Apol Pensamento Social e Político Latino-Americano COM RESPOSTA

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Questão 1/10 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere a seguinte citação:
“A Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL) foi estabelecida pela resolução 106 (VI) do Conselho Econômico e Social, de 25 de fevereiro de 1948, e começou a funcionar nesse mesmo ano. Mediante a resolução 1984/67, de 27 de julho de 1984, o Conselho decidiu que a Comissão passaria a se chamar Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEPAL, Sobre a Cepal. <http://www.cepal.org/pt-br/about>. Acesso em 30 de abr. 2017.
De acordo com os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre a origem e/ou objetivos da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal), analise as sentenças a seguir e marque a alternativa correta:
A - Um dos objetivos centrais da Cepal é monitorar as políticas destinadas à promoção do desenvolvimento econômico da América Latina. 	
B - A Cepal surge com o objetivo de contribuir para a redemocratização dos países que haviam recém saído de ditaduras militares. 	
C - Com o apoio técnico dos Estados Unidos e da França, a Cepal surge para implantar políticas neoliberais na economia dos países da América Latina. 	
D - Os altos índices de violência nos países latino-americanos foram um dos motivos que atraíram os técnicos franceses para iniciar os trabalhos da Cepal, inicialmente na América do Norte e posteriormente na América Central. 	
E - Um dos principais teóricos da Cepal, em sua origem, foi David Ricardo, que criticava o Estado mínimo e a promoção de políticas neoliberais.
Questão 2/10 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Tomando em conta a importância da conquista espanhola – que dominou, por três séculos, 16 milhões de quilômetros quadrados, enfrentando ameaças das potências externas e tentativas de desagregação interna – essa ‘dominação’ territorial e a política acabou deixando como legado a constituição de um comportamento dependente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POLETTO, Elvis Humberto. O conceito de nação em Mariátegui. 2011. 168 f. Dissertação [Mestrado em História] – Centro de Filosofia e Ciências Humanas – UFSC, Florianópolis, 2011.. <https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/95830/290758.pdf?sequence=1>. Acesso em 28 abr. 2017.
Partindo dos conteúdos abordados no livro-base História política comparada da América Latina sobre o processo de independência das nações latino-americanas, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
A - Nem todas as colônias nas Américas se tornaram independentes ao mesmo tempo. Sendo que algumas, até hoje, sequer se tornaram Estados livres. 	
B - O México se tornou a primeira nação a lutar por sua independência no Caribe. 	
C - O Haiti foi a última nação a se tornar independente. 	
D - Os modelos a independência para os outros países foram o Canadá e da Guiana Francesa. 	
E - O século XVIII foi marcado pelo processo de independência de todas as colônias nas Américas.
Questão 3/10 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere o seguinte trecho dado:
“O México se prepara para comemorar o centenário de sua Revolução, considerada por vários historiadores daquele país não apenas um evento nacional, mas de alcance latino-americano. [...] Entre os mitos apresentados sobre a revolução, Villa é conhecido como o novo Robin Hood, que não apenas tira dos ricos pra dar aos pobres, mas também procura mobilizá-los. Em 1918, na região de Chihuahua, tem-se um verdadeiro poder dual: o do governador e o de Pancho Villa. As tropas do exército mexicano perseguiam os rebeldes e os camponeses que os apoiavam. Grande parte deles foi levada à força para as cidades grandes, vindo a morrer de fome, minando assim as bases de apoio a Villa. Pancho Villa, perseguido pelo governo mexicano e boicotado pelo estadunidense que não mais lhe permite a venda de armas, aposta na conquista do apoio popular”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMPINELLI, Waldir José. Pancho Villa e a Revolução Mexicana. Lutas e Resistências, Londrina/PR, n. 2, p. 119-125, jan./jun., 2007. p. 119 e 121.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre a Revolução Mexicana, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
A - A Revolução Mexicana foi um conflito travado pelas elites econômicas e políticas para comandar o país. 	
B - A Revolução Mexicana também denominada Guerra dos Cem Anos, teve início em 1550. 	
C - A Revolução Mexicana foi a primeira revolução social da América Latina no século XX. 
D - O descontentamento com o regime democrático foi um dos motivos para o início dessa Revolução. 	
