PROTEÇÃO E ESTABILIDADE DE SISTEMAS ELÉTRICOS_ATIV 1

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ATIVIDADE 1 – PROTEÇÃO E ESTABILIDADE DE SISTEMAS ELÉTRICOS 
 
Um curto-circuito, comumente conhecido como “falta”, pode ocorrer de maneira 
aleatória em um sistema elétrico de potência. Em geral, a “falta” acontece devido 
ao contato entre os condutores de energia ou em razão de um arco-voltaico, 
provocado por alguma anomalia no sistema (sobrecorrente e/ou sobretensão, 
por exemplo). Procurando garantir a continuidade do sistema (operação sem 
interrupções), você, engenheiro eletricista responsável pelo setor de distribuição 
de energia elétrica de uma concessionária, faz os seguintes questionamentos: 
1) É possível evitar uma “falta”? Como? 
Algumas medidas podem ser adotadas para evitar uma “falta” de energia, 
tais como: 
Adotar sistemas de proteção avançados que detectem rapidamente as 
ocorrências no sistema, e realizem remanejamento das cargas, como por 
exemplo self-healing (recomposição automática do sistema) e que é 
executado por meio de dispositivos de manobras conectados entre si. 
Realização de manutenções preventivas nas linhas e equipamentos da 
rede elétrica. Um bom exemplo é a lavagem de isoladores nas regiões de 
orla marítima, removendo as crostas evitando curtos-circuitos. 
Além disso, é importante também que ocorra sempre a verificação do 
balanceamento das cargas do sistema elétrico, e esta análise é realizada 
através da utilização do método das componentes simétricas que 
decompõem o sistema, que por ventura esteja desequilibrado, em três 
sistemas elétricos equilibrados. 
 
2) Quais são os principais fatores envolvidos em uma “falta”? 
Algumas das principais causas de “falta” de energia estão relacionadas a 
contato entre condutores causando curto-circuito, sobre carga de 
corrente, sobretensões ou falhas em equipamentos como isoladores, 
transformadores e disjuntores. 
3) Quais são as consequências dos curtos-circuitos para uma rede de 
distribuição de energia e seus consumidores (residenciais, industriais ou 
comerciais)? 
As consequências são as seguintes: interrupção no fornecimento de 
energia para os consumidores afetados; danos materiais em 
equipamentos eletrônicos (queima); risco de incêndio devido ao 
aquecimento dos condutores e componentes; possibilidade de 
desligamento em cascata, afetando outras partes da rede; perda de 
receita para a concessionária de energia devido à interrupção dos 
serviços (pagamento de transgressões). 
4) Como elaborar um plano de ação / plano de contingência para 
diagnosticar e analisar as possíveis causas das “faltas”? 
As faltas nos barramentos do SEP, que ocasionam interrupções no 
fornecimento de energia elétrica e prejuízos aos consumidores em geral, 
ocorrem em razão do desequilíbrio de cargas no sistema. Diante dessas 
ocorrências é importante realizar um estudo utilizando a modelagem das 
componentes simétricas 
 
Com base na atividade avaliativa proposta, elabore um conjunto de respostas 
conforme os questionamentos, enfatizando os seguintes assuntos: componentes 
simétricas (sequências positiva, negativa e zero), teorema de Fortescue, faltas 
assimétricas em geradores sem carga e faltas assimétricas em sistemas 
elétricos de potência. 
De acordo com a atividade avaliativa, espera-se que o estudante adquira as 
seguintes competências: 
a) Planejar ações a curto e médio prazo para antecipar possíveis problemas 
relacionados às faltas; e 
b) Desenvolver projetos e ações mitigadoras para reduzir as faltas em sistemas 
elétricos de potência / rede de distribuição de energia elétrica.