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Iniciado em sexta, 8 set 2023, 08:48 Estado Finalizada Concluída em sexta, 8 set 2023, 09:23 Tempo empregado 35 minutos 19 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA-disc. 1- LAZER E RECREAÇÃO / PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 07/09/2023 ATÉ 10/09/2023 - VALOR 6,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 07/09/2023 ATÉ 10/09/2023 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19849 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19849 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19849#section-11 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=628925 Questão 1 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Lazer, por vezes estes termo nos remete a divertimento, descanso, mas o seu significado é mais complexo e amplo do que imaginamos. Mesmo com diversos estudos da área, ainda não há um único conceito definido de lazer que seja aceito universalmente. Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere ao conceito de lazer de autoria do sociólogo Joffre Dumazedier. a. O lazer está associado a uma dimensão cultural que se constrói socialmente a partir do tempo, espaço-lugar, manifestações culturais e ações. O lazer não é algo isolado. b. O lazer é não é um conjunto de ocupações à quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação interessada. c. O lazer é a cultura - compreendida no seu sentido mais amplo - vivenciada (praticada ou fruída) no “tempo disponível”. É fundamental como traço definidor, o caráter “desinteressado” dessa vivência. Não se busca pelo menos basicamente, outra recompensa além da satisfação provocada pela situação. d. O lazer é um conjunto de ocupações à quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações, profissionais, familiares e sociais. A resposta correta é a definição do estudioso Joffre Dumazedier, presente na apostila de estudos, a qual o define como conjunto de ocupações. e. O lazer é aquele que deve ocorrer enquanto fruto de uma atitude pessoal, em que o indivíduo deve ter o livre-arbítrio para eleger as diferentes atividades de forma crítica e criativa, dentro do seu “tempo liberado”. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O lazer é um conjunto de ocupações à quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações, profissionais, familiares e sociais. Questão 2 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Questão 3 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Kishimoto (2009), classifica as brincadeiras em diferentes categorias. Quais são elas ? a. Brincadeiras cantadas, brincadeiras populares e brincadeiras brasileiras. b. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeiras populares e brincadeiras brasileiras. c. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeira de faz de conta, brincadeira de construção. As categorias que Kishimoto (2009) utiliza para classificar as brincadeiras são: brincadeiras tradicionais infantil, brincadeira de faz de conta e brincadeira de construção. d. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeiras de faz de conta e brincadeiras cantadas. e. Brincadeiras de construção, brincadeiras de faz de conta e brincadeiras cantadas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeira de faz de conta, brincadeira de construção. Levando em consideração a recreação realizada em ônibus, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale as alternativas corretas: I. Às atividades propostas pelo recreador devem atingir a participação de todos os sujeitos, sejam eles, crianças, adultos ou idosos II. A segurança dos participantes é muito importante, visto que é necessário que todos estejam sentados para participar. III. A recreação realizada em ônibus, é mais espontânea, ou seja, não há necessidade de planejamento prévio. IV. O desafio deste tipo de recreação é fazer com que o recreador apareça como uma figura interessante, assim como seu trabalho, apareça como alternativa atraente para o entretenimento a bordo. V. A recreação realizada em ônibus, necessita de planejamento prévio. a. As alternativas I, II e V estão corretas. b. As alternativas II, III, V estão corretas. c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. d. Todas alternativas estão corretas. e. As alternativas I, II, IV e V estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As alternativas I, II, IV e V estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Vimos ao longo de nossa apostila que o planejamento, assim como a formação profissional são importantes para o sucesso da recreação. Quais as justificativas para tal valorização? Analise as alternativas abaixo e assinale a correta. a. O planejamento influencia no desenvolvimento da recreação