Biologia Prova Docência conhecimento prática e engajamento profissional

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Docência: conhecimento, prática e engajamento profissional 
 
Questão 1: 
Conforme a discussão de Mizukami (1985), um aspecto do processo de ensino-aprendizagem 
são as abordagens tradicional, comportamentalista, a humanista, a cognitivista e a abordagem 
sociocultural. Das alternativas abaixo, qual melhor identifica uma abordagem tradicional? 
 
Sua Resposta: 
A professora Lélia faz uso prioritário de aula expositivas em que suas ideias e discussões são 
colocadas como ideias únicas, nesse contexto seus alunos tem pouco espaço de fala e diálogo. 
 
Resposta correta: 
A professora Lélia faz uso prioritário de aula expositivas em que suas ideias e discussões são 
colocadas como ideias únicas, nesse contexto seus alunos tem pouco espaço de fala e diálogo. 
 
Questão 2: 
Elza irá trabalhar em uma aula de sociologia com o tema da pessoa com deficiência na escola, 
em seu plano de aula ela deseja inserir um objetivo geral, considerando a assertiva “Ao final 
da aula, o aluno deverá ser capaz de...” e a taxonomia de Bloom. Assinale a alternativa correta 
que contempla as intenções da professora. 
Sua Resposta: 
Analisar de modo crítico o preconceito sobre a PCD e combatê-lo. 
Resposta correta: 
Analisar de modo crítico o preconceito sobre a PCD e combatê-lo. 
Questão 3: 
A professora Monique da cidade de Marataízes (ES) está planejando suas atividades com a 
educação infantil, contudo, em observação dos estudantes, ela notou que a colagem de parte 
dos meninos é deficitária em relação à das meninas de uma determinada turma dessa 
modalidade de ensino. Preocupada com a construção de uma ação pedagógica pautada na 
equidade, assinale a alternativa que melhor identifica uma tarefa cabível à professora: 
Sua Resposta: 
Monique deve investigar as origens dessas dificuldades e sua relação com uma possível questão de 
gênero e, sempre que possível, deve dialogar com a professora anterior da turma e, por meio da 
investigação dos comportamentos e falas dos estudantes, deve propor caminhos para uma 
aprendizagem significativa pelos meninos. Se possível, a professora pode dialogar com os 
responsáveis das crianças para que investiguem também a questão no espaço dom 
Resposta correta: 
Monique deve investigar as origens dessas dificuldades e sua relação com uma possível questão de 
gênero e, sempre que possível, deve dialogar com a professora anterior da turma e, por meio da 
investigação dos comportamentos e falas dos estudantes, deve propor caminhos para uma 
aprendizagem significativa pelos meninos. Se possível, a professora pode dialogar com os 
responsáveis das crianças para que investiguem também a questão no espaço dom 
Questão 4: 
Regina Celi é professora na cidade de Cacoal (RO), e está estudando mais sobre avaliação 
emancipatória para aplicação junto aos seus estudantes do 2º ano do ensino fundamental. 
Diante dessa demanda da educadora, qual alternativa correta a seguir define avaliação 
emancipatória. 
 
Sua Resposta: 
É um modelo de avaliação com intencionalidades claras no qual os estudantes são convidados a 
construir de modo interativo e com protagonismo, considerando suas diferenças e especificidades, 
com o objetivo de construir um processo de ensino-aprendizagem significativo. 
Resposta correta: 
É um modelo de avaliação com intencionalidades claras no qual os estudantes são convidados a 
construir de modo interativo e com protagonismo, considerando suas diferenças e especificidades, 
com o objetivo de construir um processo de ensino-aprendizagem significativo. 
Questão 5: 
(Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - 
Sem Área) Avaliação é algo bem mais complexo do que apenas atribuir notas sobre um teste 
ou prova que se faz; ela deve estar inserida no processo de aprendizagem do aluno. Existem 
vários tipos de avaliação de acordo com o objetivo do professor; o de verificar se tudo aquilo 
que foi proposto em relação aos conteúdos estão sendo atingidos, durante todo o processo de 
ensino aprendizagem, trata-se da avaliação 
Sua Resposta: 
formativa. 
 