E - Os maias de Iucatã, que resistiram às políticas de desenvolvimento, foram condecorados pelo governo mexicano.
Questão 4/10 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Atente para a seguinte citação:
“Não podemos discorrer sobre o povo latino-americano sem antes ressaltarmos um grande personagem desta história. Principalmente quando nos referimos a América Latina e suas transformações decorrentes ao longo do processo. [...] Foi um homem muito avançado para sua época, escreveu sobre sociologia e pedagogia, além de trabalhos militares, econômicos e políticos [...]. Simon Bolívar nunca tivera uma vida muito fácil, fatos esses que podem ter criado essa mente tão desenvolvida e conturbada. De família aristocrata e descendente de espanhóis teve que conviver com muitas perdas ao longo de sua vida, desde os nove anos quando se tornou órfão, até a perda de sua esposa aos dezoito anos, seis meses após o seu casamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BATALHA, Sérgio Fedato. Simon Bolívar e sua influência na América Latina. <http://intertemas.toledoprudente.edu.br/revista/index.php/ETIC/article/viewFile/1238/1180>. Acesso em 29 abr. 2017.
Considerando os conteúdos abordados no livro-base História política comparada da América Latina sobre o posicionamento defendido por Simon Bolívar, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
A - O Imperador Simon Bolívar foi um dos grandes líderes astecas de seu tempo e defendeu o território americano contra a invasão portuguesa. 	
B - Simon Bolívar defendia a ideia de uma única nação hispânica na região. 	
C - Na América do Sul, Simon Bolívar destacou-se por organizar um exército contra as tropas inglesas. 	
D - Simon Bolívar passou a vida lutando pela unificação do Brasil com o Uruguai. 	
E - O processo de integração das nações foi questionado por diversos líderes políticos, como o próprio Simon Bolívar.
Questão 5 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere o dado fragmento de texto:
“A concepção de que o processo de independência e de formação do Estado nacional brasileiro foi marcado por uma mescla positiva e meritória de elementos de ruptura e de continuidade que o faria superior em relação aos demais semelhantes ocorridos ao seu redor na mesma época tem sua origem em uma imagem coetânea, forjada por alguns de seus próprios protagonistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, João Paulo G. A independência do Brasil como uma revolução: história e atualidade de um tema clássico. História da historiografia, Ouro Preto/MG, v. 1, n. 3, p. 53-82, set., 2009. p. 55.
Conforme os conteúdos abordados no livro-base História política comparada da América Latina sobre a interferência das Guerras Napoleônicas no processo de independência do Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
A - As Guerras Napoleônicas foram uma oportunidade para a Espanha, pois, ao apoiar os processos de independência na América Latina, conseguiu ampliar seus mercados. 	
B - A formação de elites econômicas em elites políticasno final do século XVIII, no Vice-Reino do Prata, coincidiu com a fragilidade da Inglaterra durante as Guerras Napoleônicas. 
C - As Guerras Napoleônicas atrapalharam os processos de independência das colônias na América do Sul. 	
D - As Guerras Napoleônicas forçaram a vinda da família real portuguesa ao Brasil, um passo importante para a autonomia do país. 	
E - Com as Guerras Napoleônicas as colônias se viram obrigadas a unir forças para combater a França.
Questão 6 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o extrato de texto:
“A Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal) é uma das cinco comissões regionais da ONU, que tem como mandato o estudo e a promoção de políticas para o desenvolvimento de sua região, especialmente estimulando a cooperação entre os seus países e o resto do mundo, funcionando como um centro de excelência de altos estudos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ONU – Organização das Nações Unidas. Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe. https://nacoesunidas.org/agencia/cepal/. Acesso em: 7 out. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2: O pensamento cepalino (estruturalismo): autores, conceitos e principais discussões), assinale a afirmativa que explica corretamente o motivo da criação da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal):
A - Os EUA contribuíram para o desenvolvimento da Cepal e tinham como objetivo ampliar a dominação sobre a América Latina. 	
B - A Organização das Nações Unidas (ONU) criou a Cepal a fim de isentar-se de responsabilidade quanto ao desenvolvimento da América Latina. 	
