Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes

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Produçã o do Conhecimento Cientí fico e Tecnologiãs 
Emergentes 
Administrãçã o 
Avãliãçã o I – Individuãl 
 
1 
Leia o excerto de texto a seguir: 
 
“'Lifelong learning' é uma prática que defende a permanência do aprendizado ao 
longo de toda a vida, ao invés de apenas no período acadêmico. É enxergar 
oportunidades de aprender em todos os momentos, lugares e pessoas. Além disso, 
o lifelong learning não promove hierarquia entre os diferentes tipos de educação. 
Para quem o pratica, o aprendizado é flexível e abundante da mesma forma em 
todos os lugãres.” 
 
Fonte: https://bit.ly/3oIIg1d. Acesso em: 15 abr. 2023. 
Com base no texto e nos estudos realizados, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Lifelong learning exige da pessoa uma postura curiosa ante o mundo, o desejo de 
compreender as coisas, de aprender sempre mais. 
II. Lifelong learning é construir conhecimento no decorrer de toda a vida, de forma 
planejada, utilizando-se de estratégias variadas e em várias oportunidades. 
III. Lifelong learning se refere à capacidade e disposição de adquirir o maior 
número possível de informações do mundo, no menor tempo possível, de modo a 
acompanhar todas as transformações da sociedade. 
IV. Lifelong learning é um termo que se popularizou no meio empresarial e vem 
sendo compreendido de maneira errônea. Na verdade, se refere à somatória de 
treinamentos, cursos e pós-graduações que agregam conhecimento ao trabalhador. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I, II e III, apenas. 
B 
I e IV, apenas. 
C 
I e II, apenas. 
D 
III e IV, apenas. 
2 
É na sala de aula que se expande significativamente o potencial cerebral humano, 
uma vez que é em instituições educacionais comprometidas e respeitáveis que 
conseguimos aproveitar a impressionante plasticidade cerebral para incutir uma 
vasta gama de conhecimentos e habilidades. 
Considerando o dado fragmento de texto e levando em consideração a 
comunicação neuronal e o processo de aprendizagem, assinale a alternativa 
correta: 
A 
A "faísca" da sinapse é o resultado do movimento contínuo de sinais entre 
neurônios, formando o nosso pensamento. 
B 
Aprender significa enfraquecer as correntes cerebrais existentes para abrir espaço 
para novas informações. 
C 
As sinapses são processos físicos que ocorrem entre os neurônios, não envolvendo 
mensageiros químicos. 
D 
Aprender algo novo resulta em correntes cerebrais imediatamente fortes e 
extensas. 
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Todas as tecnologias são desenvolvidas com um propósito específico e este está 
intrinsecamente ligado ao contexto humano, emergindo em uma época particular, 
dentro de certas relações sociais. 
Considerando o dado fragmento de texto sobre a diferenciação entre técnica, 
tecnologia e ciência, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A técnica é baseada em conhecimento empírico e práticas desenvolvidas a partir 
da experiência e tentativa e erro. 
II. A tecnologia é a aplicação de conhecimentos científicos para a criação de 
equipamentos, métodos e máquinas que facilitem tarefas humanas. 
III. A ciência é um meio de produzir conhecimento através da análise de diferentes 
aspectos da realidade para explicá-la. 
IV. A tecnologia e a ciência são a mesma coisa, pois ambas envolvem a aplicação do 
conhecimento para resolver problemas práticos. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I, II e III, apenas. 
B 
I, III e IV, apenas. 
C 
I e II, apenas. 
D 
II, III e IV, apenas. 
4 
A tecnologia transformou radicalmente a vida das pessoas, facilitando a 
comunicação, aprimorando o acesso à informação e revolucionando a maneira 
como trabalhamos e nos divertimos. 
Considerando o fragmento de texto sobre a interação entre a vida em sociedade, a 
ciência e a tecnologia, assinale a alternativa correta em relação ao exemplo da 
pandemia de COVID-19: 
A 
O desenvolvimento de novas tecnologias durante a pandemia não afetou o estilo de 
vida das pessoas. 
B 
As necessidades criadas pela pandemia não contribuíram para o avanço da ciência 
e da tecnologia. 
C 
A aplicação de conhecimentos científicos e tecnológicos não teve grande impacto 
durante a pandemia. 
D 
A pandemia desencadeou uma série de mudanças, fomentando a busca por novos 
conhecimentos e o desenvolvimento de novas tecnologias. 
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As habilidades tendem a se aprimorar com o tempo e a prática, potencializadas 
pela experiência acumulada. Além disso, as atitudes, altamente estimadas pelas 
empresas na atualidade, são de natureza pessoal e dependem do 
autoconhecimento, da introspecção e do autodesenvolvimento. 
Tendo em vista o fragmento de texto e considerando a transformação do ambiente 
de trabalho e as habilidades necessárias na era moderna, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A noção de competência no ambiente de trabalho moderno vai além da 
qualificação adquirida através da formação acadêmica, incluindo a capacidade de 
adaptar-se aos desafios diários. 
PORQUE 
II. A rápida evolução tecnológica e as mudanças na sociedade requerem 
habilidades que não se limitam apenas ao conhecimento técnico, mas também à 
capacidade de aprender continuamente e adaptar-se a novas situações. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
A 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
primeira. 
C 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
primeira. 
D 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
6 
É fato que em nosso cotidiano, as mudanças ocorrem rapidamente, requerendo 
nossa contínua adaptação às novas tecnologias. Isso envolve manter uma 
mentalidade receptiva e a disposição para continuar o processo de aprendizado ao 
longo de toda a vida. 
Considerando o dado fragmento de texto sobre a importância do aprendizado 
contínuo e a influência da ciência e tecnologia em nossas vidas, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o conceito relativo ao conhecimento: 
A 
A tecnologia e a ciência são prejudiciais ao desenvolvimento da sociedade. 
B 
O ser humano, por ser frágil, tem menor capacidade de aprendizado em 
comparação com outros animais. 
C 
O domínio do conhecimento é poder, e o cérebro humano, devido a sua 
plasticidade, permite aprendizado constante e adaptação à rápida mudança 
tecnológica. 
D 
A vida profissional não necessita de aprendizado constante para se adaptar a 
novas tecnologias. 
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"Aprender a aprender" refere-se à aquisição e melhoria de habilidades para 
absorver novos conhecimentos de maneira eficiente, utilizando estratégias que 
podem ser desenvolvidas ao longo do tempo, trata-se de uma competência vital 
para o sucesso em todos os campos. 
Considerando o dado fragmento de texto sobre a produção de conhecimento 
científico e a capacidade de aprendizado e adaptação do ser humano, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. A produção de conhecimento científico se dá unicamente através da utilização de 
inteligência artificial e modelos computacionais avançados. 
II. O cérebro humano, por meio da neuroplasticidade, tem uma grande capacidade 
de adaptação resultante de interações com diferentes experiências e ambientes. 
III. O homo sapiens é uma espécie que apenas aprende, mas não ensina a si 
mesma. 
IV. A capacidade de aprender e produzir novos saberes é a base de todas as 
inovações humanas, desde fazer fogo até construir e explorar. 
É correto o que se afirma em: 
A 
I e III, apenas. 
B 
II e IV, apenas. 
C 
I, II e III, apenas. 
D 
III e IV, apenas. 
8 
Os mitos modernos são indivíduos e eventos que se destacam e provocam 
engajamento emocional, seja através do medo, da alegria, da emoção ou do anseio 
de emulação. 
Considerando o dado fragmento de texto sobre o conhecimento na forma de mito, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. O mito é uma forma de conhecimento baseada na experiência sensível e na 
imaginação. 
II. Com o desenvolvimento da ciência e da filosofia,os mitos foram completamente 
abandonados. 
III. Muitas das ações das pessoas na atualidade são ainda orientadas por mitos. 
IV. A adesão a um mito é baseada em evidência racional, não na crença. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I, III e IV, apenas. 
B 
I, II e IV, apenas. 
C 
II e IV, apenas. 
D 
I e III, apenas. 
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. 
 
