Teste_ Atividade Objetiva 4 Metodologia da Pesquisa Científica antes da correcao

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19/05/2023, 22:52 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take 1/9
Atividade Objetiva 4
Iniciado: 19 mai em 22:30
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no
final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Leia o trecho de um texto que aborda o problema de pesquisa em um projeto de estudo e cientifico:
“ Quando se trata de conceituar o que é um problema de pesquisa, é preciso levar em conta de antemão que nem todo
problema é passível de tratamento científico. Isto significa que, para realizar uma pesquisa é necessário, em primeiro lugar,
verificar se o problema cogitado se enquadra na categoria de científico.
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser testadas, observadas, manipuladas.
Um problema de pesquisa pode ser determinado por razões de ordem prática ou de ordem intelectual.
São inúmeras as razões de ordem prática e intelectual que conduzem à formulação de problemas de pesquisa. Apenas com o
objetivo de ilustrar o universo de possibilidades que pode se descortinar em relação a este tema, apresenta-se abaixo algumas
definições e exemplos de problemas de ordem prática e de ordem intelectual.”
Fonte: O Aprendiz em Saúde. O que é um problema de pesquisa. Disponível em:
https://oaprendizemsaude.wordpress.com/2015/03/18/o-que-e-um-problema-de-pesquisa/ Acesso em 10 de agosto de 2018.
Considerando o tema elaboração de projetos de pesquisa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
I. O problema de pesquisa necessita apresentar relevância em termos de estudo científico, além de ser exequível e
operacional.
PORQUE
II. A formulação das hipóteses em um projeto cientifico deve ter relação com o problema da pesquisa.
0,2 ptsPergunta 2
A imagem abaixo apresenta uma sequência simples de referências bibliográficas e como devem ser apresentadas em um
trabalho cientifico:
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Fonte: http://www.di.ufpb.br/liliane/aulas/bibliografia.html Acesso em 13 de agosto de 2018.
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III e IV, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas..
De posse dessa imagem e de informações relacionadas ao tema da comunicação, pode-se inferir:
I – Ao produzir as referências bibliográficas de um trabalho acadêmico é opcional organizá-las em ordem alfabética.
II – Nas referências bibliográficas de um trabalho acadêmico deverão constar os livros que foram citados na abordagem teórica.
III – Artigos científicos não necessitam apresentar referências bibliográficas, pois não são trabalhos acadêmicos.
IV – A referência bibliográfica é de suma importância para que o leitor de um trabalho acadêmico tenha a oportunidade de
utilizar as fontes apresentadas pelo pesquisador e autor do estudo.
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
A observação direta, geralmente reservada para o estudo do comportamento em situações naturais, pode fornecer informações
relevantes quando usada em experimentos, no laboratório. Ela possibilita a redefinição, em termos mais precisos, da resposta
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focalizada e a investigação dos outros elementos do repertório a aparecerem na situação, dentro de uma perspectiva estrutural.
A observação direta e a interferência experimental, ao invés de incompatíveis, são vistas como elementos inter-relacionados do
processo de investigação científica do comportamento [...].
Inegável é a importância de contato, descompromissado e descritivo, entre o cientista e o organismo que pretende conhecer.
Atua como abertura e vence as ideias feitas que impõem ao material empírico uma estrutura arbitrária. Não é, contudo, razoável
restringir a descrição somente ao primeiro estágio, nem supor que ela não possa demonstrar a sua utilidade nas fases mais
adiantadas do estudo, quando já postos em ação os controles experimentais. A interferência experimental e a observação direta
podem ser consideradas como fatores metodológicos em contínua dialética. Esta ideia fica mais clara uma vez levado em conta
o duplo papel do dado de observação: de um lado, como mostraram alguns exemplos do presente trabalho, ajudar a
estabelecer o grau de “confiabilidade” de uma hipótese acerca de processos comportamentais. Neste contexto, a observação
direta forneceria provas e argumentos. De outro lado, fazer surgir incertezas e incentivar a realização de novos experimentos. O
planejamento experimental seria então, ao mesmo tempo, causa e consequência da observação. Nesta relação circular, cada
um dos fatores metodológicos influencia as características do outro.
 
Fonte: http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pdf#page=49
(http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pdf#page=49) )
Acesso em: 12 jul. 2019.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A observação direta, fonte de informação utilizada em estudos de natureza e campos diversos, é um recurso possível para
pesquisas de cunho experimental, realizadas em ambientes controlados, como laboratórios.
 