C - A Cepal foi uma comissão criada pelas Organizações das Nações Unidas (ONU) para pensar o desenvolvimento da América Latina. 	
D - O que caracteriza a Cepal é sua capacidade de abstração e de negação das desigualdades latino-americanas. 	
E - A Cepal foi criada com o objetivo de retardar o crescimento econômico da América Latina ao longo do século XX.
Questão 7 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Uma visão etnocêntrica pode, arbitrariamente, conduzir a interpretar os sistemas glíficos pré-históricos através do prisma da escritura ocidental. Entretanto, quando se aborda o pensamento dos povos [...], é essencial livrar-se dos esquemas interpretativos próprios”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAGNI, Caterina. El sistema de pensamento olmeca, México: originalidade Y especificidades. El código glífico y el linguaje corporal. Cuicuilco, México, v. 21, n. 60, p. 9-44, maio/ago., 2014. <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-16592014000200002&lang=pt>. Acesso em 27 abr. 2017.
Levando em conta os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre os povos pré-colombianos, especificamente, os olmecas, os zapotecas e os toltecas, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
A - Os olmecas, zapotecas e toltecas influenciaram diretamente as duas grandes civilizações da Mesoamérica: os maias e os astecas. 	
B - Os zapotecas são considerados a civilização-mãe de todas as civilizações mesoamericanas que se desenvolveram posteriormente. 	
C - Na idade média, os zapotecas foram responsáveis pela popularização da escrita e do comércio. 	
D - O Império Tolteca se expandiu somente no centro mexicano. 	
E - Os descendentes dos olmecas foram rapidamente esquecidos, uma vez que não tinham domínios técnicos e artefatos culturais.
Questão 8 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere a seguinte afirmação:
“A história é contata por alguém. E, não há como desconsiderar que a narrativa é carregada da visão de mundo deste observador”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre o choque entre os povos pré-colombianos e os colonizadores, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
A - Os povos que aqui estavam foram considerados avançados pelos europeus. 	
B - Tal percepção de que os povos eram atrasados é defendida ainda hoje por historiadores e antropólogos. 	
C - Os antigos valores dos povos locais foram questionados pelos europeus. 	
D - Os povos que aqui estavam pouco deixaram contribuições para as culturas atuais.	
E - Antes dos colonizadores chegarem, os povos estavam desaparecendo por falta de adaptação ao lugar.
Questão 9 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Excessos da polícia e corrupção são legados da ditadura, dizem especialistas. [...] Na época, o temor do comunismo fez com que os militares chegassem ao poder apoiados por grande parte da população, para um período que durou [...] mais de 20 anos. Mesmo 32 anos depois do final do período, o Brasil ainda sofre com alguns resquícios da ditadura militar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAVICCHIOLLI, Giorgia. Excessos da polícia e corrupção são legados da ditadura, dizem especialistas. <http://noticias.r7.com/brasil/excessos-da-policia-e-corrupcao-sao-legados-da-ditadura-dizem-especialistas-01042017>. Acesso em 30 abr. 2017.
Considerando os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre a história política e social do Brasil dos anos de 1960 aos anos de 1980, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
A - José Sarney foi o primeiro presidente civil depois de vinte anos de governantes militares. Ele governou o país de 1985 a 1989, período considerado de transição do regime militar para um regime liberal-democrático. 	
B - Na década de 1980 os governos militares estavam no seu auge, principalmente pelas conquistas econômicas e pela sensação de segurança e de bem estar. 	
C - Foi no governo de João Goulart que iniciou a adoção dos Atos Institucionais como medida de repressão aos opositores. Associações civis foram fechadas, greves foram proibidas e políticos foram cassados. 	
D - O regime militar no Brasil durou 8 anos, a contar de 1984, quando um golpe de Estado foi deflagrado até 1992, com a eleição de Fernando Henrique Cardoso. 	
E - O governo militar foi marcado por políticas consideradas socialistas, priorizando os pequenos empresários, a agricultura familiar e, principalmente, o combate à pobreza e à desigualdade social.
