço urbano para auxiliar no planejamento das políticas públicas do município.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
 As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B
 As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D
 As afirmativas I, II e III estão corretas.“Esse crescimento, fortalecido pela industrialização da década de 1930, acelerou o processo de urbanização e, junto à ampliação territorial de quadras e ruas, também gerou muitos problemas de cunho social, econômico e ambiental” (NOVAES, 2021).
 
FONTE: NOVAES, G. B. de A. Conceitos de Urbanismo. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5583919/mod_resource/content/1/Aula%2002%20-%20Palestra%20Conceitos%20de%20Urbanismo%20com%20Gabriel%20Novaes.pdf. Acesso em: 26 jun. 2021.
 
Sobre o processo conhecido como gentrificação e segregação socioespacial, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Retirar as pessoas do centro em direção às periferias / afastar os habitantes de uma infraestrutura de qualidade e do acesso a serviços básicos, respectivamente. 
B
 Afastar os habitantes de uma infraestrutura de qualidade e do acesso a serviços básicos / retirar as pessoas do centro em direção às periferias, respectivamente.
C
 Corrigir o déficit habitacional das cidades / Adensar e intensificar o crescimento das cidades. 
D
  Adensar e intensificar o crescimento das cidades / Corrigir o déficit habitacional das cidades.
As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
 
I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
 
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
II – I – III.
B
I – II – III.
C
III – I – II.
D
III – II – I.
“Mas com o crescimento da produção agrícola e o avanço das cidades, a população mundial, aproveitando a ampla disponibilidade de recursos naturais, chegou a 5 milhões de habitantes por volta do ano 8 mil anos atrás. No ano de nascimento de Cristo, ano 1 da era cristã, a população mundial era de 170 milhões. No ano 1000 a população mundial alcançou a cifra de 330 milhões. Por volta de 1350, a população chegou a 370 milhões e pela primeira vez teve uma queda devido à peste bubônica. Na época das grandes navegações e do descobrimento do Brasil, a população mundial estava por volta de 450 milhões de pessoas, gastando cerca de 1500 anos para dobrar de tamanho. Por volta de 1800, com o início da Revolução Industrial e Energética, a população mundial chegou a 1 bilhão de habitantes. Ou seja, demorou 200 mil anos para a humanidade atingir o volume de mil milhões de pessoas. A marca de 2 bilhões de habitantes foi atingida em 1927. Os 3 bilhões foi em 1960, 4 bilhões em 1974, 5 bilhões em 1987, 6 bilhões em 1999 e 7 bilhões em 2011. Assim, a humanidade tem adicionado 1 bilhão de habitantes a cada 12 ou 13 anos. A marca de 8 bilhões deve ser atingida em 2023 ou 2024” (ALVES, 2017).
 
FONTE: ALVES, José Eustáquio Diniz. O impressionante crescimento da população humana através da história, artigo de José Eustáquio Diniz Alves. 2017. Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2017/04/05/o-impressionante-crescimento-da-populacao-humana-atraves-da-historia-artigo-de-jose-eustaquio-diniz-alves/. Acesso em: 20 jun. 2021.
 
Com base nos principais motivos que fortaleceram o processo de desenvolvimento das comunidades ao longo de milhares de anos, de acordo com a linha do tempo traçada a partir do crescimento populacional, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Surgimento do comércio a partir das trocas de mercadorias.
II- Instalação das comunidades próximas aos rios como forma de garantir a irrigação e o cultivo de alimentos.
III- Agrupamentos e traçados criados a fim de contribuir com a divisão de classes, entre aqueles que dominavam e os que eram dominados.
IV- O desenvolvimento da civilização foi bastante fortalecido e sustentado pela produção agrícola.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
 As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B
 Somente a afirmativa I está correta.
C
 Somente a afirmativa IV está correta. 
D
 Somente a afirmativa II está correta. 
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
“O ano de 2010 foi um ano histórico para a gestão de resíduos sólidos no Brasil, pois nesse ano foi sancionada pelo Presidente da República a Política Nacional de Resíduos Sólidos – PNRS, que determina as diretrizes políticas para a gestão de resíduos sólidos em todo o território Nacional. A lei contempla instrumentos como a logística reversa e fomenta a participação dos catadores de materiais recicláveis nos sistemas de gestão de resíduos sólidos como forma de inclusão social e econômica dos mesmos” (PEREIRA NETO, 2011, p. 79).
 
FONTE: PEREIRA NETO, Tiago José. A Política Nacional de Resíduos Sólidos: os reflexos nas cooperativas de catadores e a logística reversa. Diálogo, Canoas, p. 77-96, 2011.
 
