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1. Sobre a atuação da Igreja Católica nas Américas, leia o excerto que se segue:
“A Igreja católica demonstrou interesse na colonização desde o início, mas esse interesse aumentou com a Reforma Protestante de 1517, onde a Igreja perdeu cerca de 40% de seus fiéis na Europa para as igrejas protestantes. No Concílio de Trento decidiram, entre outras coisas, que enviariam a Companhia de Jesus às Américas em busca de novos fiéis. Muito se discute sobre esse período com discussões teológicas sobre a população indígena possuir ou não alma, poder ou não ser escravizada. O caso mais emblemático é o embate teológico entre os padres Sepúlveda e Las Casas.” Partindo do princípio apresentado, qual era o interesse da Igreja Católica com a colonização das américas? Assinale a alternativa correta.
a. Conquistar novos fiéis.
b. Realizar estudos teológicos.
c. Provar que os indígenas não poderiam ser escravizados.
d. Alcançar o Jardim do Éden.
e. Provar que os indígenas não tinham alma.
2. Nos últimos anos, o termo "extrema-direita" tem aparecido com mais frequência nos noticiários. Donald Trump, ex-presidente dos Estados Unidos, é uma das figuras presentes no debate, uma vez que boa parte de seus posicionamentos e ações são enquadrados ao extremo desse espectro político. Trump agradou há muitos com sua política nacionalista, pautas conservadoras, retórica combativa, mas também desagradou. A extrema-direita demonstrou ter seus limites. Os opositores denunciaram Trump de ser racista, homofóbico, xenofóbico e negacionista. Segundo a apostila algumas características da extrema-direita são: Assinale a alternativa correta:
a. Nacionalismo, progressismo e retórica combativa.
b. Nacionalismo, conservadorismo e retórica combativa.
c. Regionalismo, progressismo e retórica comedida.
d. Regionalismo, conservadorismo e retórica combativa.
e. Nacionalismo, conservadorismo e retórica comedida.
3. Leia e analise o trecho a seguir: 
“A ideia de inferno foi a que mais assustou os integrantes dessas etnias. A crença em um lugar de punição em fogo, onde todos aqueles que não seguissem o verdadeiro deus, Jesus, pudessem ser punidos eternamente, era aterrorizante. Os indígenas se converteram com medo do lugar de punição eterna. Mas mesmo convertidos, o termo deste lugar permanecia a tal ponto que muitos deles se deprimiram e alguns cometiam suicídio.” O que este fragmento nos mostra sobre a religiosidade católica durante a colonização? A partir da análise do trecho acima, assinale a alternativa correta.
a. Que os católicos se esforçaram para compreender a religiosidade indígena.
b. Que o catolicismo estava em um processo de modificação devido a Reforma Protestante.
c. Que os católicos durante a colonização não respeitaram a religiosidade indígena.
d. Que o catolicismo estava se sentindo ameaçado pela expansão protestante.
e. Que tanto católicos, quanto protestantes eram igualmente tolerantes com a religiosidade indígena.
4. Desde o início da década de 1990 os Estados Unidos não realizam uma intervenção militar direta no continente americano. Preferiram apoiar golpes internos através de acordos secretos para manterem políticos favoráveis no poder mantendo seus interesses vivos. Um caso clássico foi a tentativa de golpe contra o presidente eleito da Venezuela, Hugo Chávez (1954-2013), em 2002. De acordo com o que foi estudado, qual o último país invadido pelos EUA no continente americano? Assinale a alternativa correta:
a. Cuba.
b. Nicarágua.
c. Panamá.
d. Brasil.
e. Venezuela.
5. Leia o trecho a seguir: 
“Os EUA declaram neutralidade no conflito, já os ingleses, apoiavam Huerta com interesse no petróleo mexicano. Mas a neutralidade dos norte-americanos não os impediu de tomar a alfândega no porto de Veracruz e impedir Huerta de receber um carregamento de munições vindo da Alemanha.” De acordo com essa citação, qual interesse os ingleses demonstraram no México? Assinale a alternativa correta.
a. Interesse no domínio da indústria alemã.
b. Interesse no apoio do México para vencer os estadunidenses.
c. Interesse no petróleo mexicano.
d. Interesse no apoio latino-americano.
e. Interesse em um isolamento continental.