Questão 10 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere o seguinte extrato:
“Nesta terra onde tudo brota, a riqueza só é protegida por aqueles que a compreendem como tal. Solo abençoado de paisagens que parecem miragens. Que as gerações tenham a graça de respirar o que deixarem restar do teu esplendor”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Tendo por referência os conteúdos do livro-base História política comparada da América Latina sobre as dificuldades impostas pela Natureza, as quais se tornaram grandes obstáculos aos europeus para que pudessem adentrar o interior da América do Sul, analise as sentenças abaixo e assinale a afirmativa correta:
A - Os grandes desertos do Saara e da Patagônia, o monte Cheaha e o solo arenoso. 
B - Os desertos do Atacama, os Alpes Suíços e a Floresta Amazônica. 	
C - A Cordilheira dos Andes, a Floresta Amazônica e os grandes desertos do Atacama e da Patagônia. 	
D - A Floresta Amazônica e as doenças trazidas pelos índios do sul do continente. 	
E - O solo arenoso, o clima subtropical e a Floresta Amazônica.
Questão 11 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere a seguinte citação:
“Refletir sobre o lugar dos índios na História é repensar o modo como os historiadores pensam e escrevem sobre suas temáticas [...]. As teorias antropológicas do século XX, apesar da rejeição dos paradigmas iluministas do século XVIII e dos hierarquizantes do evolucionismo do XIX, persistiram, até os anos setenta, na perspectiva da inevitabilidade dodesaparecimento físico ou cultural dos grupos indígenas. Na contramão dessa visão pessimista, os grupos indígenas se mantiveram ativos, ‘ressurgiram’ ou ‘emergiram’ sob novas classificações operatórias que invocam uma identidade étnica e política forjada na luta contra as imposições e marginalização social impostas pela sociedade dominante, contrapondo-se às correntes histórico-antropológicas [sic] que enfatizavam o seu desaparecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIERING, Friedrich Câmera. Conquista e dominação dos povos indígenas: resistência no sertão dos maracás. (1650-1701). 2008. 147f. Dissertação [Mestrado em História Social] – Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas – UFBA, Salvador, 2008. <http://www.ffch.ufba.br/IMG/pdf/2008Friedrich_camera_siering.pdf>. Acesso em 27 abr. 2017.
De acordo com os conteúdos abordados no livro-base História política comparada da América Latina sobre os fatos ocorridos após o encontro entre os europeus e os povos pré-colombianos, analise as sentenças abaixo e marque a alternativa correta:
A - Os interesses iniciais de defesa e de guerra foram substituídos por respeito mútuo e trocas de matérias-primas. 	
B - Esse encontro ficou marcado por saques, genocídios, escravização e por violências culturais que se tornaram uma regra dos europeus ao lidar com o Novo Mundo. 	
C - Os povos nativos não questionavam os interesses europeus, mesmo assim, houve uma tentativa de preservar a política e a cultura desses povos. 	
D - Os europeus realmente defendiam os interesses dos povos ingênuos 	
E - Em 1500 os espanhóis alcançaram o novo mundo, e toda a colonização da Améria começa nessa data.
Questão 12 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia a seguinte citação:
“Longe de ser moda recente, a integração regional é uma das características definidoras do período pós-Segunda Guerra Mundial – entre 1974 e 1994 foram notificados ao GATT, sob o artigo XXIV, 98 acordos, aos quais se deve acrescentar 11 mais, notificados por países em desenvolvimento sob a Cláusula de Habilitação de 1979”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RICUPERO, Rubens. Processos de integração na América Latina: convergências e/ou divergências. Estudos Avançados, São Paulo, v. 10, n. 27, p. 163-177, maio, 1996.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre os processos de integração regional na América Latina, assinale a alternativa correta:
A - A Associação Latino-Americana de Livre Comércio (Alalc) foi a primeira iniciativa de integração concretizada. 	
B - A criação da Associação Latino-Americana de Livre Comércio (Alalc) aconteceu na década de 1990, com o propósito de disseminar políticas públicas ligadas aos direitos sociais. 	
C - No início dos anos 2000, surge o Pacto Andino, atual Comunidade Andina de Nações, com a ampliação dos participantes da Alalc. 	
D - A proposta da Comunidade Andina de Nações se limita ao comércio exterior e às taxas comuns. 	
