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	quarta-feira, 13 set. 2023, 09:54
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
De acordo com a Declaração do Alto Comissariado da ONU para os Direitos Humanos na Cerimônia de Abertura do Congresso Mundial, a participação é um princípio fundamental dos direitos humanos. No entanto, sem acesso adequado à interpretação em língua de sinais, educação bilíngue e o reconhecimento da língua de sinais como língua, há importantes barreiras para o pleno exercício por pessoas surdas de seus direitos humanos. Reafirmando a importância da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, especificamente:
I___ Artigo 9: possibilitar às pessoas com deficiência participar plenamente em todos os aspectos da vida, incluindo acesso à informação e comunicação, incluindo fornecimento de intérpretes profissionais de língua de sinais;
II___ Artigo 21: reconhecer e promover o uso de línguas de sinais;
III___ Artigo 24: garantir que a educação de crianças surdas seja ministrada nas línguas mais adequada para o indivíduo e no ambiente que maximiza o desenvolvimento acadêmico e social e empregando professores que são qualificados em língua de sinais;
IV___ Parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.
Escolha uma opção:
A.
I, II, III e IV.
B.
II e III.
C.
I apenas.
D.
I, II e III.
E.
IV apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que os direitos das pessoas com deficiência são garantidos por meio de Leis e decretos específicos para o atendimento especializado para com estas pessoas. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 51. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As lutas das pessoas surdas foram travadas dentro dos ambientes educacionais após a aprovação do oralismo como filosofia educacional para o ensino dos surdos no congresso de Milão. Podemos perceber a decadência na educação dos surdos através desta citação: "Quando o professor se virava para escrever no quadro-negro, tínhamos hábito de trocar informações na língua de sinais, persuadidos de que ele não nos escutava, já que não nos via. Ora, no começo, ele se voltava todas às vezes, era estranho, não compreendíamos imediatamente por quê. Com o passar do tempo, dei-me conta de que, ao falar com as mãos, sem saber, emitimos ruídos com a boca. A partir daí cuidamos de não mais emitir nenhum som e, desde aquele dia, trocamos nossas lições o mais tranquilamente possível". Marque a opção correta designando a quem pertence essa citação.
Escolha uma opção:
A.
Emmanuelle Laborit.
B.
Juan Pablo Bonet.
C.
Alexander Graham Bell.
D.
Dorothy Shifflet.
E.
William Stokoe.
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a filosofia do oralismo trouxe muitos prejuízos para a educação dos surdos, e muitos deles sentiram-se prejudicados em sala de aula por não se utilizar da língua gestual, sendo esta proibida. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 7-23. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Emmanuelle Laborit.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Mais de 5% da população mundial - ou 466 milhões de pessoas - tem perda auditiva incapacitante (432 milhões de adultos e 34 milhões de crianças). Estima-se que em 2050 mais de 900 milhões de pessoas - ou uma em cada dez pessoas - terão perda auditiva incapacitante. Fonte: .
A perda auditiva pode ser aferida em graus de surdez como:
I___ Surdez leve: perda auditiva entre 25db e 40db;
II___ Surdez moderada: perda auditiva entre 41db e 55db;
III___ Surdez acentuada: perda auditiva entre 56db e 70db;
IV___ Surdez severa: perda auditiva entre 71db e 90db;
V___ Surdez profunda: perda auditiva acima de 91db.
Marque a opção correta que corresponde aos graus de surdez.
Escolha uma opção:
A.
I, II e V.
B.
I, II, III, IV e V.
C.
I e II.
D.
II, III e IV.
E.
II e V.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem graus de surdez e que cada um possui características diferentes. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 47. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: I, II, III, IV e V.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente.
Escolha uma opção:
A.
A comunidade surda é formada por surdos membros da família, tradutora intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas ideias.
B.
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente. b
C.
A comunidade surda é formada apenas por profissionais da educação e os surdos.
D.
A comunidade surda é formada por profissionais que sabem utilizar a língua de sinais como canal de comunicação.
E.
A comunidade surda é formada por familiares de surdos e profissionais da saúde que se dispõe a ajudar os surdos.
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que para se fazer parte da comunidade surda faz-se necessário uma aproximação destas pessoas com os surdos. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A comunidade surda é formada por surdos membros da família, tradutora intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas ideias.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o as suas percepções visuais, de modo que isso abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo. Reflita sobre o enunciado acima e analise as asserções e responda corretamente.
