prova 3

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Os sinais de pontuação são recursos da linguagem escrita utilizados com o 
objetivo de demarcar unidades e sinalizar os limites das estruturas sintáticas 
nos textos. Neste sentido, assinale a alternativa correta. 
 
b. 
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação 
de abreviação. 
Dois-pontos ( : ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. 
Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar 
textos suprimidos. 
Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. 
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção 
surpresa, admiração etc. 
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. 
Vírgula ( , ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar 
expressões e orações. 
Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o 
ponto para separar orações. 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
Ponto final (.) indica o final de uma frase, marca pausa absoluta ou a indicação 
de abreviação. 
Dois-pontos ( : ) utilizado para anunciar algo ou fala de alguém. 
Reticências ( ... ) indica pausas, dúvidas ou hesitação do falante. Podem marcar 
textos suprimidos. 
Parênteses ( ( ) ) isolam palavras ou trechos de textos. 
Ponto de Exclamação ( ! ) utilizado para exclamar algo. Expressam emoção 
surpresa, admiração etc. 
Ponto de Interrogação ( ? ) utilizado para realizar perguntas diretas. 
Vírgula ( , ) utilizada principalmente para marcar pausas, enfatizar ou separar 
expressões e orações. 
Ponto e vírgula ( ; ) indicam uma pausa maior que a vírgula e menor que o 
ponto para separar orações. 
Qual é a alternativa para todas as frases que empregam do verbo haver? 
A resposta correta é: 
Havia histórias estranhas sobre a mulher do sobrado. 
Há pessoas bastante crédulas neste mundo! 
Pode haver propostas mais interessantes. 
Deve haver melhores negociações este mês. 
Penso que vai haver eleições para a direção do clube. 
 
As palavras oxítonas são aquelas que a têm a última sílaba tônica, isto é, é 
a sílaba mais forte da palavra. Essas palavras podem ou não ser acentuadas. 
Recebem o acento gráfico as palavras oxítonas que terminam em: a/as, e/es, 
o/os e em/ens. As palavras com terminação r, l, z, x, i, u, im, um e om são 
naturalmente palavras oxítonas, não sendo necessário o acento agudo. 
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresenta somente 
palavras oxítonas. 
a. Amapá, Amor, Café, Caju, Cantar, Caqui. 
A resposta correta é: 
 
Amapá, Amor, Café, Caju, Cantar, Caqui. 
Assinale a alternativo correta para o emprego de “g” e “j”. 
c. canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, 
laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé, penugem, rabugem, 
tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem. 
canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, 
laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé, penugem, rabugem, 
tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem. 
 
Chamamos de “concordância nominal” a adequação entre o gênero e o 
número de um substantivo com as flexões correspondentes de seus 
modificadores. 
Sobre esta questão é correto afirmar que: 
d. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em 
gênero e grau com o adjetivo a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
A resposta correta é: 
 
Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero 
e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de 
concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e 
número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, 
deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. 
Sobre regência “nominal e verbal”, os verbos significativos são os verbos que 
estabelecem transitividade, podendo ser transitivos diretos ou indiretos e 
intransitivos. Neste caso qual é a alternativa que apresenta todos os itens 
corretamente? 
 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário. 
A resposta correta é: 
 
Intransitivos: • durante a pandemia, milhares de pessoas faleceram. • Chove 
muito no verão. 
Transitivos diretos: • comprei duas tortas de manhã. • Encontrei meu irmão 
hoje cedo. 
Transitivos indiretos: • eu sempre obedeço aos semáforos. • Plantas precisam 
de água com frequência. 
Transitivos diretos e indiretos: • prefiro sorvete a chocolate. • Ele pagou suas 
dívidas ao proprietário. 
 
A regência nominal é responsável pela harmonia entre os termos: substantivos 
e adjetivos juntamente a seus complementos. Assinale abaixo a alternativa 
correta para palavras e respectivas preposições regentes. 
b. 
Abalado com ou por – Ficamos abalados com a notícia do acidente. 
Abuso de ou contra – O abuso de crianças é inaceitável! 
Ação contra, em, para ou sobre – A ação dos moradores contra a empresa de 
mineração foi deferida. 
A ação dos moradores contra a empresa de mineração foi deferida. 
Acessível a – Rampas são a forma mais acessível a todos 
 
A resposta correta é: 
 
Abalado com ou por – Ficamos abalados com a notícia do acidente. 
Abuso de ou contra – O abuso de crianças é inaceitável! 
Ação contra, em, para ou sobre – A ação dos moradores contra a empresa de 
mineração foi deferida. 
A ação dos moradores contra a empresa de mineração foi deferida. 
Acessível a – Rampas são a forma mais acessível a todos 
“Mal” e “Mau” são palavras pronunciadas da mesma forma. Também 
facilmente confundidas. Assinale a alternativa correta para esta questão. 
Mal é um adjetivo, antônimo de bom. Mau é um adjetivo, antônimo de bem. 
 
e. 
Mal é um advérbio, antônimo de bem. Mau é um adjetivo, antônimo de bom. 
A resposta correta é: 
 
Mal é um advérbio, antônimo de bem. Mau é um adjetivo, antônimo de bom. 
Qual a alternativa correta para a definição de “verbo de ligação”. 
A resposta correta é: 
Os verbos de ligação têm a função de ligar o sujeito e suas características 
(predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e 
transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou 
sofrida. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, 
tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver. 
Hiato é o encontro vocálico entre duas vogais em sílabas diferentes. 
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresentam o conceito de 
hiato. 
 
e. 
álcool, baú, crianças, dia, elogio, hiena. 
 
A resposta correta é: 
 
álcool, baú, crianças, dia, elogio, hiena. 
 