Sobre a ordem de prioridade, segundo a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), assinale a alternativa CORRETA: 
A
  Não gerar, reduzir, reutilizar, reciclar, tratar. 
B
 Não gerar, reduzir, reutilizar, tratar, reciclar.
C
 Reutilizar, reduzir, não gerar, reciclar, tratar. 
D
 Reduzir, reutilizar, não gerar, tratar, reciclar. 
“Faz poucas décadas que os municípios brasileiros adquiriram autonomia administrativa, o que conferiu aos mesmos uma série de atribuições legais no campo social, na educação, na saúde, no desenvolvimento econômico, na infraestrutura, no meio ambiente, no planejamento e na organização do próprio território. Os aspectos socioespaciais dos munícipes são fortemente influenciados pela capacidade que os atores locais possuem em criar pactos entre os diferentes segmentos representativos, como o poder Executivo municipal, as entidades representativas da sociedade civil, as Organizações Não Governamentais e os próprios cidadãos de forma coletiva ou individualizada” (BERNARDY, 2013, p. 6).
 
FONTE: BERNARDY, Rógis Juarez. O Planejamento Urbano de Pequenos Municípios Com Base no Plano Diretor. Desenvolvimento em Questão, [s. l], p. 4-34, 2013.
 
Com base nos Instrumentos legais do planejamento urbano, analise as afirmativas a seguir:
 
I- As Conferências sobre Assuntos de Interesses Urbanos são discussões internas em que somente o poder público participa.
II- O Conselho de Desenvolvimento Urbano abrange os diferentes setores da sociedade civil e o poder público.
III- O Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV) tem o objetivo de medir o efeito de grandes empreendimentos em uma determinada região, como o adensamento construtivo, áreas desmatadas, impactos na renda da população etc.
IV- O Instrumento da Iniciativa Popular de Projetos de Lei visa realizar conferências para a discussão de novos projetos que poderão tramitar em órgãos legislativos.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
 As afirmativas II e III estão corretas.
B
 As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
C
 As afirmativas I e II estão corretas.
D
 As afirmativas I e IV estão corretas.
“Do modernismo esse planejamento urbano ganhou a herança positivista, a crença no progresso linear, no discurso universal, no enfoque holístico. Da influência keynesiana e fordista o planejamento incorporouo Estado como a figura central para assegurar o equilíbrio econômico e social e um mercado de massas” (MARICATO, 1997, p. 113).
 
FONTE: MARICATO, Ermínia. Brasil 2000: qual planejamento urbano? Cadernos Ippur, Rio de Janeiro, p. 113-130, 1997.
 
Sobre as fases em que o Planejamento Urbano no Brasil passou a envolver a participação social na tomada de decisões, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 4ª fase: Planos sem mapas (1971-1992). 
B
 2ª fase: Planos de conjunto (1930-1965) e 3ª FASE: Planos de desenvolvimento integrado (1965-1971). 
C
 1ª fase: Planos de embelezamento (1875-1930). 
D
  5ª fase: Constituição de 1988 e Estatuto da Cidade.
“A nosso ver é tão grande a diferença entre aquelas várias correntes (por mais que sejam suas semelhanças) que é impossível estudar história do planejamento urbano lato sensu sem antes ter estudado cada uma de suas formas constitutivas. Com efeito, só é assim possível fazer a história como deve ser feita, ou seja, indo do presente para o passado e só depois de assim definir o percurso real da história fazê-lo do passado para o presente” (VILLAÇA, 1999).
 
FONTE: VILLAÇA, Flávio. Uma contribuição para a história do planejamento urbano no Brasil. In: DEÁK, Csaba; SCHIFFER, Sueli Ramos (org.) O processo de urbanização no Brasil. São Paulo: EdUSP, 1999. p. 169 – 243.
 
Sobre as principais diferenças entre as vertentes do planejamento urbano, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Planos de embelezamento que visam enaltecer as cidades a partir de planos de saneamento. 
B
 Planejamento urbano stricto sensu por meio do planejamento da cidade sem o uso de mapas.
C
  Zoneamento, a partir da regulação do uso e da ocupação do solo, desenvolvido pelo Estatuto da Cidade. 
D
 Urbanismo sanitarista, prezando unicamente pelo embelezamento e monumentalidade da cidade.
“Em meados das décadas de 1950 e 1960, a urbanização brasileira alcança um novo patamar, tendo como expoentes o fenômeno da multiplicação de cidades intermediárias, seguido do processo de metropolização, verificado a partir do aumento significativo de cidades com mais de um milhão de habitantes. Tal processo se traduziu em uma nova complexidade de organização espacial no território nacional e introduziu uma preocupação maior com o futuro das aglomerações urbanas” (FERNANDES, 2013, p. 14).
 
