Apol-01

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Questão 1/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“Outro fator importante a ser destacado no processo de elaboração da legislação e das 
politicas públicas é a questão do financiamento da educação, uma vez que é fundamental para 
a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 38. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica sobre o financiamento da educação, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A 
O financiamento da educação sempre esteve presente na história da educação brasileira 
desde o Império. 
 B 
O financiamento da educação é um importante fator a ser considerado no processo de 
elaboração da legislação e das políticas públicas e na melhoria do ensino. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Outro fator importante a ser 
destacado no processo de elaboração da legislação e das políticas públicas é a questão do 
financiamento da educação, uma vez que é fundamental para a ampliação do acesso e da 
melhoria da qualidade de ensino. No decorrer da história do nosso país, podemos afirmar 
que o financiamento não esteve sempre presente no desenvolvimento do processo 
educacional, muito pelo contrário; mesmo em períodos em que ocorreu a vinculação 
orçamentária de recursos financeiros, eles não foram suficientes para promover uma 
educação que atendesse a toda a demanda quantitativa, muito menos a qualitativa” (livro-
base, p. 38). 
 C 
Os recursos destinados ao financiamento da educação foram sempre suficientes para 
promover uma educação de qualidade. 
 D 
É fundamental para a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino das 
escolas regulares e de características privadas. 
 E 
A vinculação orçamentária de recursos financeiros, sempre foram suficientes para 
promover uma educação que atendesse a toda a demanda quantitativa. 
 
Questão 2/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“Podemos afirmar que o início da educação infantil no Brasil, vinculado à área da assistência 
social , com cunho por vezes filantrópico, atrasou consideravelmente a preocupação com 
políticas educacionais na área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve 
corretamente de quem é a responsabilidade pela oferta da educação infantil de acordo com a 
LDBEN: 
Nota: 10.0 
 A 
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-
escolas é de responsabilidade dos municípios. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os dispositivos da LDBEN [...] 
determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de 
responsabilidade dos municípios” (livro-base, p. 69). 
 B 
Os dispositivos legais indicam que a educação infantil seja ofertada por instituições de 
ensino privadas. 
 C 
A LDBEN determina que a oferta da educação infantil seja ofertada exclusivamente pelo 
governo de Estado em creches e pré-escolas. 
 D 
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil seja feita em 
escolas regulares e com responsabilidade dos governos estaduais. 
 E 
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-
escolas é de responsabilidade das escolas regulares e públicas. 
 
Questão 3/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“A educação acompanha o desenvolvimento humano desde seus primórdios.Podemos dizer 
que envolve todos os processos educativos historicamente voltados para a transmissão de 
conhecimentos de a geração a geração”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 22. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica sobre os processos de educação 
informal, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A 
Os processos educativos que acontecem na vida familiar e na convivência humana estão 
relacionados ao processo educativo formal. 
 B 
Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão 
relacionados ao processo educativo informal. 
 C 
Os processos educativos informais ocorrem na sociedade por meio das relações entre pais 
e filhos, familiares, vizinhos e pessoas que trabalham junta, sem uma intencionalidade. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação acontece em 
diferentes tempos e espaços sociais e de maneiras diversas, podendo ser informal ou 
formal. Os processos educativos informais ocorrem na sociedade por meio das relações 
entre pais e filhos, familiares, vizinhos, pessoas que trabalham juntas, mas não exigem 
necessariamente uma intencionalidade” (livro-base, p. 22). 
 D 
Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão 
relacionados ao processo de políticas de ensino. 
 E 
Os processos educativos informais desenvolvem-se com base em leis, regras, métodos e 
são organizados intencionalmente. 
 
Questão 4/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o excerto de texto: 
“Assim a educação é um direito constitutivo da pessoa , de todo cidadão brasileiro, e o Estado 
(governo) é responsável por assegurar que esse direito seja de fato efetivado, garantido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e 
política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve corretamente 
as etapas da educação básica: 
Nota: 10.0 
 A A educação escolar indígena; a educação quilombola; a educação do campo. 
 B A educação do campo; a educação quilombola. 
 C Educação especial; educação a distância. 
 D 
Educação infantil; ensino fundamental; ensino médio. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] A educação básica, a partir da 
Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (LDBEN) – Lei n. 9.394, de 20 de dezembro 
de 19 96 [...] – passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino. As etapas da 
educação básica são: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio” (livro-base, p. 
150). 
 E 
A educação escolar quilombola e a educação profissionalizante são etapas da educação 
básica. 
 
Questão 5/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“A questão do investimento na educação infantil nos remete à necessária discussão sobre o 
acompanhamento das políticas públicas desde sua proposição até a execução e a avaliação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacionalpara a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 77. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica sobre os índices de matrículas na 
educação infantil, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A 
O índice de matrículas na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas 
regiões mais pobres. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: “Em reação ao acesso, [...] o índice 
de matrículas na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas regiões 
mais pobres, mas a qualidade do serviço varia de acordo com as diferentes regiões" (livro-
base, p. 76). 
 B As crianças que vivem em regiões urbanas têm menos necessidade de vagas. 
 C As vagas para a educação infantil estão atreladas ao nível socioeconômico das famílias. 
 D As matrículas na educação infantil crescem na medida em que se diminui a carga horária. 
 E 
O índice de matrículas na educação infantil está aumentando, principalmente nas regiões 
mais ricas. 
 