tornando-a mais organizada, assim como reflete no comprometimento do recreador. Tais pontos positivos não se esgotam aqui. Ademais a formação profissional é indispensável, pois é por meio dela que o recreador adquirirá conhecimentos teóricos e práticos que serão a base de sua caminhada na área. O planejamento não descaracteriza a espontaneidade da recreação, mas contribui com a organização do seu evento, influenciando na maximização da diversão. A formação profissional é o início da caminhada que influencia na atuação profissional pois aborda conhecimento teóricos e práticos, indispensáveis para a ação recreativa. b. O planejamento, assim como a formação profissional contribuem com a atuação de sucesso do recreador, sem necessitar de habilidades específicas, assim como, não sofre influência da personalidade. c. O planejamento é importante para o recreador porque ele viabiliza as ações recreativas. Assim como, a formação profissional contribui com o crescimento intelectual dos sujeitos. Isso justifica a atuação apenas de sujeitos com ensino superior na área da Educação Física. d. O planejamento é importante pois a organização prévia das ações reflete na efetivação sem imprevistos de seu evento recreativo. A formação profissional, apesar de pouco influenciar na atuação do recreador, ela deve ser cumprida como meio de adquirir apenas conhecimentos teóricos. e. O planejamento influencia em uma recreação previsível e apesar de o recreador ter suas ações previamente organizadas, ele desvaloriza a espontaneidade. Mas utilizando-o o recreador terá o sucesso garantido. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O planejamento influencia no desenvolvimento da recreação tornando-a mais organizada, assim como reflete no comprometimento do recreador. Tais pontos positivos não se esgotam aqui. Ademais a formação profissional é indispensável, pois é por meio dela que o recreador adquirirá conhecimentos teóricos e práticos que serão a base de sua caminhada na área. Questão 5 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Sabemos que para ser um recreador é necessário que se tenha algumas características e habilidades.Sendo assim, é preciso? Sobre isso, analise as assertivas e assinale a alternativa correta. I. Inovar, fazer coisas diferentes, ser dinâmico e audacioso. II. Demonstrar estar sempre de bem com a vida, sorridente, alegre, bem humorada. III. Sempre estar arrumado, com os cabelos penteados, unhas cortadas, perfumado, roupas passadas. IV. Saber utilizar as “palavras mágicas” - com licença, por favor, muito obrigado e desculpe. V. Evitar participar de todos os acontecimentosque surjam em sua vida. a. As alternativas IV e V estão corretas. b. As alternativas I, IV e V estão corretas. c. Apenas as alternativas I e II estão corretas. d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. Inovar, fazer coisas diferentes, ser dinâmico e audacioso. Demonstrar estar sempre de bem com a vida, sorridente, alegre, bem humorada. Sempre estar arrumado, com os cabelos penteados, unhas cortadas, perfumado, roupas passadas. Saber utilizar as “palavras mágicas” - com licença, por favor, muito obrigado e desculpe. O correto da afirmativa errada, é Participar de todos os acontecimentos que surjam em sua vida. e. As alternativas II e V estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As alternativas I, II, III e IV estão corretas. Questão 6 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 O surgimento do lazer, assim como sua definição, ainda gera dúvidas e polêmicas. De acordo com Marinho e Pimentel (2010, p. 26), temos duas formas para pensar a história do lazer. Quais são elas? Assinale a alternativa correta. a. Origem do lazer a partir da expansão da tecnologia e origem do lazer atrelada a modernidade como referência. b. Origem do lazer a partir do século XX e origem do lazer atrelada a modernidade como referência. c. Origem do lazer pode ser pensada nas fases antigas da história humana e origem do lazer atrelada a modernidade como referência. De acordo com Marinho e Pimentel (2010, p. 26), temos duas formas para pensar a história do lazer, sendo elas: a) “origem do lazer nas fases antigas da história humana”; b) origem do lazer atrelado a modernidade como referência. d. Origem do lazer nas fases antigas da história humana e origem do lazer atrelada a sociedade medieval. e. Origem do lazer pode ser pensada nas fases pré-histórica da história humana e origem do lazer atrelada a modernidade como referência. