atividade jhakson

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ 
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD 
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA MATEMÁTICA 
Rua Olavo Bilac, 1148 – Centro Sul - CEP 64280-001 – Teresina PI 
Site: www.ufpi.br 
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 
PROFESSOR: LUIZ GONZAGA PIRES Prof. Dr. Arnaldo Oliveira Souza Junior 
POLO Elesbão Veloso Data:20/20/2020 
DISCENTE Jhakson Tarsys Osterne de Araujo MAT 20179071255 
 
 
De acordo com o vídeo analisado, a letra da música nos remete a um 
ambiente escolar rigoroso e hostil. Another brick in the Wall, trata 
claramente de um modelo de escola que ao invés de motivar os alunos no 
processo da construção de uma aprendizagem significativa no âmbito da sua 
formação, ela oprime os alunos com cobranças descabidas e 
antidemocráticas. Numa época de grande autoritarismo e supressão de 
direitos que negligenciava os valores éticos. Vemos que as regras eram muito 
rígidas instauradas de forma arrogante, sem a participação ou diálogo com 
os alunos. A ideologia de tal escola chega a ser truculenta e agride de forma 
violenta o direto de expressão do aluno, fazendo-o a calar a sua voz e o seu 
pensamento, onde ele próprio chega à triste conclusão de que não precisa de 
educação. 
De forma tradicional o aluno não era valorizado naquela escola, era visto 
como mais um indivíduo que precisava ser igual aos outros, naquele sistema 
os alunos não eram considerados como pessoa com características 
individuais. Certamente lá não tinha espaço para um aluno deficiente, com 
mobilidades reduzidas, cego, surdo ou imperativo. O professor é quem tem 
pleno domínio do conhecimento e o aluno é tido como um mero cumpridor 
de ordens, e com isso mantém suas obrigações. Aqueles alunos não tinham 
vontade de ir à escola porque viviam em um ambiente opressivo cheio de 
ansiedade e tensão. Os professores suprimiam os sentimentos dos alunos, 
nem um poema podiam escrever, pois o professor fazia exposição de seus 
versos e ridicularizava-os. Então eles ocultavam os seus interesses para 
evitar humilhações vindas do professor, tal atitude pode ser considerada 
abuso e pode trazer graves consequências para o aluno no futuro entre estes 
está o medo de falar em público, entre outros. 
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Os alunos sonhavam em destruir a escola porque a viam como um 
local psicologicamente torturador, onde o aluno tinha medo do professor e 
era obrigado a estudar isolado dentro da sala de aula.