EDUCAÇÃO AMBIENTAL EXER 09 O PAPEL DA ESCOLA FRENTE AO MEIO AMBIENTE

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14/09/2023, 10:29 Estácio: Alunos
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Exercício
 avalie sua aprendizagem
O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades compreendam a
complexidade do ambiente natural e dos sistemas arti�ciais, resultantes da interação de aspectos biológicos, físicos,
sociais, econômicos e culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo da Educação Ambiental:
Considerando o prescrito na legislação em relação à Educação Ambiental no Ensino Formal, é INCORRETO a�rmar que:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Lupa   Calc.
   
   
CEL1327_A9_202002020326_V1
Aluno: VANESSA BARBOSA NASCIMENTO Matr.: 202002020326
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENT.  2023.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para participar
responsável e e�cazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na gestão da qualidade de
vida.
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola.
Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de re�exão e de isolamento espiritual.
Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
Trans�gurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada.
Explicação:
A Educação Ambiental deve buscar a  solução de problemas ambientais bem como na gestão da qualidade de vida, não ter
uma atitude meramente contemplativa.
Gabarito
Comentado
 
2.
A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as
disciplinas.
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Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO a�rmar que
Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO a�rmar que
A educação ambiental deverá ser implantada como disciplina especí�ca no currículo de ensino
Nos projetos político-pedagógicos e nos planos de desenvolvimento escolar serão contemplados
interdisciplinarmente os temas ambientais na conformidade das diretrizes da educação nacional.
A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos
os níveis e modalidades do ensino formal.
Nos cursos de formação e especialização técnico-pro�ssional em todos os níveis, deve ser incorporado conteúdo
que trate da ética ambiental das atividades pro�ssionais a serem desenvolvidas.
Explicação:
A Educação ambiental deve ser interdisciplinar, não estando limtada a um currículo ou disciplina.
 
3.
É na idade adulta que se adquirem as bases de comportamento e conhecimento, o senso de responsabilidade e a
capacidade de observar, pensar e agir.
A escola é um espaço de ensino-aprendizagem, convivência e crescimento importante, no qual se adquirem valores
vitais fundamentais.
A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de
escola saudável
Durante algum tempo, a educação na escola centrou sua ação nas individualidades, tentando mudar
comportamentos e atitudes sem, muitas vezes, levar em conta as inúmeras in�uências provenientes da realidade
socioeconômica, política e cultural na qual as crianças estavam inseridas.
A implementação da saúde pública, utilizando o método epidemiológico sob a ótica de uma abordagem
ecossistêmica, pode ser colocada como um desa�o a todos que pretendem amenizar os problemas relativos às
doenças.
Explicação:
Já na mais tenra idade devese aproximar as crianças da Educação Ambiental para cresçam com hábitos e atitudes
sustentáveis.
Gabarito
Comentado
 
4.
Cada escola é uma combinação particular de elementos físicos, culturais, emocionais e sociais que lhe outorgam um
caráter especial e que de�nem o processo ensino-aprendizagem a ser desenvolvido, determinando a qualidade da
educação que se pretende.
Uma preocupação geral com a biosfera torna-se cada vez mais importante, à medida que se compreende que o
homem como gerador de poluição e de outras agressões pode provocar mudanças na paisagem super�cial terrestre.
A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de valores
essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção de uma vida
saudável não faz parte do conteúdo escolar.
A conscientização dos processos interativos homem e ambiente em um país de dimensão continental, das
diferenças sociais e principalmente culturais como as do Brasil, representa um processo lento de realização e da
necessidade de formação de pro�ssionais com preparação multidisciplinar.
A epidemiologia seria o estudo de algum processo que ocorre sobre a população. Este processo pode ser
interpretado como as doenças incidem ou como fatores determinantes que agem.
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Segundo Pelicioni (2009), a promoção da saúde no âmbito escolar parte de uma visão integral e multidisciplinar do ser
humano, que considera as pessoas em seu contexto familiar, comunitário e social. Procura desenvolver conhecimentos,
habilidades e destrezas para o cuidado com a saúde e a prevenção das condutas de risco em todas as oportunidades
educativas. Esta a�rmação extraída de Pelicioni (2009), aponta para posturas que a escola deve adotar quando
preocupada com a Epidemiologia Ambiental. Assinale a opção que NÃO representa uma perspectiva de trabalho escolar
dentro dessa temática.
Assinale a a�rmativa incorreta:
Explicação:
A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de valores
essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção de uma vida saudável
DEVE  fazer parte do conteúdo escolar.
Gabarito
Comentado
 
5.
Promover campanhas de combate a focos de reprodução do mosquito transmissor da dengue.
Explorar os temas fundamentais relativos às doenças sexualmente transmissíveis.
Esclarecer quanto ao correto comportamento dos alunos durante surtos de gripe.
Educar para o bom manejo do lixo domiciliar para evitar a proliferação de roedores.
Resgatar valores morais que vêm se perdendo paulatinamente com a sociedade moderna.
Explicação:
A pergunta trata da educação para a saúde no ambiente escolar, e pede uma opção que fuja dessa temática. A resposta do
gabarito indica uma iniciativa no campo da formação moral, enquanto as demais opções tratam efetivamente de questões
de saúde pública.
Gabarito
Comentado
 
6.
O desa�o da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a �m de poder transformá-la.
A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e
recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de pro�ssionais de diferentes áreas.
A ideia de uma escola promotora de saúde é o reconhecimento implícito de que a educação em saúde e a educação
ambiental por meio do currículo explícito, que partem do programa escolar.
A escola é um espaço de ensino-aprendizagem, convivência e crescimento importante, no qual se adquirem valores
vitais fundamentais.
Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada
pelo própriohomem.
Explicação:
A relação ESCOLA e SAÚDE é implícita, não necessariamente está exposta explicitamente nos curriculos escolares. 
 
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A educação ambiental deve ser oferecida
Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com:
Gabarito
Comentado
 
7.
no sistema regular e o�cial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos
especializados.
em todos os níveis de ensino
no nível superior, apenas.
aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
Explicação:
A Política Nacional de Educação Ambiental estabelece a atualçao da EA em todos os niveis da educação
 
8.
um edifício seguro e confortável
instalações sanitárias adequadas
com água potável
problemas de buling entre os alunos
uma atmosfera psicológica positiva para aprendizagem
Explicação:
A questão do bullying é diretamente ligada à questão psicosociológica, não é uma questão ambiental.
Gabarito
Comentado
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 14/09/2023 10:28:51.
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