Assinale a alternativa correta sobre o emprego da “crase”: 
.... __ duas amigas se encontraram e ficaram frente, frente __ se olharem, 
pensativas no que dizer uma ___ outra. 
as a à 
A resposta correta é: 
as a à 
As palavras proparoxítonas são as que apresentam tonicidade na 
antepenúltima sílaba. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A 
palavra “proparoxítona” também é uma proparoxítona. Palavras 
proparoxítonas são aquelas que possuem a antepenúltima sílaba tônica. 
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresenta somente 
palavras proparoxítonas. 
 
a. 
Abóbora, árvore, científico, ginástica, fanático 
A resposta correta é: 
 
Abóbora, árvore, científico, ginástica, fanático 
Assinale a alternativa correta sobre a explicaçãopara “concordância verbal e 
nominal”. 
a “concordância verbal” é a harmonia em número e pessoa entre o sujeito 
gramatical e o verbo. Exemplos de concordância verbal: - Eu assisti; - Ele 
assistiu; - Nós assistimos; - Eles assistiram. 
Já a “concordância nominal” é a harmonia em gênero e número entre os vários 
nomes da oração, ocorrendo com frequência entre o artigo, os substantivos e 
o adjetivo. Exemplos de concordância nominal: - O funcionário novo; - A 
funcionária nova; - Os funcionários novos; - As funcionárias novas. 
Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”? 
 
 
b. 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. 
 - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
A resposta correta é: 
 
- “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. 
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. 
Exemplo: Então estude mais! 
 
Não se emprega vírgula entre _________________. 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/substantivos
Assinale a alternativa correta que complete a frase acima. 
 
b. 
Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
A resposta correta é: 
 
Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença). 
Assinale a alternativa correta para “Regência Nominal e Verbal”. 
 
b. 
Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. 
Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! 
Estamos junto a você em todos os momentos! 
Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. 
Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi 
escrito pela população. 
Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país 
 
A resposta correta é: 
 
Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. 
Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! 
Estamos junto a você em todos os momentos! 
Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. 
Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi 
escrito pela população. 
Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país 
Agradar é um verbo que possui duas regências, dependendo do significado 
pretendido. Seguindo este aprendizado assinale abaixo a alternativa correta. 
 
d. 
No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó 
agradou os netos. 
 
No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A 
atitude do prefeito agradou a todos. 
resposta correta é: 
 
No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó 
agradou os netos. 
 
No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A 
atitude do prefeito agradou a todos. 
Sobre a concordância verbal qual a alternativa correta? 
 
b. 
Dois é pouco, três é demais. Gritos não é argumento. 
A resposta correta é: 
 
Dois é pouco, três é demais. Gritos não é argumento. 
Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. 
 
c. 
Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. 
Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem 
A resposta correta é: 
Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. 
Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem 
Os verbos pagar, perdoar e pedir podem variar entre verbos transitivos 
diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos. Seguindo este 
aprendizado assinale abaixo a alternativa correta. 
 
a. 
Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém. 
- Paguei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoei aos meninos com grande mágoa. 
A resposta correta é: 
 
Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém. 
- Paguei a dívida do aluguel essa semana. 
- Pedimos ajuda aos policiais. 
- Perdoei aos meninos com grande mágoa. 
 
 
No réveillon, você solta fogos de artifício. Um deles é um projétil cuja trajetória 
risca o céu iluminando-o até acabar sua pólvora. A altura máxima que seu 
morteiro ou fogo de artifício pode atingir pode ser descrita pela função: h(x) = – 
4x2 + 5, onde h é a altura do projétil e que x é a distância percorrida por ele em 
metros. Qual a altura máxima que ele pode atingir? 
20m 
 
Identifique a soma das coordenadas do vértice de uma função do segundo 
grau expressa por f(x) = 2x2 + 10x + 12: 
 
a. 
-0,3 
 
 
Sua resposta está correta. 
Para determinar as coordenadas do vértice de uma função do segundo grau, 
usamos duas fórmulas, uma para encontrar a coordenada x, conhecida como 
xv, e a outra para a coordenada y, conhecida como yv. Nessas fórmulas, basta 
substituir os coeficientes da função e o valor de Δ para encontrar os valores de 
x e y do vértice. Então vejamos: 
A partir dos coeficientes da função quadrática f(x) = x² – 2x + 3 determine o 
ponto de intercepto das parábolas com o eixo das ordenadas: 
 
a. 
Ponto de intercepto = c = 3 
Para a função os coeficientes são: a= 1, b = -2 e c = 3. Lembrando que o ponto 
de intercepto com o eixo y é dado por f(0). Esse ponto corresponde 
exatamente ao coeficiente c da função quadrática, ou seja, c = 3 
 
Sobre a equação , podemos afirmar que: 
 
c. 
É uma equação exponencial. 
É uma equação é exponencial, pois há uma incógnita no expoente. 
Dada uma função de R → R com a lei de formação f(x) = ax, em que a é um 
número positivo diferente de 1, julgue as afirmativas a seguir: 
I) Essa função será crescente se a for positivo. 
II) Se x = 0, então, f(x) = 1. 
III) Essa é uma função exponencial. 
d. 
Somente a afirmativa I é falsa. 
Sua resposta está correta. 
I) Falsa, pois para que a função seja crescente, não basta que a seja 
positivo, pois ele tem que ser maior que 1. Se a for um número entre 0 e 1, 
mesmo sendo positivo, a função será decrescente. 
II) Verdadeiro, f(0) = a0 → todo número elevado a 0 é igual a 1. 
III) Verdadeiro, na lei de formação da função, é possível ver que ela 
possui variável no expoente, característica essa da função exponencial.