Buscar

Avaliação _ Leitura Ativa_

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

27/09/2023, 17:51 Avaliação | Leitura Ativa: Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3005203&cmid=213890 1/5
Iniciado em quarta, 27 set 2023, 17:34
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 27 set 2023, 17:40
Tempo
empregado
6 minutos 12 segundos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Compreensão e pro�ciência em leitura alteram-se bastante ao longo da vida do indivíduo... Ler um livro aos vinte anos é bem diferente
de lê-lo aos 40, ou aos sessenta.
a. Essa a�rmativa não tem sentido porque a diferença não existe.
b. Somos o que somos desde que nascemos e a experiência não interfere na leitura.
c. Nada se pode compreender dessa frase.
d. Com o passar dos anos nossa percepção sobre o mundo e as
coisas se modi�cam e passamos a interpretar o mundo de forma
diferente.
 Parabéns! Você percebeu a diferença que a
experiência e os conhecimentos fazem no processo
de leitura.
A resposta correta é: Com o passar dos anos nossa percepção sobre o mundo e as coisas se modi�cam e passamos a interpretar o
mundo de forma diferente.
É chamada leitura icônica aquela que se relaciona com a expressão de nosso corpo no espaço.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Parabéns! Você se lembrou de que a leitura icônica é a possibilidade de lermos por meio de imagens e símbolos.
A resposta correta é 'Falso'.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA
Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 SB 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
27/09/2023, 17:51 Avaliação | Leitura Ativa: Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3005203&cmid=213890 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada leitor constrói o signi�cado de um texto a partir do que já viveu e de como viveu, daquilo que conhece e experimentou. Dessa
frase pode-se dizer que:
a. Construção dos signi�cados não depende de conhecimentos prévios.
b. Sim, a leitura depende de como interpretamos o
mundo e da bagagem de conhecimentos que temos.
  Parabéns! Você percebeu a in�uência da experiência de vida e
dos conhecimentos que temos no processo de leitura.
c. A experiência de vida, nesse caso, é irrelevante.
d. Não é verdade, porque todas as pessoas têm que ter a mesma compreensão de um texto.
A resposta correta é: Sim, a leitura depende de como interpretamos o mundo e da bagagem de conhecimentos que temos.
Em 29/02/2016, no site da UOL, na coluna de Karina Yamamoto, era possível ler o seguinte trecho que abordava a questão da
pro�ciência em leitura:
Um indivíduo "pro�ciente" é capaz de compreender e elaborar textos de diferentes tipos, como mensagem (um e-mail), descrição
(como um verbete da Wikipedia) ou argumentação (como os editoriais de jornal ou artigos de opinião), além de conseguir opinar sobre
o posicionamento ou estilo do autor do texto.
Isso signi�ca que:
a. Quanto mais uma pessoa lê, maiores são
suas chances de se tornar pro�ciente.
 Parabéns! Você percebeu a importância da prática da leitura para uma
pessoa se tornar pro�ciente e realizar suas atividades.
b. Opinar sobre um fato ou contexto não exige conhecimento sobre o assunto.
c. Escrever bem é mais importante do que ler bem.
d. Escrever um email é muito fácil e não exige tanto conhecimento.
A resposta correta é: Quanto mais uma pessoa lê, maiores são suas chances de se tornar pro�ciente.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA
Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 SB 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
27/09/2023, 17:51 Avaliação | Leitura Ativa: Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3005203&cmid=213890 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Não são características de um leitor pro�ciente:
a. Estabelecem relações adequadas (de ordem, dependência, causalidade...) entre conceitos especí�cos de um dado domínio.
b. Optam por critérios estáveis e coerentes de seleção dos detalhes a serem considerados.
c. Dominam de forma inexata e em menor quantidade conceitos
especí�cos de uma dada área de conhecimento.
 Parabéns! Você realmente compreendeu as
características de um leitor pro�ciente.
d. Atingem nível de compreensão mais aprofundado e especí�co, relativamente ao domínio conceitual de que trata o texto.
e. Dominam com maior qualidade e em maior quantidade os conceitos especí�cos de uma dada área de conhecimento.
A resposta correta é: Dominam de forma inexata e em menor quantidade conceitos especí�cos de uma dada área de conhecimento.
Para ler ativamente um texto é necessário que tenhamos experiências ou conhecimentos prévios sobre o assunto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Parabéns! Você compreendeu a importância das experiências e dos conhecimentos prévios para a leitura ativa.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
No mundo atual a leitura é uma habilidade vital. Dessa frase pode-se dizer que:
a. A leitura pode ser considerada como a linha que divide o sucesso e o fracasso de um ser humano tanto no trabalho quanto na
vida social.
b. Muitas pessoas conseguem bons
empregos mesmo sem saber ler.
 Parece que você não entendeu a importância da habilidade de leitura na
atualidade. Não foi desta vez. Releia o texto e reveja sua resposta.
c. É natural que um país tenha 30% de pessoas analfabetas.
d. Essa a�rmativa é um exagero, nada mais que isso.
A resposta correta é: A leitura pode ser considerada como a linha que divide o sucesso e o fracasso de um ser humano tanto no
trabalho quanto na vida social.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA
Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 SB 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
27/09/2023, 17:51 Avaliação | Leitura Ativa: Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3005203&cmid=213890 4/5
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia o texto abaixo:
O que normalmente se chama de conhecimento prévio na leitura são as informações que se pressupõe que o leitor precisa ter para ler
um texto sem muita di�culdade para compreendê-lo. Elas são extremamente importantes para a geração de inferências, isto é, para a
construção de informações que são explicitamente apresentadas no texto e para o leitor conectar partes do texto construindo a
coerência dele.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Parece que você não compreendeu totalmente o conceito de conhecimento prévio de leitura. Não foi desta vez.Releia o texto e reveja
sua resposta.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O processo pelo qual precisamos falar as palavras que lemos em voz alta ou apenas movendo os lábios indica:
a. Que aceleramos a leitura porque esse é um mecanismo importante.
b. Que essa forma de ler caracteriza leitores pro�cientes.
c. Essa forma de ler atrasa a leitura, porque temos que
promover um ajuste entre a fala e a leitura.
  Parabéns! Você percebeu a diferença que o esforço de ler em
voz alta causa no processo de leitura.
d. Quanto mais lemos em voz alta, maior a velocidade da leitura.
A resposta correta é: Essa forma de ler atrasa a leitura, porque temos que promover um ajuste entre a fala e a leitura.
Os textos comunicativos foram utilizados numa época em que os registros eram feitos por meio de sinais. Daí pode-se a�rmar que:
a. Os textos desse período nos ajudaram a entender como o homem viveu no início dos tempos humanos.
b. Os homens da pré-história gostavam de se distrair pintando cavernas.
c. Os sinais utilizados
indicavam apenas
perigo.
 Parece que você não compreendeu a principal razão da importância dos registros feitos por meio
de sinais dos homens da pré-história. Não foi desta vez. Releia o texto e reveja sua resposta.
d. Os homens pré-históricos não desenhavam.
A resposta correta é: Os textos desse período nos ajudaram a entender como o homem viveu no início dos tempos humanos.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA
Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 SB 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
27/09/2023, 17:51 Avaliação | Leitura Ativa: Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3005203&cmid=213890 5/5
◄ Ebook SQ3R Tecnica Melhorar Leitura
Seguir para...
Certi�cado | Leitura Ativa ►
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA
Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 SB 
https://ambienteacademico.com.br/mod/resource/view.php?id=213451&forceview=1
https://ambienteacademico.com.br/mod/customcert/view.php?id=241872&forceview=1
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236

Outros materiais