Docência profissional e tecnológica - questionário Didática Profissional

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Sobre as aulas de Experimento em laboratório é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
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a.  O uso de equipamento de proteção individual (EPI) é necessário apenas nos experimentos que envolvem risco de dano físico ou agravos à saúde dos alunos. 
b. Desde a primeira visita ao laboratório, é importante que o aluno conheça a organização do ambiente e como deve assumir a responsabilidade pelo uso e guarda dos instrumentos empregados nas atividades.
c. Nas primeiras atividades de laboratório, o aluno apenas se familiariza com o ambiente e seus
instrumentos, realizando experimentos simples.
d. É indicado que o docente solicite que um aluno mais experiente auxilie e oriente os demais alunos na realização das atividades.
e.  Além do experimento realizado, o docente também deve comentar e corrigir as atitudes incorretas ou pouco profissionais desempenhadas pelos alunos no laboratório.
Questão 2
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Texto da questão
Nas fotografias abaixo, vemos alunos do curso técnico em Construção Civil (Fábrica Social/Brasília) trabalhando na revitalização das rampas de acessibilidade no Hospital Regional de Sobradinho, Brasília. Este é um momento fundamental do processo de Educação Profissional (EP), quando o(a) docente promove e orienta o contato direto dos alunos com a atividade laboral a partir de um contexto real de trabalho.
Este caso poderia exemplificar o uso de diferentes estratégias de ensino dentre as estudadas no Livro 2.
Leia as opções abaixo e marque aquela em que todas as estratégias de ensino mencionadas são coerentes com o caso aqui referido.
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem por projeto; Experimento de Laboratório; Perícia.
b. Aprendizagem por projeto, Simulação, Tecnografia, Perícia.
c. Imersão; Análise de erro deliberado; Experimento de Laboratório.
d. Tecnografia; Resolução de exercícios; Aprendizagem mediada por obras.
e. Aprendizagem mediada por obras; Aprendizagem por projeto; Imersão. 
Questão 3
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Texto da questão
Qual das sentenças abaixo NÃO se sintoniza com a Didática Profissional?
Escolha uma opção:
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a. A análise do trabalho vem ajudar a construir a formação profissional e representa uma importante ferramenta de aprendizagem.
b. A teoria da conceituação na ação, um dos fundamentos da Didática Profissional, diz que para podermos agir, desenvolvemos esquemas, conceitos pragmáticos, o que significa que toda situação laboral está estruturada conceitualmente.
c. Promove-se, com essa abordagem, uma dimensão reflexiva sobre a profissão e seu agir a partir da cultura escolar. 
d. A análise do trabalho é muito rica, pois a atividade do trabalhador vai sempre além ou aquém da tarefa prescrita, envolvendo a conceituação do sujeito que age.
e. A didática profissional busca analisar o trabalho com vistas à formação de competências profissionais.
Questão 4
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Texto da questão
Com relação ao conceito de Andragogia, qual sentença abaixo NÃO É verdadeira?
Escolha uma opção:
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a. Adultos são motivados a aprender conforme vivenciam necessidades e interesses que a aprendizagem satisfará em sua vida.
b. Ciência que estuda as melhores práticas para orientar adultos a aprender.
c. Andragogia é uma concepção bem difundida e uma prática corrente na educação profissional do Brasil. 
d. É preciso considerar que a experiência é uma das fontes mais ricas para a aprendizagem de adultos.
e. O modelo andragógico baseia-se em: necessidade do saber, autoconceito do aprendiz, papel das experiências, prontidão para aprender, orientação para aprendizagem e motivação.
Questão 5
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Texto da questão
A observação e análise de uma atividade laboral é uma ótima estratégia para a Educação Profissional. Permite familiarizar o aluno com atividades e situações características de uma dada profissão.
Sobre esta estratégia, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
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a. A observação costuma ser realizada presencialmente, mas pode ser feita através de vídeos que registram uma atividade de um profissional.
b. O professor precisa orientar os estudantes sobre como respeitar e não atrapalhar as condições de trabalho do profissional observado.
c. A análise pode abarcar aspectos da atividade laboral que não estavam previstos no roteiro. 
d. A observação e análise devem ser realizadas tendo por base um roteiro elaborado pelo docente, ou construído em conjunto com os alunos.
e. Durante a observação, os alunos não devem conversar com o profissional, nem fazer perguntas sobre a atividade, evitando intervir no contexto observado. 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta uma ideia que não corresponde aos princípios da Didática para a Educação Profissional, apresentados no livro 1:
Escolha uma opção:
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a. A análise da atividade laboral e abordagens interdisciplinares são ações importantes para o ensino na Educação Profissional.
b. Há necessidade de considerar que o "saber como" não é mera habilidade, mas é um processo de engajamento nas obras do trabalho.
c. Ensinar técnicas e ensinar conteúdos verbais ou discursivos requerem estratégias diversas
d.  Saber fazer é uma dimensão de conhecimento que envolve uma cultura técnica e que também é objeto de ensino na Educação Profissional.
e. A fundamentação científica do fazer deve orientar toda formação. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A Didática Profissional, com vistas à construção de competências profissionais, tem como fundamento primeiro:
Escolha uma opção:
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a. a formação humanística
b. a construção de saberes científicos
c. a conceituação após a ação
d. a reflexão como domínio de saberes
e. a análise do trabalho 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
É atribuição da didática investigar os processos e modos de efetivar a educação por meio do ensino, através de vários elementos. Qual alternativa abaixo apresenta todos os elementos do processo de ensino?
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a. Professor, aluno, disciplina, contexto da aprendizagem, estratégias metodológicas. 
b. Aluno, professor, planejamento, escola, normas legais, projeto pedagógico.
c. Professor, aluno, escola, contexto da aprendizagem, metodologia.
d. Escola, professor, contexto da aprendizagem, metodologia, planejamento.
e. Escola, aluno, normas, contexto da aprendizagem, estratégias metodológicas
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Comenius descreveu princípios didáticos (“cânones”) a respeito do ensino das artes técnicas. Dentre as afirmações abaixo, qual NÃO É coerente com esses “cânones”?
Escolha uma opção:
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a. Um profissional se torna proficiente quando exercita e prática bastante sua arte.
b. O professor deve corrigir erros dos estudantes, mas sem fazer referência às regras de ação ou aos princípios que não foram respeitados. 
c. A aprendizagem do fazer requer colocar o estudante em situação de fazer.
d. É preferível apresentar aos estudantes os melhores modelos e obras de referência.
e. É melhor ensinar o uso de ferramentas e instrumentos com atividades práticas do que somente indicando as regras de uso.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Associe as colunas de acordo com as estratégias didáticas apresentadas no material didático: 
Qual a sequência correta?
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. d) B - E- A - D - C
b. a) B - A - C - E - D
c. c) C - B - A - D - E
d. e) C - B - A - E - D
e. b) B - A - E - C - D