9 
Ciência e filosofia são duas formas de conhecimento que se apoiam na lógica, na 
razão para explicar o mundo, mas há diferenças entre elas. 
 
Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. 
Com base na postura da ciência e da filosofia ante os fenômenos a serem 
investigados, analise as afirmativas a seguir: 
I. A filosofia usa a razão, em uma atitude de dúvida frente ao real, com o objetivo de 
compreendê-lo para além das aparências. Pode ter como objeto qualquer aspecto 
da realidade humana. 
II. A ciência utiliza um método rigoroso, geralmente implicando no uso de 
experimentação, que possa ser replicado por outras pessoas, para compreender as 
relações de causa e efeito entre os fenômenos. 
III. A filosofia é uma forma de organização da realidade a partir da reunião de 
experiências, narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre 
o real, mas que não se apoiam em evidências racionais. 
É correto o que se afirma em: 
A 
II e III, apenas. 
B 
III, apenas. 
C 
I, apenas. 
D 
I e II, apenas. 
10 
Leia a afirmação a seguir: 
 
Todo conhecimento é marcado temporalmente, ou seja, está relacionado aos 
instrumentos e equipamentos existentes, bem como à visão de mundo de uma 
época. Por isso, a ciência busca compreender o real por meio do uso de um método 
estabelecido e socialmente aceito. Contudo, o fato de a ciência buscar as leis 
naturais que regem os fenômenos não significa que o conhecimento científico seja 
imutável. Ao contrário, ele é sempre provisório, pois sempre pode ser aperfeiçoado 
ou superado à medida que surjam novos instrumentos ou mesmo novas hipóteses. 
 
Fonte: adaptado de: ARANHA, M. L.; MARTINS, V. L. Filosofando: introdução à 
filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. 
Essa afirmação permite concluir que a ciência 
A 
é superior a todas as outras formas de compreensão humana da realidade, 
servindo como os "óculos" com os quais se lê o real. 
B 
tende a gerar teorias incorretas, que precisam ser substituídas por outras 
melhores de tempos em tempos. 
C 
tem sua utilidade e validade medidas pela qualidade dos produtos tecnológicos 
que gera. 
D 
não é definitiva, avança na medida em que surgem novas demandas ou as teorias já 
existentes não dão mais conta de explicar o real.