E - A Comunidade Andina de Nações surge para desenvolver o setor de manufatura de seus membros.
Questão 13 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Na madrugada de 31 de março para o dia 1º de abril de 1964, o então presidente João Goulart sofreu um golpe ao ser retirado do poder pelas Forças Armadas e seguiu para o exílio no Uruguai. Na época, o temor do comunismo fez com que os militares chegassem ao poder [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAVICCHIOLLI, Giorgia. Excessos da polícia e corrupção são legados da ditadura, dizem especialistas. <http://noticias.r7.com/brasil/excessos-da-policia-e-corrupcao-sao-legados-da-ditadura-dizem-especialistas-01042017>. Acesso em 30 de abr. 2017.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre a história social e política no Brasil durante o regime militar, analise as alternativas e assinale a correta:
A - O golpe de estado de 1964 foi saudado por setores como sindicatos, associações civis, trabalhadores de todas as categorias. 	
B - João Baptista Figueiredo foi o primeiro presidente do Regime Militar. 	
C - Conter a ameaça da direita supostamente capitalista foi uma das justificativas para o golpe de Estado de 1964. 	
D - O governo de Costa e Silva é relembrado como a fase mais branda da ditadura militar, quando foi relaxada a repressão aos opositores. 	
E - Nos anos 70, Médici foi sucedido por Geisel, tendo como principal proposta a abertura econômica do país. Nesta época o país estava endividado e com alta inflação.
Questão 14 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto:
“Então chamou frei Henrique a um canto, falou com ele e foi para o camarote. O homem de Deus veio até nós e o que nos disse é tal e qual está escrito abaixo:
‘Meus amados, o Criador nos concedeu a grande vitória do achamento dessa terra que, pelo alto tratado assinado pelo sumo pontífice, é tão nossa como as ruas de Lisboa. Disso devemos muito nos orgulhar, pois os nossos nomes serão lembrados de geração em geração[...]’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TORERO, José Roberto; PIMENTA, Marcus Aurelius. Terra Papagalli: narração para preguiçosos leitores da luxuriosa, irada, soberba, invejável, cobiçada e gulosa história do primeiro rei do Brasil. Rio de Janeiro: FA Editoração Eletrônica, 2000, p. 44.
Conforme o fragmento acima e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre o início da colonização nas Américas e, de modo mais específico, sobre o princípio da colonização no Brasil, assinale a alternativa correta:
A - Tomé de Souza foi o terceiro governador-geral do Brasil. 	
B - A colonização recente das Américas se iniciou com os descobrimentos e com a exploração das Ilhas Canárias, pelos portugueses, no princípio do século XIV. 	
C - A presença de Tomé de Souza permitiu que o desenvolvimento das capitanias fosse submetido a um poder não centralizado.	
D - O alto investimento recebido pelas capitanias gerou uma situação de prosperidade até meados do século XVIII. 	
E - A presença de produtos mais valiosos no mercado europeu, como o ouro e a prata, gerou uma situação de não investimento nas navegações.
Questão 15 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia os versos do poema:
“À distância de umas palavras 
Usadas pelos que as sabem, 
Perdem-se valorosas letras 
Que nestes espaços não cabem.”
Após esta avaliação, caso queira ler o poema integralmente, ele está disponível em: SAIOTE, Fernando Jorge Matias. Golpe de estado. <https://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=30387>. Acesso em 30 de abr. 2017.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre os presidentes que governaram a Bolívia a partir da segunda metade do século XX, analise as alternativas e assinale a correta:
A - René Barrientos sofreu um golpe de Estado em 1964 com apoio dos militares. 	
B - Siles Suazo assumiu a presidência em 1956 e o exército passou a agir a favor dos grevistas, libertando-os. 	
C - Juan José Torres, também militar, foi quem deu um golpe de Estado junto com o Coronel Hugo banzer. 	
D - Hugo Ballivián foi derrubado pela população em 1952 e o Exército Nacional foi derrotado pelas milícias formadas por operários e camponeses. 	
E - Não houve nenhum golpe de estado na Bolívia no século XX.
