Avaliacao_Final_Gramatica

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Avaliação Final (Gramática) 
Iniciado em sexta, 8 set 2023, 11:34 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 8 set 2023, 12:25 
Tempo empregado 50 minutos 38 segundos 
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
As palavras oxítonas são aquelas que a têm a última sílaba tônica, isto é, é 
a sílaba mais forte da palavra. Essas palavras podem ou não ser acentuadas. 
Recebem o acento gráfico as palavras oxítonas que terminam em: a/as, e/es, 
o/os e em/ens. As palavras com terminação r, l, z, x, i, u, im, um e om são 
naturalmente palavras oxítonas, não sendo necessário o acento agudo. 
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresenta somente 
palavras oxítonas. 
 
 
 
a. 
Gramática, Caju, Desenho, Ajuda, Lua, Força 
 
 
 
b. 
Amapá, Amor, Café, Caju, Cantar, Caqui. 
 
 
 
c. 
Assinale, Caqui, Carreto, Oxítona, Pajem, Vacila. 
 
 
 
d. 
Amor, Dom, Estrada, Medo, Planeta, Sonho 
 
 
 
e. 
Ajuda, Café, Desenho, Força, Gramática, Lua 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Amapá, Amor, Café, Caju, Cantar, Caqui. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. 
 
 
 
a. 
Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário. 
Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau 
 
 
b. 
- Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno. 
- Afaste esse mal pensamento de sua mente 
 
 
c. 
Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. 
Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem 
 
d. 
- Eu preciso descansar porque tenho dormido mau. 
- O mal da sociedade moderna é a violência urbana. 
- Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo 
 
 
e. 
Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau. 
O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. 
Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta para o emprego de porcentagem 
 
a. 
Cerca de 50% dos produtos importados ficaram presos na alfândega. 
Cerca de 40% do território ficam abaixo de 200 metros. 
 
 
 
b. 
Cerca de 50% dos produtos importados ficaram presos na alfândega. 
Cerca de 40% do território é abaixo de 200 metros. 
 
 
 
c. 
Cerca de 50% dos produtos importados é preso na alfândega. 
Cerca de 40% do território fica abaixo de 200 metros. 
 
 
 
d. 
Cerca de 50% dos produtos importados fica presos na alfândega. 
Cerca de 40% do território ficam abaixo de 200 metros. 
 
 
 
e. 
Cerca de 50% dos produtos importados ficaram presos na alfândega. 
Cerca de 40% do território fica abaixo de 200 metros. 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Cerca de 50% dos produtos importados ficaram presos na alfândega. 
Cerca de 40% do território ficam abaixo de 200 metros. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta sobre o emprego da “crase”: 
.... __ duas amigas se encontraram e ficaram frente, frente __ se olharem, 
pensativas no que dizer uma ___ outra. 
 
 
 
a. 
as a à 
 
 
 
b. 
às à a 
 
 
 
c. 
às à à 
 
 
 
d. 
as à a 
 
 
 
e. 
as à à 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
as a à 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Chamamos de “concordância nominal” a adequação entre o gênero e o 
número de um substantivo com as flexões correspondentes de seus 
modificadores. 
Sobre esta questão é correto afirmar que: 
 
 
 
a. 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
 
 
 
b. 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância verbal, quando os adjetivos pertencerem a gênero e número 
diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá 
concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
 
 
 
c. 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto, deverá concordar 
com o menos próximo ou ir para o masculino singular. 
 
 
 
d. 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e grau com o adjetivo a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
 
 
 
e. 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a graus 
diferentes, com o substantivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
 
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual a alternativa correta para a definição de “verbo de ligação”. 
 
 
 
a. 
Os verbos de ligação têm a função de interligar o verbo e suas características 
(presente). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e transitivos, na 
medida em que esses expressam uma ação praticada ou sofrida. Os principais 
verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, 
virar, continuar, viver 
 
b. 
Os verbos de ligação têm a função de ligar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos adjetivos intransitivos e 
transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou 
sofrida. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, 
tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver 
 
c. 
Os verbos de ligação têm a função de ligar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e 
transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou 
sofrida. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, 
tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver. 
 
d. 
Os verbos de ligação têm a função de ligar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos 
indiretos e transitivos diretos, na medida em que esses expressam uma ação 
praticada ou sofrida. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, 
permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver 
 
e. 
Os verbos de ligação têm a função de separar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e 
transitivos diretos e indiretos, na medida em que esses expressam uma ação 
praticada ou sofrida. Os principais verbos de ligação são:ser, estar, 
permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Os verbos de ligação têm a função de ligar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e 
transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou 
sofrida. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, 
tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Não se emprega vírgula entre _________________. 
Assinale a alternativa correta que complete a frase acima. 
 
 
 
a. 
Sujeito e verbo. • Verbo e adjetivos (na ordem direta da sentença). 
 
 
 
b. 
Objeto e adjetivos. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
 
 
 
c. 
Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
 
 
 
d. 
Sujeito e predicado. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
 
 
 
e. 
Sujeito e verbo. • Objeto indireto e predicados (na ordem direta da sentença). 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre regência “nominal e verbal”, os verbos significativos são os verbos que 
estabelecem transitividade, podendo ser transitivos diretos ou indiretos e 
intransitivos. Neste caso qual é a alternativa que apresenta todos os itens 
corretamente? 
 
 
 
a. 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário. 
 
 
 
b. 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Intransitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Intransitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas 
precisam de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário 
 
 
c. 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos e indiretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei 
meu irmão hoje cedo. 
Transitivos diretos e indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas 
precisam de água com frequência. 
Transitivos diretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas dívidas ao 
proprietário 
 
 
d. 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Intransitivos diretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas dívidas ao 
proprietário 
 
 
e. 
transitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos e indiretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei 
meu irmão hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário. 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os verbos pagar, perdoar e pedir podem variar entre verbos transitivos 
diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos. Seguindo este 
aprendizado assinale abaixo a alternativa correta. 
 
 
 
a. 
Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém. 
- Paguei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoei aos meninos com grande mágoa. 
 
 
 
b. 
Paguemos, perdoamos ou pediremos algo ou para/a alguém. 
- Pague a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoe aos meninos com grande mágoa. 
 
 
 
c. 
Pague, perdoa ou pedi algo ou para/a alguém. 
- Pague à dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda à policiais. 
- Perdoei aos meninos com grande mágoa. 
 
 
 
d. 
Paguemos, perdoemos ou pedimos algo ou para/a alguém. 
- Paguei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoeimos aos meninos com grande mágoa. 
 
 
 
e. 
Pagaremos, perdoaremos ou pediremos algo ou para/a alguém. 
- Pagarei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoarei aos meninos com grande mágoa. 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém. 
- Paguei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoei aos meninos com grande mágoa. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”? 
 
 
 
a. 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
 
 
 
 
 
b. 
- “mas” é usado com um sentido de “flexão”, “assim”, “neste sentido”, 
indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui 
entender. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
 
 
 
c. 
- “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, 
indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
 
 
 
d. 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem 
acréscimos de 
virgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, 
mas não 
consigo entender. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
 
 
 
e. 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. 
 
- “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia 
de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude muito mais! 
 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais!