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REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO DO PIAUÍ TRILHA DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 10/05/2021 A 21/05/2021 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JUAZEIRO DO PIAUÍ - SEMEC ESCOLA DATA / / 2021 PROFESSOR (A) ANO/ETAPA 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME COMPLETO CARGA HORÁRIA 9 h/a HABILIDADES: (EF05LP15) (EF04LP18) PASSO 1 - Leia o texto abaixo para que você compreender o gênero Reportagem REPORTAGEM Reportagem é o gênero textual que aprofunda a investigação de um fato real e verdadeiro por meio da busca de informações detalhadas e opiniões das pessoas envolvidas no assunto tratado. Tem como objetivo informar o leitor sobre um fato de forma aprofundada. Ela pode ser escrita ou falada. O texto da reportagem aborda um fato e busca expor as seguintes informações sobre ele: ▪ O que aconteceu? ▪ Quando aconteceu? ▪ Onde aconteceu? ▪ Quem está envolvido no fato? ▪ Como o fato aconteceu? Principais Características Estrutura da Reportagem Embora apresente uma estrutura similar à da notícia, a reportagem é mais ampla e menos rígida na estrutura textual. Ela pode incluir as opiniões e interpretações do autor, entrevistas e depoimentos, analises de dados e pesquisa, causas e consequências, dados estatísticos, dentre outro. A estrutura básica dos textos jornalísticos é dividida em três partes: ● Título: nome dado a reportagem. ● Olho ou lide: texto que vem logo abaixo do título e apresenta o assunto da reportagem de forma resumida. ● Matéria ou corpo: texto completo da reportagem em que são apresentadas todas as informações da reportagem como entrevistas, pesquisas, etc. Algumas vezes inclui gráficos, mapas, fotografias ou outros elementos para ajudar na compreensão do fato pelo leitor. Olá, Sou a Semequinha, lembra de mim? Hoje iniciaremos a nossa 2ª trilha de aprendizagem do ano letivo de 2021. Nesta trilha estudaremos sobre REPORTAGEM Muita atenção e uma ótima resolução de trilha! REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO DO PIAUÍ PASSO 2 (Língua Portuguesa) – Agora que você já conhece, sabe as principais características e como se dar a estrutura de uma reportagem, leia os textos e respondas as questões abaixo: Redação Saúde em movimento Hortelã combate câncer de próstata. Cassiano Sampaio 02/11/2003 A Associação Americana para a Pesquisa do Câncer afirmou que uma planta da família da hortelã pode desacelerar o desenvolvimento de câncer de próstata, baseada em um estudo dos pesquisadores do Union College de Nebraska (EUA). Eles analisaram os benefícios de uma erva chinesa chamada Scutellaria barbata, da mesma família da hortelã e se impressionaram. Ela já era utilizada popularmente no tratamento de outros tipos de câncer, no fígado, no pulmão e no reto. Reflita um pouco sobre a reportagem que você leu: 1. A reportagem é um gênero de esfera jornalística: a) Quem escreveu a reportagem? ___________________________________________________________ b) O texto possui data de publicação? Se sim, quando foi o dia de sua publicação? _____________________ c) O que justifica que, em geral as reportagens tenham o nome de seus autores divulgados? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ d) Qual o assunto da reportagem? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ e) Como a Associação Americana chegou à conclusão que a hortelã poderia desacelerar o desenvolvimento do câncer de próstata? _______________________________________________________________________________________ Velozes & Furiosos 9: 5 filmes nem tão escondidos assim para quem está esperando pelo próximo filme de Vin Diesel Por Rafael Felizardo — 21 de abr. de 2021 às 23:00 Franquia estrelada por Vin Diesel e Paul Walker influenciou e foi influenciada por alguns filmes de ação com rachas, roubos e carros de luxo. Que Velozes & Furiosos é um sucesso, não é novidade. Com a estreia do novo filme marcada para 22 de julho, Velozes & Furiosos 9 traz de volta Dominic Toretto (Vin Diesel), Letty (Michelle Rordriguez) e o resto de sua família embarcando em uma nova missão, desta vez, usando ímãs, foguetes e outras abordagens extremas para resolverem seus problemas. Famosa por seus carros de luxo, cenas de ação insanas e com uma legião de fãs em terras brasileiras, a franquia foi influenciada e acabou influenciando também outros títulos de ação que podem ter passado despercebidos pelo grande público, como o caso de Caçadores de Emoção, longa de 1991 que é uma espécie de Velozes & Furiosos, porém, com surfistas. Enquanto ainda não é possível assistir ao novo filme, podemos fazer um esquenta para o lançamento, relembrando alguns títulos que parecem, de alguma forma, as produções desta tão amada franquia. REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO DO PIAUÍ 2. Assinale a alternativa que possui a opinião do autor na reportagem. (a) [...] a estreia do novo filme marcada para 22 de julho [...] (b) [...] Velozes & Furiosos 9 traz de volta Dominic Toretto (Vin Diesel) [...] (c) Que Velozes & Furiosos é um sucesso, não é novidade. [...] (d) Franquia estrelada por Vin Diesel e Paul Walker 3. De que maneira está estruturado a reportagem acima? _______________________________________________________________________________________ PASSO 3 (Caligrafia) – Reproduza o texto abaixo nas linhas de forma mais parecida o possível com a letra do fragmento. A árvore de Jaqueline Jaqueline é uma menina pobre que não tem muitos brinquedos. Seu pai trabalha limpando as ruas e sua mãe é costureira em uma fábrica. Toda tarde, depois de fazer os deveres da escola, ela corre para brincar na árvore que tem em frente à sua casa. A árvore vive carregada de laranjas. Jaqueline vende as laranjas da árvore para as professoras de sua escola e o dinheiro dá para sua mãe. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ PASSO 4 (Produção de Texto) – Chegou a hora de produzir! Faça uma pequena pesquisa e produza pequena uma reportagem sobre algum tema atual relevante. Alguns exemplos são: a pandemia do Covid 19, o primeiro emprego, o uso de drogas pelos jovens, o aumento da criminalidade na cidade, dentre outros. Depois de escolhido o tema, fique atento à estrutura do texto, a linguagem que será utilizada e o perfil dos interlocutores, ou seja, quem irá ler sua reportagem. Não esqueça de colocar o seu nome e a data. O espaço abaixo é para a versão final de sua reportagem. IMPORTANTE: REPORTAGENS RETIRADAS DA INTERNET NÃO SERÃO ACEITAS. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO DO PIAUÍ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ AUTOAVALIAÇÃO Olá, aqui nesta tabela você registrará se desenvolveu as habilidades propostas e como foi a resolução dos passos. Marque apenas uma opção em cada pergunta. Cada carinha Emoji representa o que você sentiu em relação ao que propomos. Marque um X na alternativa que melhor representa como você se sente em relação à trilha proposta. Li e compreendi o que é uma reportagem? Li e respondi as questões? Consegui produzir a minha reportagem?