Questão 16 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“Em documentário, diretor brasileiro resgata atrocidades cometidas no âmbito da aliança entre países do Cone Sul. [...] pesquisou à exaustão documentos e realizou entrevistas com sobreviventes e parentes das vítimas. [...] Apesar de elogiar a Comissão Nacional da Verdade brasileira, Cruz observa ementrevista [...] que o Brasil ainda tem muito a esclarecer sobre a aliança, que simbolizou a atuação dos EUA por trás das ditaduras latino-americanas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBATA, Marsílea. A operação Condor foi um impacto criminal dos regimes militares. <https://www.cartacapital.com.br/sociedade/operacao-condor-foi-um-pacto-criminal-dos-regimes-militares>. Acesso em 30 abr. 2017.
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre a intervenção dos Estados Unidos nas questões latinas, desde os processos de independência aos golpes de Estado e ditaduras militares, assinale a alternativa correta:
A - A independência do Haiti se mostrou algo interessante para os Estados Unidos da América, pois queriam exportar produtos para esse país. 	
B - Com desejo de ajudar os países pobres da América Latina, os Estados Unidos da América apoiaram e até financiaram as lutas de independência desses países. 	
C - Os Estados Unidos passaram a apoiar a independência de colônias das potências europeias na América Latina, com o objetivo de ampliar seus mercados consumidores. 
D - Os Estados Unidos buscaram apoio de outras nações livres para apoiar a independência de países latino-americanos, uma vez que defendiam, e ainda defendem, a garantia dos direitos humanos no mundo. 	
E - Os países da América Latina sempre receberam ajuda dos EUA com o intuito de proporcionar a libertação de todos.
Questão 17 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Considere a seguinte citação:
“A revolução cubana [foi] ‘inquestionavelmente o maior acontecimento da América Latina no século XX’, como qualifica o professor Luiz Alberto Moniz Bandeira [...]. Para explicar isso, [ele] analisa a revolução cubana e o contencioso que ela ainda provoca com os Estados Unidos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DOYLE, Hélio Marcos. De Martí a Fidel: a Revolução Cubana e a América Latina. Revista brasileira de política internacional, Brasília/DF, v. 41, n. 2, p. 173-175, jul./dez., 1998.
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre os antecedentes da Revolução Cubana, marque a alternativa correta:
A - As eleições presidenciais de 1954, após o golpe, foram verdadeiras e não houve acusação de fraude. 	
B - A partir da instabilidade causada após o pleito eleitoral, o qual foi considerado autêntico e seguro, rebeldes se articularam contra Batista. 
C - Com o golpe de 1952 foi estabelecida uma ditadura militar em Cuba. 	
D - Com o embargo estadunidense, as forças do governo de Batista foram se fortalecendo, uma vez que Cuba não precisava dos Estados Unidos. 	
E - Cuba foi a primeira democracia vinda por uma revolução.
Questão 18 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Atente para a seguinte citação:
“No final dos anos 80, considerada a "década perdida" para o desenvolvimento, a situação não só do Brasil como de toda a América Latina afigurava-se muito difícil e sombria. Solução viável não se percebia para o problema da dívida externa, com o qual os desinvestimentos conjugavam-se, devido à crescente fuga de capitais tanto estrangeiros quanto nacionais, carreando a estagnação econômica, em meio de incontrolável processo inflacionário. ”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Luiz Alberto Moniz. As políticas neoliberais e a crise na América do Sul. Revista Brasileira de Política Internacional, Brasília, v. 45, n. 2, p. 135-146, jul./dez., 2002.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre a relação entre as dinâmicas econômicas e o processo de redemocratização na América do Sul, assinale a alternativa correta:
A - Com a imposição de reformas neoliberais nos anos de 1990, diversas nações latino-americanas ficaram reféns de fluxos internacionais e da fuga de capital, ampliando a desigualdade de renda e o aumento da pobreza. 	
B - A maioria dos países da América latina iniciou o processo de retorno às ditaduras após passar por problemas econômicos e endividamento externo. 	
C - A partir de uma reunião entre os Estados Unidos, o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial (BID), foram propostas medidas de perdão das dívidas. 	
D - A transição para a democracia foi por livre iniciativa dos ditadores, a procura por novas alternativas de governos e suas políticas para uma nova economia. 	