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Origem do lazer pode ser pensada nas fases antigas da história humana e origem do lazer atrelada a modernidade como referência. Questão 7 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Questão 8 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 No Brasil, na década de 60, foi aprovada a resolução n. 69, de 6/11/1969, onde a recreação (utilizava-se apenas esse termo) passou a fazer parte como uma ______________ do currículo dos cursos de graduação em Educação Física. Mais tarde, na década de 90, adotou- se a _____________ entre os termos recreação e lazer, sendo que ainda era possível encontrar divergência nas nomenclaturas. a. alternativa/associação. b. estrutura/ importância. c. prática/ união. d. aposta/ aproximação. e. disciplina/ associação. No Brasil, na década de 60, foi aprovada a resolução n. 69, de 6/11/1969, onde a recreação (utilizava-se apenas esse termo) passou a fazer parte como uma disciplina do currículo dos cursos de graduação em Educação Física. Mais tarde, na década de 90, adotou-se a associação entre os termos recreação e lazer, sendo que ainda era possível encontrar divergência nas nomenclaturas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: disciplina/ associação. As brincadeiras “vírus”, “explosão da mina”, “torta na cara” e “bandexiga”, são atividades dinâmicas e que exigem participação ativa dos sujeitos. Dessa forma, para qual faixa etária, elas foram propostas? Assinale a alternativa correta. a. Adolescentes b. 7 à 11 anos Essas brincadeiras são sugeridas para crianças de 7 à 11 anos.. c. 3 à 6 anos d. Adultos e. 12 à 13 anos Sua resposta está correta. A resposta correta é: 7 à 11 anos Questão 9 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Sobre recreação para crianças de 11 a 12 anos. Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) É a fase marcada pela competição entre meninos e meninas. ( ) O recreador deve participar e motivar as crianças no envolvimento das atividades. O recreador passivo dificilmente terá sucesso. ( ) Gostam de ação, jogos com competição, desafiados e diferentes. ( ) Apresentam dificuldade de organização em grupos, então, antes de iniciar tais atividades, é importante verificar as potencialidades desses sujeitos. ( ) É a fase que sentem vergonha e rebeldia devido às mudanças físicas. a. F- V- V- F- F Grupo de crianças desta idade, já não se consideram mais crianças, Gostam de atividade de ação, jogos com competição, desafiados e diferentes. O recreador deve participar e motivar as crianças no envolvimento das atividades. O recreador passivo dificilmente terá sucesso. b. F-V-V-F-V c. V-V-V-F-F d. F-V-F-F-V e. F-V-V-F-V Sua resposta está correta. A resposta correta é: F-V-V-F-F Questão 10 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Quando se organiza uma recreação, considerar a quantidade e idade de crianças, e as especificidades dos sujeitos é muito importante. Sobre esses dois itens, assinale a alternativa correta. a. Atentar se há no grupo algum sujeito com deficiência e se esse precisa de cuidados especiais. Com isso a idade e quantidade de crianças pouco influencia no evento. b. Planejar se os participantes serão divididos por faixa etária (crianças, adolescentes, adultos e idosos), bem como a quantidade de recreador que será necessário para o evento. c. Planejar se os participantes serão divididos por faixa etária (crianças, adolescentes, adultos e idosos), é o único item importante para garantir o sucesso da recreação. d. Verificar se há no grupo alguma pessoa com deficiência é o fator mais importante para garantir o sucesso da recreação. e. Planejar se os participantes serão divididos por faixa etária (crianças, adolescentes, adultos e idosos), bem como a quantidade de participantes em cada um desses grupos, além de se atentar se há no grupo algum sujeito com deficiência e se esse precisa de cuidados especiais, são fatores importantes para garantir o sucesso da recreação. Em relação ao dois itens questionados na pergunta, que devem ser levados em consideração ao planejar a recreação, devemos nos atentar aos seguintes questionamentos. ● Quantidade e idade dos sujeitos: Os participantes serão divididos por faixa etária? Quantas crianças, adolescentes, adultos e idosos teremos em cada grupo? Qual a idade de todos eles? ● Especificidades dos sujeitos: No grupo possui algum sujeito com deficiência? Qual? Algum participante tem alguma condição diferente? Há necessidade de cuidados especiais? Sua resposta está correta. A resposta correta é: Planejar se os participantes serão divididos por faixa etária (crianças, adolescentes, adultos e idosos), bem como a quantidade de participantes em cada um desses grupos, além de se atentar se há no grupo algum sujeito com deficiência e se esse precisa de cuidados especiais, são fatores importantes para garantir o sucesso da recreação. ◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE Seguir para... 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