prova 9 ano religião

Prévia do material em texto

Governo do Estado do Acre
Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esportes
Coordenação de Ensino
	2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL
RELIGIÃO
9º ano 
	Escola:
	BERTA VIEIRA DE ANDRADE
	Valor: 
	Professor: 
	
	Nota
	Aluno(a):
	
	Nº:
	
	
	Turma:
	
	Turno:
	
	Data:
	
	
	
	
Caro (a) estudante,
Esta é sua Avaliação de Recuperação Semestral referente ao conteúdo curricular da matriz de referencia da disciplina. 
Orientações
01. Leia a avaliação com atenção antes de começar a respondê-la e preencha corretamente o cabeçalho;
02. Verifique se a avaliação contém 10 questões, 07 delas são objetivas e 03 dissertativas;
03. Não utilize, durante a avaliação, quaisquer objetos eletrônicos;
04. Faça a avaliação com caneta esferográfica azul ou preta;
05. Não utilize qualquer tipo de corretivo nas respostas;
06. Evite pedir material emprestado durante a avaliação;
07. Cada questão possui uma única resposta certa, se marcar duas alternativas, ou rasurar, a questão será anulada;
08. Respeite o tempo estipulado para a avaliação;
09. Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para a folha de respostas;
010. Muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação na folha de respostas;
011. Escreva com letra legível e use como rascunho os espaços em branco da avaliação;
012. Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco;
013. Comece a responder sua avaliação somente quando o professor autorizar.
“Enquanto você tiver forças para recomeçar, nada será o fim”. (autor desconhecido)
Escola Estadual de Ensino Fundamental Anos Finais - Doutor Mário de Oliveira – Ano Letivo 2023
1
	CARTÃO-RESPOSTA
	
01
	A
	B
	C
	D
	
02
	A
	B
	C
	D
	
03
	A
	B
	C
	D
	
04
	A
	B
	C
	D
	
05
	A
	B
	C
	D
	
06
	A
	B
	C
	D
	
07
	A
	B
	C
	D
	
08
	A
	B
	C
	D
	
09
	A
	B
	C
	D
	
10
	A
	B
	C
	D
1. Para a religião do Budismo que estudamos em sala, qual é a maior causa do sofrimento humano? 
(A) Pós morte
(B) Dinheiro
(C) Paixões mundanas
(D) Ações praticadas
2. Qual das alternativas NÃO é um objetivo da religião Hinduísmo que estudamos em sala?
(A) Artha
(B) Kama
(C) Dharma
(D) Brâmane 
3. De acordo com o Judaísmo as leis e ordens divinas são
(A) Tanakh, Talmud e Midrash
(B) Midrash e kama
(C) Kama e Artha
(D) Nenhuma das alternativas
4. Qual o sentido da vida de acordo com o cristianismo
(A) Comunhão com Deus
(B) Comunhão a Mãe Natureza
(C) Comunhão ao Planeta Terra
(D) Todas as respostas estão corretas 
5. Quais religiões estudamos durantes as aulas?
(A) Cristianismo e Budismo
(B) Judaísmo e Hinduísmo
(C) Candomblé
(D) A alternativa A e B estão corretas 
6. Quais são o valores religiosos?
(A) Respeito, Amor, Justiça 
(B) Liberdade, Compaixão, Perdão
(C) Fé, Gratidão, Paz, Humildade
(D) Todas as alternativas estão corretas 
7. De acordo com o texto “TEIA DA VIDA” que estudamos na sala responda CORRETAMENTE a questão
quem forma a teia da vida
(A) Todos nós
(B) Todas as aranhas
(C) O criador do mundo
(D) O planeta terra 
8. De acordo com o texto que estudamos em sala: O que significa vida? 
(A) Criar laços de forma desigual
(B) Criar laços sem respeitar o próximo
(C) Criar laços de solidariedade entre pessoas de diferentes crenças religiosas
(D) Viver de forma desigual
9. De acordo com o texto o sentido da vida responda CORRETAMENTE. 
“As tradições religiosas, assim como as filosofias de vida, contribuem para oferecer explicações que o auxiliem a encontrar os sentidos para...”
(A) Terra 
(B) Vida
(C) Proteção
(D) Leis
10. Complete a frase. 
Para cada dimensão as tradições religiosas concedem atenção especial oferecendo e realizando ações que:
(A) Auxiliam na sua preservação
(B) Auxiliam na vida 
(C) Cuida do mundo 
(D) Dedica os cuidados com as leis.