6. Sabemos que sobretudo a partir do século XIX e ao lonto do século XX, os Estados Unidos interviram diretamente em muitos países. Apenas três países da América do Sul estão na lista dos locais que não sofreram intervenções diretas dos Estados Unidos em seus territórios. Quais são eles? Assinale a alternativa correta.
a. Brasil, Suriname e Equador.
b. Brasil, Colômbia e Chile.
c. Brasil, Argentina e Uruguai.
d. Brasil, Bolívia e Guiana.
e. Peru, Paraguai e Venezuela.
7. Leia e analise o trecho a seguir: 
“Após ser recebido pelo presidente, Sacasa, Sandino foi detido pela Guarda Nacional e assassinado por Somoza, o líder da Guarda, em fevereiro de 1934. Após o assassinato de Sandino, os poderes de Somoza se ampliam. Tomou controle do Congresso, a Guarda Nacional assumiu o processo eleitoral e deu um golpe de Estado no presidente Sacasa. Somoza se torna presidente da Nicarágua e inicia uma perseguição às forças sandinistas remanescentes e contra todos que o contrariasse.” Após o assassinato de Sandino, apoiado pelos Estados Unidos, Somoza assume o poder. Sobre Somoza, assinale a alternativa correta.
a. Conseguiu estabilizar a política nicaraguenses após um acordo com os sandinistas.
b. Renunciou após perder apoio das elites agrárias e urbanas.
c. Governou até morrer de velhice, apesar da luta sandinista para retirá-lo do poder.
d. Teve forte resistência dos sandinistas e foi assassinado por eles.
e. Apesar da forte resistência sandinista conseguiu vencer essa oposição.
8. Leia o texto que se segue: 
“[...] possui uma Constituição que deve ser seguida por toda a população, inclusive governantes; divide o poder do Estado em três, a fim de dificultar o poder em excesso em um único indivíduo, sendo os poderes executivo, legislativo e judiciário; o direito ao voto, defesa dos direitos fundamentais, como liberdade de ir e vir, de expressão, de ser julgado por juízes imparciais e liberdade religiosa.” A que tipo de Estado a citação acima se refere? Assinale a alternativa correta:
a. Estado Totalitário.
b. Estado Escravista.
c. Estado de Direito.
d. Estado Anarquista.
e. Estado Feudal.
9. A partir de 1999, se inicia uma confusão conceitual sobre o bolivarianismo, Com características políticas de esquerda, economia capitalista e forte crescimento do Estado na participação da economia nacional, convencionou-se chamar a Venezuela de comunista, mesmo sendo um país capitalista. Para o autor, o que confunde a população sobre o real conceito de bolivarianismo é: Assinale a alternativa correta:
a. O processo de independência liderado por Simón Bolívar no século XIX.
b. A interferência dos EUA no poder venezuelano.
c. A chegada de Hugo Chávez ao poder da Venezuela em 1999.
d. À crise da esquerda latino-americana nos anos 2010.
e. À crise da direita latino-americana nos anos 2000.
10. Leia o trecho a seguir: 
“Fidel levou à frente a luta armada, uma vez que o uso da lei não foi suficiente, pois Fulgêncio manipulava o poder judiciário a seu favor. Trabalhadores urbanos e estudantes seguiram as ideias de Fidel Castro. Iniciava em Cuba a luta armada pela queda de Fulgêncio Batista liderada pelos irmão Castro, Fidel e Raul.” Fidel e Raul Castro lideraram a luta armada, pois: De acordo com o excerto acima, analise as questões a assinale a alternativa correta:
a. Os direitos dos trabalhadores eram alcançados.
b. A Espanha tentava recolonizar Cuba.
c. Os problemas sociais se agravavam em Cuba.
d. Os estadunidenses invadiam o território cubano.
e. Queria criar uma nação pan-americana com os países da América Central.
