Avaliação I - Individual Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:889809)
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Prova 68005390
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
A partir dos 12 anos, o indivíduo entra no estágio que Piaget chamou de operações formais, uma fase 
que persiste ao longo da vida adulta. Ele passa a ser de abstrair, portanto, o adulto cria hipóteses para 
entender suas experiências, utiliza o raciocínio lógico e consegue se descentralizar.
Considerando o dado fragmento de texto sobre Behaviorismo e as contribuições de Piaget, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O Behaviorismo, representado por autores como John Watson e Burrhus Skinner, acredita que o 
comportamento humano é unicamente baseado em comportamentos observáveis, excluindo o mundo 
interno.
II. Skinner considera que o ser humano é produto do processo de aprendizagem, respondendo aos 
estímulos externos que experimentou ao longo da vida.
III. Segundo Piaget, o ser humano busca constantemente equilíbrio com o meio ambiente, embora 
este mesmo meio cause desequilíbrio frequentemente.
IV. Piaget acreditava que o aprendizado ocorre sem nenhum tipo de desequilíbrio, pois o indivíduo já 
possui todas as habilidades necessárias para aprender.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
Leia a situação hipotética a seguir:
Pedro trabalha na área de RH fazendo recrutamento e seleção de profissionais para uma empresa 
altamente inovadora. Ele realiza os processos seletivos a partir das normativas estabelecidas pela 
gestão, que buscam, além das competências técnicas, que os novos trabalhadores (colaboradores) 
tenham determinadas posturas ante seu próprio processo de aprendizagem. A empresa se refere, nesse 
sentido, a “expectativas de aprendizagem para o século XXI”.
Sobre as principais expectativas de aprendizagem para o século XXI, assinale a alternativa correta:
A
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em mente
aberta ao novo, postura curiosa ante o mundo, desenvolvimento de hábitos de aprendizagem,
humildade e autoconhecimento.
B
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em alta
capacidade de memorização, facilidade no seguimento de regras e normas, e conhecimento
técnico.
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C
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em
facilidade para desenvolver habilidades físicas, humildade para receber críticas e adaptabilidade a
novos desafios.
D As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em domínio
do saber técnico da área de atuação e domínio da informática.
Os mitos modernos são indivíduos e eventos que se destacam e provocam engajamento emocional, 
seja através do medo, da alegria, da emoção ou do anseio de emulação.
Considerando o dado fragmento de texto sobre o conhecimento na forma de mito, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O mito é uma forma de conhecimento baseada na experiência sensível e na imaginação.
II. Com o desenvolvimento da ciência e da filosofia, os mitos foram completamente abandonados.
III. Muitas das ações das pessoas na atualidade são ainda orientadas por mitos.
IV. A adesão a um mito é baseada em evidência racional, não na crença.
 
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I e III, apenas.
C I, III e IV, apenas.
D I, II e IV, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Para Viotto Filho et al., alguns autores são considerados clássicos no estudo da aprendizagem. 
Embora cada um deles traga contribuições específicas para o tema, e em alguns aspectos tenham 
posições diversas, muitas de suas descobertas são válidas para compreender o que se entende por 
aprendizagem no século XXI.
Fonte: adaptado de: VIOTTO FILHO, I.; PONCE, R.; ALMEIDA, S. As compreensões do humano 
para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. 
Psicol. educ., São Paulo, n. 29, p. 27-55, dez. 2009. Disponível em: 
https://revistas.pucsp.br/psicoeduca/article/view/43050. Acesso em: 28 fev. 2023.
Sobre os aspectos das teorias clássicas (behaviorismo, Piaget, Vigotsky, Wallon), que são válidas para 
compreender a aprendizagem na atualidade, analise as afirmativas a seguir:
I. A capacidade de memorizar conceitos é a base para toda e qualquer aprendizagem, estando 
relacionada ao tamanho do córtex cerebral.
II. A linguagem, além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, é essencial tanto para o 
desenvolvimento quanto para a aprendizagem.
III. O mundo desafia o ser humano, empurrando-o a conflitos cognitivos, e para resolvê-los rumo a 
melhor compreensão do real ele utiliza vários processos mentais.
IV. Os aspectos emocionais são dificultadores da aprendizagem, pois dificultam o pensamento 
racional, necessário à assimilação das informações e sua transformação em conhecimento.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
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B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
“Competência é o substantivo feminino com origem no termo em latim competere que significa 
uma aptidão para cumprir alguma tarefa ou função” (grifos do original). Atualmente este termo tem 
sido associado a uma sigla: CHA.
Fonte: https://www.significados.com.br/competencia/. Acesso em: 24 abr. 2023.
Com base no exposto e no significado da sigla CHA, analise as afirmativas a seguir:
I. Na sigla CHA, C se refere a conhecimento, ou seja, domínio intelectual de determinada área, 
adquirido principalmente pela escolaridade. 
II. Na sigla CHA, A se refere à aprendizagem, entendida como modificação do comportamento do 
indivíduo em função das experiências vividas.
III. Na sigla CHA, H se refere à habilidade, ou seja, a destreza, a capacidade que alguém tem de 
desempenhar determinada tarefa com qualidade.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B III, apenas.
C I e III, apenas.
D II, apenas.
Todas as tecnologias são desenvolvidas com um propósito específico e este está intrinsecamente 
ligado ao contexto humano, emergindo em uma época particular, dentro de certas relações sociais.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a diferenciação entre técnica, tecnologia e ciência, 
analise as afirmativas a seguir:
 