PORQUE
 
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http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pdf#page=49
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
II. A observação direta pode assumir papel central no planejamento experimental, uma vez que, numa relação dialética, é base
para uma interferência no experimento, ao mesmo tempo em que é consequência da interferência, já que é preciso observar o
que ocorreu.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
0,2 ptsPergunta 4
Podemos ter pesquisas classificadas como quantitativa ou qualitativas.
Leia o trecho abaixo que apresenta a forma como o pesquisador coletou dados junto ao público em um levantamento quanto a
qualidade de um local de alimentação:
“Para o presente estudo foi desenvolvido um questionário específico1 , com o objetivo de aferir o grau de satisfação e a opinião
dos utentes das unidades de alimentação - refeitório da ESEV e ESTGV, relativamente a um conjunto de critérios. Uma das
ações a desenvolver era a aplicação do questionário a pelo menos dos 50% dos utentes das unidades de alimentação. Foram
distribuídos 1000 questionários como se segue: ESTGV (700) e ESEV (300). No decorrer do 2.º trimestre foram aplicados os
questionários nas unidades de alimentação durante a hora do almoço e ainda durante a hora do jantar na ESTGV. O mesmo foi
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A pesquisa quantitativa constitui uma forma incorreta de obter dados, pois um estudo científico não pode ser com base em representações
com métrica ou numérica.
Estudos científicos que possuem um prazo longo para desenvolver a metodologia da pesquisa e sua aplicação, o caminho correto é optar
pela pesquisa qualitativa.
Estamos diante de uma pesquisa que buscou utilizar um método de coleta voltado para o quantitativo, pois estabelece como coleta um
questionário e um grande número de participantes.
A opção pelo método quantitativo é resultado da falta de tempo do pesquisador, associado a necessidade do contratante da pesquisa em
receber dados e relatórios.
O exemplo apresentado constitui uma coleta de dados qualitativa, pois após a obtenção dos dados houve a preocupação em traduzi-los
por meio de métricas quantitativas.
respondido pelos utentes que desejaram participar no estudo em questão”
No decorrer dessa pesquisa, os dados obtidos nos questionários foram representados por métricas e transformados em
gráficos."
Fonte: ESEV. Relatório de Inquérito de Satisfação. Disponível em: http://www.ipv.pt/sas/refeitorio_esev.pdf Acesso em 10 de
agosto de 2018.
Considerando o trecho apresentado a redação de um trabalho de pesquisa, podemos afirmar como correto:
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
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Uma pesquisa recente publicada pela Nature revelou que 90% dos cientistas reconhecem que existe uma crise de
reprodutibilidade na ciência. Isso se deve em parte porque a forma de se produzir conhecimento na atualidade mudou tanto que
seria quase irreconhecível para os grandes gênios dos séculos passados. “Antes se analisavam os dados em estado bruto, os
autores iam às Academias reproduzir suas experiências diante de todos, mas agora isso se perdeu porque os estudos são
baseados em seis milhões de folhas de dados brutos”, diz Ioannidis. Uma de suas análises demonstrou que a maioria dos
estudos não fornece acesso aos dados brutos nos quais as conclusões se basearam. No final, os cientistas “acreditam no que
veem, mas não existe uma forma de comprovar que está certo, e além disso não podemos usar esses dados posteriormente
porque se perderam”, ressalta. Essa falta de transparência é um “dos maiores desafios” enfrentados pela ciência, afirma o
médico. O manifesto também denuncia que só são publicados estudos com dados novos, significativos estatisticamente e que
apoiam uma teoria determinada. Muitos deles não trazem nada de valioso e, ainda pior, acabam sustentando com a estatística
interpretações preconcebidas que não são certas. “Isso, lamentavelmente, não é descoberta científica, mas autoengano”, e
pode multiplicar a quantidade de “falsos positivos”, diz o texto. O Manifesto por uma Ciência Reproduzível, publicado na quarta-
feira em formato aberto na Nature Human Behaviour, propõe uma série de medidas para evitar práticas ruins em todas as fases
de uma pesquisa. Publicar os dados brutos e os estudos com resultados negativos é um dos passos mais importantes, afirma
Ioannidis. Em geral, o método científico continua funcionando e a questão é “voltar aos seus princípios básicos”, explica.
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/01/10/internacional/1484073680_523691.html
(https://brasil.elpais.com/brasil/2017/01/10/internacional/1484073680_523691.html) . Acesso em: 12 jul. 2019.
A partir do texto, analise as seguintes afirmações:
 
I. A falta de transparência dos dados de estudos científicos é criticada, pois as conclusões são apresentadas sem a mostra de
dados, o que implica também na impossibilidade de verificação e reprodução do estudo.
II. A publicação de resultados negativos é defendida, uma vez que, dando certo ou não uma hipótese, o resultado é relevante
para demonstrar também o que está errado ou que o caminho deve ser outro.
III A preocupação com a publicação de dados novos, ou “novas descobertas” é criticada, pois parece ficar à frente da qualidade
do estudo realizado.
IV. O texto defende o retorno a metodologias mais objetivas, o que envolve a possibilidade de verificação e reprodução.
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Salvo em 22:51 
III, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I e II, apenas.
II, III e IV, apenas.
 
É correto o que se afirma apenas em:
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