Questão 6/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o extrato de texto: 
“[...] as reais possibilidades de garantia da escolaridade obrigatória, compreendendo de [uma] 
forma indissociável os aspectos de matrícula, permanência e conclusão com sucesso, tiem sido 
questionadas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 94. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e 
política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que explica corretamente a 
necessidade de oferta de transporte escolar pelo poder público: 
Nota: 10.0 
 A 
O transporte escolar destina-se especialmente às cidades em que as escolas ficam todas 
localizadas em regiões metropolitanas. 
 B 
O transporte escolar destina-se especialmente aos alunos matriculados em escolas 
públicas dos centros urbanos. 
 C 
Esse benefício aplica-se a casos específicos, quando é comprovada a sua necessidade por 
questões de limite de locomoção dos alunos. 
 D 
A oferta de transporte escolar gratuito é necessária onde a distância entre as residências 
dos alunos e as instituições escolares seja maior do que nas regiões centrais e urbanas das 
metrópoles. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] não basta a existência de 
vagas em número suficiente para atender à demanda; é preciso que os alunos consigam 
chegar até as escolas, que, por vezes, implica outras questões, como a do transporte 
escolar, necessário em muitas regiões rurais, onde a distância entre as residências dos 
alunos e as instituições escolares pode ser muito maior do que nas regiões centrais e 
urbanas das metrópoles” (livro-base, p. 95). 
 E 
A oferta de transporte escolar gratuito é necessário onde a distância entre as residências 
dos alunos é inferior à 10 km. 
 
Questão 7/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o trecho de texto: 
“De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) a educação básica é 
organizada em três etapas sucessivas – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e 
política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve corretamente 
em qual nível as crianças de 6 anos devem ser obrigatoriamente matriculadas: 
Nota: 10.0 
 A Educação infantil. 
 B Ensino fundamental. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O ensino fundamental regular 
corresponde à etapa da educação básica que atende crianças e adolescentes, com duração 
de nove anos, obrigatória e gratuita a partir dos 6 anos de idade” (livro-base, p. 91). 
 C Ensino médio. 
 D Educação de jovens e adultos. 
 E Educação básica. 
 
Questão 8/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o extrato de texto: 
“Um outro ponto importante no quesito qualidade do ensino ofertado é a questão da 
formação de professores. O art. 62 da LDBEN – Lei de n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, 
destaca que deve ocorrer em nível superior, em curso de licenciatura [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 97. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e 
política educacional para a educação básica sobre a formação continuada de professores, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A 
A formação inicial de qualidade dos professores deve ser garantida pelas escolas em que 
estão inseridos. 
 B Além de uma formação inicial é também necessário um curso de pós-graduação. 
 C A formação inicial é suficiente para a garantia de qualidade no ensino fundamental. 
 D 
Além de uma formação inicial é também necessária a garantia de uma boa formação 
continuada dos docentes. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Além de uma formação inicial de 
qualidade, garantida preferencialmente em nível superior [...] é também necessária a 
garantia de uma boa formação continuada dos docentes, que lhes permita o 
aprimoramento constante em relação aos conhecimentos que permeiam o ato educativo” 
(livro-base, p. 98). 
 E 
A formação continuada de professores fica sob a responsabilidade dos governos estaduais 
e federais. 
 
Questão 9/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o extrato de texto: 
“Embora a LDBEN refira-se ao campo da escolarização formal, a Constituição reconhece a 
organização da educação nacional distinguindo dois tipos de escola: a livre e a regular”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 33. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de- ensino: legislação e 
política educacional para a educação básica sobre as escolas regulares, assinale a alternativa 
correta: 
Nota: 10.0 
 A As escolas regulares são caracterizadas pela informalidade em seus projetos sociais. 
 B As escolas regulares têm a participação da sociedade civil na sua manutenção. 
 C Os diplomas expedidos pelas escolas livres têm valor oficial e são de caráter público. 
 D As escolas livres são privadas e se submetem à LDBEN e à Constituição Federal. 
 E 
As escolas regulares são reconhecidas formalmente e têm a possibilidade de emitir 
certificados e podem ser públicas ou privadas. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] as escolas regulares se 
submetem à LDBEN, inclusive no reconhecimento formal de seus atos e na possibilidade da 
emissão de certificados. As escolas regulares podem ser públicas ou privadas e ambas 
seguem as determinações da LDBEN”. (livro-base, p.33-34) 
 
Questão 10/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Atente para a citação: 
“No campo da escolarização formal , de acordo com a atual LDBEN existem dois níveis na 
educação nacional : a educação básica ea educação superior”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p 34. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política 
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que identifica corretamente como 
se constitui a educação básica: 
Nota: 10.0 
 A A educação básica é organizada em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. Segundo o livro-base: “[...] a educação básica é organizada em 
três etapas sucessivas – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio”. (livro-
base, p. 34). 
 B 
A educação básica é organizada em duas etapas sucessivas: educação infantil e ensino 
médio. 
 C A educação brasileira é dividida em dois níveis: ensino básico e ensino profissionalizante. 
 D A educação básica está prevista na LDBEN e se organiza em cursos sequenciais. 
 E A organização da educação básica se estrutura em ensino fundamental I e fundamental II.