E - A maioria dos países latino-americanos enriqueceram com as ditaduras e diminuíram muito a pobreza.
Questão 19 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia a seguinte citação:
“Posteriormente, as Comissões da Verdade cumpriram o importante papel de investigar o passado e denunciar os horrores cometidos pelas ditaduras. Buscaram igualmente elucidar a contemporaneidade acerca das condições históricas que possibilitaram tais experiências. No Brasil, a Comissão Nacional da Verdade só veio a ser criada em 2012 com o objetivo de investigar as violações cometidas contra os Direitos Humanos no período de 1946 a 1988.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Martins, Leandro Augusto Junior. Ditaduras na América Latina. encontrado em: http://educacao.globo.com/historia/assunto/guerra-fria/ditaduras-na-america-latina.html. Acesso em 02 out. 2019.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre as intervenções estadunidenses em países latino-americanos, assinale a alternativa correta:
A - Os Estados Unidos enviaram tropas ao Panamá, alegando proteger a vida de cidadãos estadunidenses que se encontravam em território panamenho. Isso era real, uma vez que nem houve resistência e nem conflitos por parte dos Panamenhos. 	
B - Com ajuda financeira e militar dos Estados Unidos ao governo da Colômbia, o povo colombiano passou a ter mais paz do que antes do assassinato de Jorge Eliécer. 	
C - Para além de questões econômicas, as ações estadunidenses foram pautadas pela defesa dos direitos humanos. 	
D - Os Estados Unidos passaram a intervir na história recente da política americana. Por isso, diversas são as críticas levantadas com relação à postura dessa nação, tida como imperialista. 
E - Os Estados Unidos não foram imperialistas, apenas protegeram a América latina do comunismo, assim como tiraram o povo da pobreza, com suas multinacionais e empresas internacionais que geraram muitos empregos.
Questão 20 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Foi na tentativa de resgatar evidências e a complexidade da aliança que o cineasta Cleonildo Cruz viajou para Argentina, Uruguai, Paraguai, Peru, Chile e Bolívia, onde pesquisou à exaustão documentos e realizou entrevistas com sobreviventes e parentes das vítimas. O resultado foi o filme Operação Condor – Verdade inconclusa, primeiro documentário a percorrer todos os países que compactuaram com os EUA”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBATA, Marsílea. A operação Condor foi um impacto criminal dos regimes militares. <https://www.cartacapital.com.br/sociedade/operacao-condor-foi-um-pacto-criminal-dos-regimes-militares>. Acesso em 30 abr. 2017.
De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre o papel desempenhado pela Operação Condor, assinale a alternativa correta:
A - A operação Condor, conhecida também como Carcará, objetivava apoiar líderes que lutavam contra a desigualdade social nos países da América Latina. 	
B - O objetivo da Operação Condor era coordenar a repressão aos opositores dos regimes militares nos países da América Latina. 	
C - A operação Condor ocorreu até os anos 2000, quando órgãos de defesa dos direitos humanos a condenaram por induzira violência e a suspensão dos direitos civis. 	
D - A Operação Condor atendia aos interesses europeus e buscava garantir que a América do Sul não se tornaria colônia Norte-Americana. 	
E - A operação Condor foi criada para lutar contra os regimes militares na América latina, possibilitando que prevalecesse a democracia.
Questão 21 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia o fragmento de texto:
“A CEPAL é uma das cinco comissões regionais das Nações Unidas e sua sede está em Santiago do Chile. Foi fundada para contribuir [com o] desenvolvimento econômico da América Latina, coordenar as ações encaminhadas à sua promoção e reforçar as relações econômicas dos países entre si e com as outras nações do mundo. Posteriormente, seu trabalho foi ampliado aos países do Caribe e se incorporou o objetivo de promover o desenvolvimento social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEPAL, Sobre a Cepal. <http://www.cepal.org/pt-br/about>. Acesso em 30 abr. 2017.
Tendo por referência o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, História política comparada da América Latina, sobre a Cepal e a economia latino-americana, assinale a alternativa correta:
A - Durante a sua criação, a Cepal enfrentou oposição do governo estadunidense, que defendia um Estado limitado, não aceitando a tese de que as nações precisariam de um tempo de proteção econômica até se tornarem autônomas. 	