Resposta correta: 
formativa. 
 
Questão 6: 
(Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica)Podem ser 
consideradas etapas do processo ensino e aprendizagem: 
 
 
 
Sua Resposta: 
compreender, reter, praticar, disseminar e criar. 
 
Resposta correta: 
compreender, reter, praticar, disseminar e criar. 
 
Questão 7: 
Eleanor cursa licenciatura em educação física em Ipatinga (MG) e está realizando uma etapa 
de estágio e se deparou com o seguinte recorte em um texto: 
 
Com efeito, a ___________ é um elemento inerente a qualquer processo de ensino-
aprendizagem. Quando um estagiário está a treinar para ser professor, sob a orientação de um 
orientador, podemos dizer que estamos perante um processo de _________________, em que o 
primeiro é o aluno e o segundo o professor. Assim, também neste processo vai estar sempre 
presente a _____________. (ARANHA, 2017, p.159). 
 
ARANHA, Á. Orientação de estágios pedagógicos: avaliação formativa versus avaliação 
somativa. Boletim Sociedade Portuguesa de Educação Física, n. 7-8, p. 157-165, 2017, p.159. 
 
O livro que Eleanor está lendo está com algumas palavras quase apagadas. Para auxiliar a 
graduanda, assinale a alternativa que contém as palavras que faltam no parágrafo: 
 
Sua Resposta: 
avaliação; ensino-aprendizagem; avaliação. 
 
Resposta correta: 
avaliação; ensino-aprendizagem; avaliação. 
 
Questão 8: 
Elis, pedagoga na cidade de Nova Bandeirantes (MT), observou que os docentes de sua 
unidade escolar entendem que a didática não é um elemento a ser estudado, pois já dominam 
os conteúdos de suas respectivas licenciaturas. Preparando-se para uma reunião de 
planejamento, qual das alternativas abaixo pode ser um caminho de argumentação para a 
pedagoga em nome da defesa da didática: 
Sua Resposta: 
“Ignorar os pressupostos didáticos apresentados por outros autores, desde a formulação do campo da 
didática até as contribuições recentes, é esquecer a necessidade de reconhecer a construção histórica, 
social, cultural e política da educação” (TAKARA; TERUYA, 2015, p.1185). 
 
Resposta correta: 
“Ignorar os pressupostos didáticos apresentados por outros autores, desde a formulação do campo da 
didática até as contribuições recentes, é esquecer a necessidade de reconhecer a construção histórica, 
social, cultural e política da educação” (TAKARA; TERUYA, 2015, p.1185). 
 
Questão 9: 
Humberto é pedagogo na cidade de Água Branca (PI) e atualmente está tentando discutir a 
construção de um novo PPP para sua unidade escolar. Considerando o que foi aprendido ao 
longo do capítulo, assinale a alternativa que apresenta quais procedimentos gerais podem ser 
executados pelo profissional. 
 
Sua Resposta: 
Humberto deve dialogar com a comunidade escolar e com seus mais distintos sujeitos buscando 
reunir impressões sobre a escola e as possibilidades de aperfeiçoamento dela. Após esse exercício 
poderá ser elaborado o PPP, projeto político pedagógico da unidade. 
 
Resposta correta: 
Humberto deve dialogar com a comunidade escolar e com seus mais distintos sujeitos buscando 
reunir impressões sobre a escola e as possibilidades de aperfeiçoamento dela. Após esse exercício 
poderá ser elaborado o PPP, projeto político pedagógico da unidade. 
 
Questão 10: 
(FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã – PR - Professor - Adaptada) Para um bom 
planejamento temos a avaliação da aula, que está diretamente ligada ao que? 
 
Sua Resposta: 
Objetivo de aprendizagem. 
 
 
Resposta correta: 
Objetivo de aprendizagem.