Prévia do material em texto
“ESCOLA MUNICIPAL MÈRE MARIA D’AQUINO” BRINQUE E REGISTRE “AUMENTA – AUMENTA” NOME: “ESCOLA MUNICIPAL MÈRE MARIA D’AQUINO” OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO E RESPONDA: QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE SETEMBRO? QUANTOS DOMINGOS ELE TEM? QUANTAS QUINTAS – FEIRAS ELE TEM? QUANTOS DIAS TEM A PRIMEIRA SEMANA DE SETEMBRO? NOME: “ESCOLA MUNICIPAL MÈRE MARIA D’AQUINO” PARA CASA ESCREVA O NUMERAL QUE VEM ANTES E DEPOIS DE: NOME: “ESCOLA MUNICIPAL MÈRE MARIA D’AQUINO” BANDEIRA DO BRASIL NOME:
Mais conteúdos dessa disciplina
Cadernos dos Cursinhos Pré-Universitários da UNESP- O movimento antivacina e suas consequências
- Aulaaovivo-Portugues-Exercicios-Interpretacao-Enunciados-06-03-2017-60c578d8a78ffd38745da8cc013165da
- Simulado Ari de Sá-2013- com Gabarito
- quimica ambiental_enem
- Questões de Linguagens e Códigos
- QG-Gabaritodia01-comentado
- Tribos Urbanas e Neotribalismo
- Exercício-Sobre-Quinhentismo--Primeiras-Manifestações-Literárias-no-Brasil--Literatura-1-série-do-EM
- 180. C6 H26
a) (F) O aluno marca esta alternativa por ver a informação sobre a porcentagem na tabela, mas relaciona, incorretamente, com a medalha...
- 179. C6 H26
a) (F) O aluno calcula a diferença entre as porcentagens de 2011 e 1996, 60,8% – 47,6% = 13,2%, e considera que esse percentual indica...
- $ 40,00.
b) (V) Como G é o ponto médio de AB, a área de CGD é metade da área do retângulo, e, portanto, o valor gasto em CGD é R$ 100,00.
c) (F) O...
- Resposta correta: E
a) (F) O aluno soma as probabilidades de encontrar um Pidgey, um Weedle e um Zubat.
b) (F) O aluno soma as probabilidades de e...
- Resposta correta: B
a) (F) O aluno faz o cálculo com os valores referentes a outubro de 2014, obtendo 42 5 130 8 100 32 5 , , , %⋅ ≅ .
b) (V) Em j...
- Resposta correta: B
a) (F) O aluno calcula a porcentagem da participação do Rio Grande do Sul em relação ao PIB da região: 40,6% · 622 bilhões = 2...
- Resposta correta: C
a) (F) O aluno apenas soma os dados apresentados no infográfico e usa 180 000 em vez de 18 000, fazendo: 180 000 + 17 100 + 5 ...
- Resposta correta: C
a) (F) O aluno resolve a inequação utilizando 100 minutos, em vez de 10, e inverte o sinal da desigualdade.
b) (F) O aluno con...
- Resposta correta: B
a) (F) O aluno resolve o sistema corretamente, mas se confunde e faz: 22 · 5 = 110 dúzias
b) (V) Sejam x o número de sacos e y...
- 169. C5 H21
a) (F) O aluno iguala a soma dos números da 1a coluna com os da 3a: 1 + 13 = X + 11 ⇔ X = 3.
b) (F) O aluno iguala a soma dos números d...