B - As ideias de desenvolvimento da Cepal surgiram na década de 30, objetivando defender as ditaduras militares. 	
C - As três diferentes fases teóricas sobre o desenvolvimento na América Latina têm como objeto de estudo o desenvolvimento da sociedade capitalista e de países de centro. 	
D - Raúl Prebisch, um dos críticos das teorias cepalinas, apoiava as ideias de David Ricardo. 	
E - Raúl Prebisch teve grande influência no desenvolvimento do sistema capitalista na América Latina.
Questão 22 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Atente para a seguinte citação:
“Sendo assim, o processo de expansão, choque, contato ou encontro das populações [...] proporcionou um novo momento de elaboração e (re)elaborações de suas visões de mundo. Não há, entretanto, como negar que para muitas populações indígenas este processo resultou em extinção. Mas, em outros casos, esse processo histórico desembocou em novas formas de mestiçagem, ocorridas nos aldeamentos, vilas, povoações e mocambos, e na etnificação dos grupos indígenas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIERING, Friedrich Câmera. Conquista e dominação dos povos indígenas: resistência no sertão dos maracás. (1650-1701). Dissertação [Mestrado em História Social]. Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2008. p. 15. .<http://www.ffch.ufba.br/IMG/pdf/2008Friedrich_camera_siering.pdf>. Acesso em 27 de abr. 2017.
Levando em consideração a citação e os conteúdos abordados no livro-base, História política comparada da América Latina, sobre o interesse e as ações das potências europeias no período de colonização, analise as alternativas e assinale a correta:
A - França, Holanda e Estados Unidos teriam se lançado ao mar alguns anos depois da conquista ao Novo Mundo, em uma corrida de interesses que se chocaram com os objetivos das potências ibéricas. 	
B - Em processos distintos, a Espanha se mostrou menos centralizadora do que Portugal e a França, ao fragmentar, com o passar dos séculos, a administração de suas colônias em, ao menos, quatro vice-reinos e demais capitanias subordinadas.
C - Diante dos territórios holandeses e franceses, diversos saques, invasões e conflitos foram provocados por essas demais potências que não reconheciam os direitos proclamados pelas duas primeiras de avançarem sobre o Novo Mundo. 	
D - O Vice-Reino da Nova Espanha e o Vice-Reino do Peru foram os dois primeiros a centralizar, no início do processo de colonização, as políticas de exploração portuguesa.
E - O Vice-Reino do Brasil, depois de muitos conflitos e tentativas de negociação, ficou sob o comando da França por um período, até que os espanhóis e holandeses o recuperaram e se dividiram, ficando o nordeste por conta dos holandeses.
Questão 23 - Pensamento Social e Político Latino-Americano
Leia a passagem de texto a seguir:
“E daquela terra que hoje chamam Brasil, esquecendo o nome que lhe deram seus primeiros moradores, digo que pouco proveito se pode tirar dela, porque vem se povoando com homens cobiçosos. É isto um grande mal, porque é como um Éden e penso que Deus nos fez vir até ela para que fizéssemos uma nação diferente de todas as outras, porém, segundo a coisa se abala, está bem parecida com a nossa, onde reinam a burla, a roubaria e mais pode quem é mais velhaco”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TORERO, José Roberto; PIMENTA, Marcus Aurelius. Terra Papagalli: narração para preguiçosos leitores da luxuriosa, irada, soberba, invejável, cobiçada e gulosa história do primeiro rei do Brasil ou Terra Papagalli. Rio de Janeiro: FA Editoração Eletrônica, 2000. p. 188.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base, História política comparada da América Latina, sobre o processo de independência do Brasil, marque a alternativa correta:
A - A transferência da corte de Portugal para o Rio de Janeiro é vista como um empecilho para a autonomia da nação. 	
B - Foi apenas em 1822 que a ex-colônia portuguesa declarou-se independente. 
C - Em 1815, o Brasil, Reino Unido de Portugal, e Algaves ainda era colônia portuguesa.
D - A transferência da corte para o Brasil e o apoio estratégico dos Estados Unidos salvaram das investidas europeias a segurança do governo português. 	
E - O Brasil se tornou independente em 1888 somente.