FONTE: FERNANDES, Maíra. Entraves do planejamento urbano no Brasil: dos planos de desenvolvimento integrado À fragmentação das políticas urbanas na RMSP. 2013. 162 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013.
 
Sobre o período em que passaram a ser considerados os aspectos sociais e econômicos em conjunto com as características territoriais da cidade, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Planos de desenvolvimento integrado (1965-1971).
B
 Planos de conjunto (1930-1965).
C
 Planos de embelezamento (1875-1930). 
D
 Planos sem mapas (1971-1992). 
“A influência que Le Corbusier exerceu na arquitectura e no urbanismo do século XX é inestimável. Poucos arquitectos tiveram uma intervenção com tal força provocatória e inovadora no discurso sobre a arquitectura do Movimento Moderno, quer por meio da publicação das realizações e dos seus projectos quer por meio da sua abundante obra teórica. Ele queria abrir, segundo a sua fórmula que se tornou célebre, os olhos que não veem a beleza da tecnologia moderna do engenheiro. Para ele, as suas exposições teóricas são “apelos aos senhores arquitectos” e devem ajudá-los na investigação de uma arquitectura moderna, jogo sábio, correcto e magnífico de volumes aglomerados sob a luz, cuja racionalidade só é igualada pela poesia” (TASHEN, 2003, p. 704).
 
FONTE: TASHEN. Teoria da Arquitetura - do Renascimento Até Aos Nossos Dias. [S. L.]: Tashen, 2003.
 
Sobre os objetivos de Le Corbusier, com base na organização da cidade em relação aos princípios modernistas, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Multiplicação de espaços verdes e hierarquização de vias. 
B
 Desenvolvimento gradativo da estrutura urbana em detrimento de seu desenho.
C
 Intersecção e combinação de funções urbanas. 
D
 Racionalização do habitat coletivo por meio de unidades unifamiliares.
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal:
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
F - V - V
B
V - V - V
C
V - F - V
D
V - V - F
“O plano diretor poderá fixar áreas nas quais o direito de construir poderá ser exercido acima do coeficiente de aproveitamento básico adotado, mediante contrapartida a ser prestada pelo beneficiário. Para os efeitos desta Lei, coeficiente de aproveitamento é a relação entre a área edificável e a área do terreno. O plano diretor poderá fixar coeficiente de aproveitamento básico único para toda a zona urbana ou diferenciado para áreas específicas dentro da zona urbana. O plano diretor definirá os limites máximos a serem atingidos pelos coeficientes de aproveitamento, considerando a proporcionalidade entre a infraestrutura existente e o aumento de densidade esperado em cada área” (BRASIL, 2001).
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 10.257, de 10 de julho de 2001. Institui o Estatuto da Cidade. Brasília: DOU de 11/7/2001.
 
Sobre o instrumento urbano que trata do direito de construir fora dos limites preestabelecidos pelo Plano Diretor, segundo o Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257), assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Direito de Preempção.
B
 Direito de Superfície.
C
 Outorga Onerosa. 
D
 Transferência do Direito de Construir. 
“Se compararmos este terreno plano concedido a uma tela em branco, veremos que Le Corbusier compõe sua cidade como compõe uma tela purista. Em um retângulo inicial dentro da proporção áurea e localiza os eixos viários principais como linhas que dividem este retângulo em partes iguais. O projeto desenvolve-se então como um jogo de consequências geométricas, desdobramento de retas, diagonais e simetrias. Evidentemente, essas proporções são percebidas em planta, do ponto de vista de quem observa um quadro, e não dos habitantes que circulam em seu interior” (QUINTANILHA, 2008).
 
FONTE: QUINTANILHA, Rogério Penna. Uma composição purista para 3 milhões de habitantes: A influência do purismo na composição da cidade-modelo de Le Corbusier. In: DOCOMOMO, 2008, [S. L.]. Anais. [S. L.]: Docomomo, 2008. p. 1-17.
 
Sobre um dos princípios utilizados por Le Corbusier no desenvolvimento do Projeto da Ville Radieuse, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Redução de áreas arborizadas pela cidade.
B
 Foco na diminuição da densidade construtiva das edificações. 
C
 Criação de um modelo linear com edificações elevadas, com destaque para o centro da cidade.
D
 Desenvolvimento de traçados orgânicos, contrariando desenhos geométricos e de repetição.