I. A técnica é baseada em conhecimento empírico e práticas desenvolvidas a partir da experiência e 
tentativa e erro.
II. A tecnologia é a aplicação de conhecimentos científicos para a criação de equipamentos, métodos 
e máquinas que facilitem tarefas humanas.
III. A ciência é um meio de produzir conhecimento através da análise de diferentes aspectos da 
realidade para explicá-la.
IV. A tecnologia e a ciência são a mesma coisa, pois ambas envolvem a aplicação do conhecimento 
para resolver problemas práticos.
 
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I e II, apenas.
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C I, III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
A alta performance cognitiva é importante porque ajuda a aumentar o nível de produtividade em 
ambientes de trabalho, atingimento de metas e desenvolvimento das potencialidades das pessoas à 
volta. Além disso, torna-se mais fácil superar obstáculos causados pelo estresse e pressão, pois 
permite que os profissionais usem seus recursos para solucionar problemas e tomar decisões 
objetivas.
Fonte: adaptado de: https://bit.ly/3Lw8PQk. Acesso em: 20 fev. 2023.
Vale destacar que as pessoas não nascem com alta performance cognitiva, mas desenvolvem por meio 
da prática constante do aprendizado. É o aprender a aprender que leva à aprendizagem genuína. Neste 
contexto, observe a charge a seguir:
 
Fonte: https://bit.ly/3LA8mvh. Acesso em: 20 fev. 2023.
Com relação à justificativada necessidade do desenvolvimento da alta performance cognitiva, analise 
as afirmativas a seguir:
I. O aprender auxilia na capacidade de produzir novos conhecimentos científicos. 
II. O aprender a aprender é o processo que envolve desenvolver e usar estratégias para tornar a 
aprendizagem mais eficiente. 
III. O aprender a aprender é essencial para o sucesso em qualquer área, e é algo que pode ser 
desenvolvido gradualmente ao longo do tempo.
IV. A pessoa que aprende continuamente construi tantas conexões neurais que a capacidade de 
compreensão é bem maior do que a de pessoas que ainda não desenvolveram este hábito.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
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D II e IV, apenas.
É fato que em nosso cotidiano, as mudanças ocorrem rapidamente, requerendo nossa contínua 
adaptação às novas tecnologias. Isso envolve manter uma mentalidade receptiva e a disposição para 
continuar o processo de aprendizado ao longo de toda a vida.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a importância do aprendizado contínuo e a influência 
da ciência e tecnologia em nossas vidas, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito 
relativo ao conhecimento:
A O ser humano, por ser frágil, tem menor capacidade de aprendizado em comparação com outros
animais.
B A vida profissional não necessita de aprendizado constante para se adaptar a novas tecnologias.
C O domínio do conhecimento é poder, e o cérebro humano, devido a sua plasticidade, permite
aprendizado constante e adaptação à rápida mudança tecnológica.
D A tecnologia e a ciência são prejudiciais ao desenvolvimento da sociedade.
Certamente, você já deve ter escutado que o que destaca o ser humano dos demais animais é a sua 
vasta capacidade de adaptação aos ambientes mais variados. Ele é capaz de habitar em florestas, 
cidades, enfrentar o frio ou suportar o calor. Ele modifica o ambiente ao seu redor para garantir sua 
sobrevivência com conforto. Isso é possível graças a uma habilidade extraordinária: a de aprender.
Considerando o dado fragmento de texto e considerando a capacidade simbólica de operação do ser 
humano, assinale a alternativa que melhor descreve essa habilidade:
A A capacidade do ser humano de imitar o comportamento de outros animais.
B A habilidade humana de criar ferramentas com recursos naturais.
C A capacidade de sobrevivência física do ser humano na natureza.
D A habilidade humana de substituir um objeto ou conceito real por uma representação mental,
expressa geralmente por palavras ou outros símbolos.
Segundo o site Maestrovirtuale, trata-se da "capacidade de representar a realidade utilizando estes 
conceitos abstratos como gestos, números e palavras [...] que nos permite refletir sobre o passado, 
planejar o futuro e entender a realidade presente".
Fonte: https://bit.ly/43VdQZP. Acesso em: 25 abr. 2023.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta:
A Pensamento indutivo.
B Capacidade de aprender.
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C Pensamento simbólico.
D Pensamento dedutivo.
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