Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821414)
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Prova 60928495
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Pesquisas com enfoque qualitativo possuem vários desenhos metodológicos que podem auxiliar 
o pesquisador a definir quais os caminhos que deve percorrer para estruturar corretamente a 
metodologia de sua pesquisa. Cada desenho possui conceitos específicos que precisam ser 
considerados pelo pesquisador. Com relação aos desenhos narrativos, analise as sentenças a seguir:
I- Supera estudos prévios e marcos conceituais preestabelecidos procurando novas formas para 
entender processos sociais em novos ambientes. 
II- Podem abranger análises de rituais, funções sociais, migrações ou mesmos símbolos específicos. 
III- São bastante utilizados quando o objetivo é avaliar uma sucessão de acontecimentos.
IV- Utiliza-se uma perspectiva que fornece estrutura para entender um indivíduo ou um grupo e, a 
partir disso, escrever a narrativa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Na coleta de dados em pesquisas qualitativas, a definição da amostra e a coleta e análise de 
dados ocorrem quase simultaneamente. Na pesquisa com enfoque qualitativo, geralmente, o 
pesquisador é o principal instrumento de coleta de dados. Com relação às técnicas e fontes de coleta 
de dados em pesquisa qualitativas, analise as sentenças a seguir:
I- Nos grupos focais, o pesquisador reúne notas de campo, conduzindo uma observação como 
membro participante. 
II- Nas entrevistas, o pesquisador coleta sons, examina vestígios, mensagens de e-mails e objetos 
relacionados com a pesquisa.
III- No modo de observação, o pesquisador reúne notas de campo conduzindo uma observação como 
observador. 
IV- Nos documentos e registros de artefatos, o pesquisador pode analisar documentos públicos, 
examinar autobiografias e biografias. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
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C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Os objetivos de uma investigação científica podem determinar propósitos e importância de 
vários tipos de pesquisa. A escolha do tipo de pesquisa, por sua vez, pode estar relacionada com o 
conhecimento sobre o tema e perspectiva que o pesquisador está disposto a dar a seu estudo. Com 
relação aos propósitos e importância da pesquisa exploratória, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo é examinar tema ou problema de pesquisa pouco estudado ou que não foi abordado 
antes.
( ) Ajuda o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos. 
( ) Sua finalidade é explicar causas de eventos ou fenômenos físicos e sociais.
( ) É o tipo de pesquisa mais estruturado, propiciando sentimento de entendimento de fenômenos 
estudados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
O método de abordagem de uma pesquisa é fundamental porque define a linha de raciocínio de 
uma pesquisa. Há pelo menos cinco tipologias que podem ser utilizadas para definir o método de 
abordagem. Cada uma dessas tipologias apresenta especificidades importantes que precisam ser 
consideradas pelo pesquisador. Com relação ao método de abordagem de uma pesquisa, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No método indutivo, o raciocínio parte de registros particulares como fatos ou experiências para 
se chegar a uma conclusão mais ampla. 
( ) No método dedutivo, parte-se de uma verdade já estabelecida para provar a validade de um fato. 
( ) No método hipotético-dedutivo, o objeto de conhecimento é o mundo enquanto é vivido pelo 
sujeito.
( ) O método fenomenológico é amplamente utilizado em pesquisas qualitativas e os fatos não 
podem ser compreendidos isoladamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
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D F - F - V - V.
Há vários métodos de abordagem que procuram fornecer uma linha de raciocínio para a 
investigação científica. Cada um destes métodos possui sua importância e particularidades. 
Especificamente, com relação ao método dedutivo, assinale a alternativa CORRETA:
A Defende que o objeto de conhecimento é o mundo enquanto vivido pelo sujeito.
B O conhecimento verdadeiro só é possível com a razão.
C Defende que os fatos podem ser considerados fora de um contexto social, político e econômico.
D Parte de fatos singulares para chegar a conclusões mais amplas. Há generalizações.
A delimitação estrutural de uma pesquisa com enfoque quantitativo ou qualitativo envolve 
características, processos e benefícios. Estas três categorias apresentam as diferenças entre os dois 
enfoques de pesquisa, especificamente quanto a sua abordagem. Com relação às características, 
processo e benefícios de pesquisas quantitativas e qualitativas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma característica da pesquisa qualitativa é a relação da análise de causa-efeito.
( ) O processo em uma pesquisa quantitativa analisa múltiplas realidades subjetivas.
( ) Uma pesquisa quantitativa pode apresentar processo comprobatório. 
( ) Uma pesquisa com enfoque qualitativo não se fundamenta na estatística. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
A organização metodológica de uma pesquisa está ancorada nas várias classificações e 
tipologias possíveis para essa pesquisa. Estas classificações envolvem, por exemplo, a abrangência de 
tempo de uma pesquisa. Com relação à abrangência de tempo para uma pesquisa, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa pode ser estudo transversal e exploratório. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa compreende estudos transversais e estudos 
longitudinais. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa é quantitativa e qualitativa. 
( ) A tipologia para essa classificação de pesquisa é dialética e fenomenológica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V - F.
B F - F - V - V
C F - V - F - F.
D F - V - F - V.
No enfoque de pesquisa quantitativa, podemos definir amostra como sendo um subgrupo da 
população que o pesquisador deseja, de fato, pesquisar. Definir corretamente a amostra é um dos 
passos que garante a cientificidade de uma pesquisa. Com relação aos tipos de amostra, assinale a 
alternativa CORRETA:
A A amostra não probabilística é bastante viável para pesquisas com enfoque qualitativo, por
oferecerem uma gama de informações importantes com relação à coleta de dados.
B Na amostra probabilística, a escolha dos elementos não depende da probabilidade, mas sim das
características da pesquisa.
C Na amostra não probabilística, todos os elementos têm a mesma possibilidade de serem
escolhidos para fazer parte da pesquisa.
D A amostra probabilística pode ser utilizada em pesquisas com enfoque quantitativo e enfoque
qualitativo.
A coleta de dados em pesquisas com enfoque quantitativo possui especificidades importantes 
que precisam ser consideradas. Neste enfoque, o pesquisador necessita construir um plano detalhado 
e bem estruturado, a fim de conseguir responder seus objetivos e testar hipóteses. Com relação aos 
instrumentos de coleta de dados utilizados em pesquisas com enfoque quantitativo, assinale aalternativa CORRETA:
A A análise de conteúdos apresenta como desafio a dificuldade em interpretar condutas, além do
alto custo de aplicação.
B O método de observação tem como um de seus desafios a complexidade na categorização das
mensagens analisadas.
C A aplicação de questionário possui como uma das vantagens o baixo custo de aplicação e a
facilidade de análise e comparação.
D O método de observação tem como propósito básico coletar informações imparciais sobre
mensagens.
A revisão da literatura e do marco teórico são etapas do desenvolvimento da perspectiva teoria 
de uma pesquisa. Ambos aproximam teoricamente o fenômeno do problema pesquisado, além de 
auxiliar na interpretação e discussões dos dados coletados. Há diferenças importantes na utilização da 
literatura quando o enfoque da pesquisa é quantitativo ou qualitativo. Com relação a estas diferenças, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na pesquisa qualitativa, é importante utilizar a literatura no final do estudo para comparar os 
resultados.
( ) Na pesquisa quantitativa, utilizar literatura no início do estudo fornece uma direção racional para 
o estudo. 
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( ) Na pesquisa qualitativa, é preciso uma quantidade substancial de literatura no início do estudo.
( ) Na pesquisa quantitativa, a utilização de literatura ao final do estudo permite efetuar 
comparações de resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
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