I___ A Cultura e a identidade surda são vistas por meio de percepções visuais, e das línguas de sinais a qual os possibilitam interagirem com o mundo e difundir sua cultura.
II___ Os surdos desenvolvem sua cultura baseando-se na cultura ouvinte, eles se adaptam e se amoldam ao ouvintismo sem nenhuma perda.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições falsas.
B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
C.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda é desenvolvida a partir das peculiaridades linguísticas e cultural do surdo. Para ampliar seus conhecimentos pesquise no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre a identidade surda, a maioria dos estudos tem como base a ideia de que a identidade surda está relacionada a uma questão de uso da língua. Portanto, o uso ou não da língua desinais seria aquilo que definiria basicamente a identidade do sujeito, identidade que só seria adquirida em contato com outro surdo. Alguns autores justificam a identidade surda como o uso específico da língua de sinais.
Citação: "A construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, embora ela seja, sempre, da ordem do discurso" e, portanto, interativa e social.
Marque a opção que corresponde ao autor da citação.
Escolha uma opção:
A.
Quadros.
B.
Lopes.
C.
Maher.
D.
Mead.
E.
Kozlowski.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda vai além da comunicação e interação social. A resposta se encontra no texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 568, Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Maher.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O II Congresso Internacional sobre a Instrução de Surdos, ocorrido em Milão no ano de 1880, foi um fato marcante na história da educação de surdos por ter determinado o uso do método oralista e a proibição da língua de sinais no processo educacional da pessoa surda. Dos nomes listados abaixo, assinale o considerado criador do método oralista.
Escolha uma opção:
A.
Oliver Sacks
B.
Samuel Heinicke
C.
William Stokoe
D.
Alexander Graham Bell
E.
Thomas Hopkins Gallaudet
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que vários educadores tinham a visão de que os surdos só poderiam se integrar na sociedade baseado nas línguas orais. Porém um deles ficou conhecido como o criador do método do oralismo. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 26. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Samuel Heinicke
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Podemos perceber traços da cultura e identidade surda através do filme "O milagre de Anne Sullivan", uma professora, que ao tentar fazer com que, uma garota cega e surda, se adapte e entenda (pelo menos em parte) as coisas que a cercam, entra um confronto com os pais da menina, que sempre sentiram pena da filha e a mimaram, sem nunca terem lhe ensinado algo nem lhe tratado como qualquer criança. Marque a opção que corresponde ao nome da criança cega do filme descrito acima.
Escolha uma opção:
A.
Helen Keller.
B.
Emmanuelle Laborit.
C.
Sueli Ramalho.
D.
Karin Strobel.
E.
Anne Sullivan.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que os surdos podem desenvolver-se socialmente, e serem educados baseado nas línguas de sinais. A resposta se encontra no texto do livro de PLINSKI, R. R. K.; MORAIS, C. E. L.; ALENCASTRO, M. I. Libras. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 18. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Helen Keller.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Esse tipo de surdez não, necessariamente, acompanha uma diminuição da sensitividade auditiva, mas se manifesta por graus diversos de dificuldade de compreensão de informações sonoras devido às alterações nos mecanismos de processamento da informação sonora no sistema nervoso central. Marque a opção que corresponde ao tipo de surdez descrita acima.
Escolha uma opção:
A.
Surdez Sensório-Neural.
B.
Surdez Central.
C.
Surdez Condutiva.
D.
Surdez Mista.
E.
Surdez.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem graus de surdez como também tipos diferentes de surdez que comprometem o indivíduo surdo. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 47. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Surdez Central.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Baseando-nos na trajetória histórica da educação de surdos no mundo, podemos dizer que a divergência entre Samuel Heinicke e Charles Michel de L'Épée se dá pelo fato de:
Escolha uma opção:
A.
L'Épée propor que a educação para surdos, baseada prioritariamente no uso de sinais livre de qualquer influência da gramática da língua oral, enquanto que Heinicke propunha um método combinado, sinais e oralidade, mas que se inclinava mais para o uso da oralidade.
B.
Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara mais ao uso da datilologia.
C.
L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a gramática da língua oral francesa e com o alfabeto digital, defende o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, enquanto que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral.
D.
Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara exclusivamente ao uso de sinais, tal qual é ainda trabalhado atualmente.
E.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que houve várias divergências em relação as filosofias voltadas para educação dos surdos, reflita sobre os defensores desses métodos para entender melhor o assunto. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a gramática da língua oral francesa e com o alfabeto digital, defende o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, enquanto que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral.
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