2-Pratique

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FOTOGRAFIA
ESTUDO DE CASO
José Roberto Gonçalves
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Os efeitos das novas tecnologias da informação (TI) se espalham em todas as áreas do conhecimento humano
e nas relações sociais. Saber comunicar nessas mı́dias se torna cada vez mais importante na vida dos futuros
pro�issionais. Segundo Moser, Araújo e Medeiros (2019, p. 192), “[...] neste contexto, os alunos devem tanto
saber utilizar os recursos tecnológicos quanto ter o conhecimento sobre as normas e práticas para o uso de
forma apropriada no ambiente educacional”.
Em virtude das novas gerações já terem nascido sob o mando de um mundo conectado, trazem consigo uma
dinâmica própria de organização e transmissão do conhecimento na qual a informalidade e a espontaneidade
são marcas distintivas. Entretanto, a mesma espontaneidade que cativa a audiência pode levar a falhas na
comunicação das ideias em virtude do esquecimento natural de tópicos importantes. Segundo Carvalho (2017,
online), “[...] Nosso pensamento, geralmente, é bastante caótico. Depender somente da memória na hora da
gravação pode fazer com que você esqueça palavras ou até um conceito bastante importante. Depender
somente da memória na hora de gravar um vı́deo pode não ser a melhor escolha". Além disso, “[...] o uso do
roteiro não atrapalha, muito pelo contrário, você conseguirá uma economia signi�icativa de minutos, horas e
até dias de trabalho, pois irá entender como fazer um roteiro pode otimizar todo o seu processo produtivo
para fazer vı́deos” (CARVALHO, 2017, online). A produção de um roteiro é muito mais do que um trabalho
burocrático que tomaria um tempo precioso da produção. Sua produção contribui para a organização dos
conceitos e a forma como eles serão transmitidos.
No roteiro, além dos tópicos a serem abordados, estão listados os posicionamentos de câmeras, seus ângulos
e enquadramento para cada cena, bem como as imagens e os efeitos que serão inseridos durante o processo de
edição do vı́deo. Sendo muito mais rápido editar um vı́deo, quando temos todos os pontos de conte, variações
de planos e ângulos pré-de�inidos. Evitando que se perca horas e horas na busca de imagens para ilustrar uma
ideia abordada durante a produção de um vı́deo sem roteiro.
Existe no mercado diversos modelos e tutoriais que orientam a produção de um roteiro, cada qual focado em
uma mı́dia social especı́�ica, sendo de livre escolha de cada um. Não existe um modelo único e de�initivo, a
elaboração de um roteiro é uma atividade dinâmica, mas segue alguns princı́pios mı́nimos que listamos a
seguir.
Inicie pelo pré-roteiro. Essa etapa consiste na pesquisa inicial sobre o tema, auxilia na delimitação do tema e
na escolha da linguagem a ser empregada. Nele, você responde as questões: para que (objetivo) farei esse
vı́deo? Para quem (público que irá ver o seu vı́deo)? Onde (cada meio tem a sua linguagem própria e
parâmetros de tamanho e resolução - 720px, HD, fullHD, mp4, h264 etc.) irei divulgar? Como irei
organizar (tópicos, entrevista, bate papo etc.) o conteúdo?
De�inido esses parâmetros passe para a de�inição do tipo de equipamento que irá utilizar, como: qual a
iluminação (natural ou arti�icial), o cenário (interno ou externo) e os acessórios que o comporão. Prossiga
com a de�inição dos planos e ângulos de tomada da cena, essa de�inição in�luenciará na forma como o
espectador irá interagir com a mensagem. Agora escreva o roteiro enumerando cada uma das cenas que o
comporá, o texto que será lido/interpretado, indicando os pontos de corte e inserção de imagens
auxiliares/ilustrativas e efeitos especiais. Agora é só gravar.
Referências
CARVALHO, H. Escreva para a câmera: como fazer um roteiro rápido e fácil para tornar seus vı́deos mais
interessantes e engajar sua audiência. Viver	 de	 Blog, [s.	 l.], 2017. Disponı́vel em:
https://viverdeblog.com/como-fazer-um-roteiro (https://viverdeblog.com/como-fazer-um-roteiro). Acesso
em: 20 fev. 2020.
https://viverdeblog.com/como-fazer-um-roteiro
29/05/2023, 15:27 Fotografia
https://ambienteacademico.com.br/mod/url/view.php?id=766451 4/4
MOSER, P. C.; ARAU� JO, J. I. D. S.; MEDEIROS, E. C. Impacto das mı́dias sociais no futuro da educação superior
no Brasil: um estudo prospectivo. In: IV CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIA NA EDUCAÇA� O (CTRL*E),
2019, Porto Alegre. Anais	 eletrônicos [...]. Porto Alegre: UFPE, dez. 2019. Disponı́vel em:
https://sol.sbc.org.br/index.php/ctrle/article/view/8890
(https://sol.sbc.org.br/index.php/ctrle/article/view/8890). Acesso em: 20 fev. 2020.
VAMOS PRATICAR?
Sendo assim, com base nesse contexto, escolha um assunto abordado na u
realize pesquisa bibliográ�ica de forma a ampliar os conceitos aprend
unidade. Elabore o pré-roteiro para a produção de três posts no Instagr
duração prevista de 30 a 60 segundos, para um público de 16 a 29 anos q
iniciando no mundo da fotogra�ia. Para elaboração do roteiro, leve em c
informações mıńimas listadas acima, buscando responder cada um d
listados. Para facilitar a apresentação do pré-roteiro, disponibilizamos a se
modelo de organização das informações.
Não se esqueça de compartilhar o que escreveu no fórum da
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