11. Leia o trecho a seguir a respeito da história de Simon Bolivar: 
“A história da América Latina se confunde com a história de Simon Bolívar, um defensor da descolonização das américas. Lutou contra os espanhóis e é responsável pela independência de Colômbia, Equador, Venezuela, Bolívia e Peru. Como um dos libertadores daAmérica, seu nome é um dos grandes nas lutas pela independência no continente.” Quais ideias Bolívar importa da Europa para libertar países da América do Sul? De acordo com o exposto, assinale a alternativa correta.
a. Iluministas.
b. Protestantes.
c. Renascentistas.
d. Niilistas.
e. Socialistas.
12. Os astecas, maias e incas, desenvolveram grandes civilizações que tinham como base o sedentarismo, e uma vez fixados em determinado lugar, expandiram o território, conquistaram outros povos e a produção que excedia era comercializada com a população. Tecnologias foram desenvolvidas para esse fim, como canais de irrigação, chinampas (ilhas artificiais) e o plantio em terraços. Por que astecas, maias e incas se sedentarizaram? Fazendo referência ao que foi exposto, analise as alternativas e assinale corretamente.
a. Pois haviam desenvolvido a caça e a coleta.
b. Pois haviam desenvolvido a astronomia.
c. Pois haviam desenvolvido a agricultura.
d. Pois haviam desenvolvido a escrita.
e. Pois haviam desenvolvido a engenharia.
13. Leia o trecho a seguir: 
“Com a conversão de Henrique inicia-se uma perseguição religiosa contra os católicos na Inglaterra. A sucessora de Henrique VIII, Maria I de Tudor (1516-1558), continuou a perseguição religiosa que seria freada com a ascensão da rainha Elizabeth I . Com a morte de Elizabeth e a sucessão dada aos Stuart, a perseguição continua e se intensifica. Ora um rei era anglicano, ora era católico. Dependendo da fé do rei, o perseguido era aquele da fé contrária.” A perseguição religiosa na Inglaterra ocasionou: Assinale a alternativa correta: 
a. À independência dos Estados Unidos.
b. A imigração dos puritanos às Treze Colônias.
c. À criação da Igreja anglicana.
d. À restauração do catolicismo em território inglês.
e. À Revolução Puritana no território inglês.
14. Sobre a realidade histórico social cubana no período anterior à Revolução, leia o trecho a seguir: “[...] havia aproximadamente seiscentos mil desempregados, dezenas de camponeses eram explorados pelos latifundiários, a classe trabalhadora também era explorada desapiedadamente; o analfabetismo, a insalubridade, a miséria, os abusos, a malversação, o jogo, a prostituição e os vícios reinavam em toda parte. O imperialismo dominava de maneira absoluta a política nacional.” [...] (LOPES: 2005) Qual país exercia dominação sobre Cuba e a mantinha na pobreza e desigualdade durante o período do fragmento acima? Analise e assinale a alternativa correta.
a. Cuba.
b. Inglaterra.
c. Canadá.
d. Espanha.
e. Estados Unidos da América.
15. O segundo caso sobre a apropriação do termo bolivariano ocorre à partir de grupos que modificaram suas propostas para o futuro do país com características progressistas, anti-imperialistas e de solidariedade latino-americana. Um segundo caso da apropriação do termo bolivariano é: Assinale a alternativa correta:
a. Todo o esforço das classes médias e altas da Venezuela para ligar seus interesses aos dos EUA.
b. A releitura de grupos comunistas na Venezuela que abandonaram a perspectiva de revolução socialista.
c. A luta armada guerrilheira de cunho comunista que ainda hoje luta por uma revolução socialista na Venezuela.
d. A luta da direita elitista que tenta minar qualquer influência socialista na Venezuela.
e. A grupos progressistas alinhados aos EUA e que alimentam desprezo pela solidariedade latino-americana.