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Conhecendo meus interlocutores COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA 03. Como ganho a atenção deles? Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: 02. Qual o perfil desses interlocutores? Observação: Observação: Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: Introvertido (a) Introvertido (a) Extrovertido (a) Extrovertido (a) Ambivertido (a) Ambivertido (a) 01. Pense em 2 interlocutores que você usará de exemplo para aprimorar sua performance comunicativa (coloque o nome ou o cargo dessa pessoa): A partir dos exemplos apresentados na aula “PNL com foco em comunicação e oratória” e considerando sua percepção em relação às pessoas com quem você convive no seu dia a dia, preencha as informações a seguir: Pessoas ambiv ertidas conseguem eq uilibrar bem as caracte rísticas em função do c ontexto. Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: Atenção: para guardar as suas respostas nos campos interativos dos materiais, é necessário fazer o download dos arquivos no seu computador. COMUNICAÇÃO E ORATÓRIA 04. Quais as principais exigências e necessidades dos seus interlocutores? Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: 05. O que valorizam em uma comunicação? Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: 06. Sobre o que seus interlocutores gostam de conversar? Interlocutor(a) 1: Interlocutor(a) 2: Agora que você já conhece essa poderosa ferramenta para compreender como a sua pessoa interlocutora quer se comunicar, use-a sempre que quiser aprimorar a sua comunicação com alguém. Campo de texto 129: Campo de texto 131: Campo de texto 127: Campo de texto 128: Check Box 2: Off Check Box 5: Off Check Box 3: Off Check Box 6: Off Check Box 4: Off Check Box 7: Off Campo de texto 126: Campo de texto 130: Campo de texto 132: Campo de texto 133: Campo de texto 134: Campo de texto 135: Campo de texto 136: Campo de texto 137: