AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES

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02/10/2023, 10:13 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I
ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_AD_0121_R_20232 CONTEÚDO
Usuário kelly.souza42 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 02/10/23 09:19
Enviado 02/10/23 10:13
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 53 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Ciência e saúde: infecção de vírus pelo mosquito Aedes aegypti.
Leia a reportagem a seguir, publicada na edição nº 428 da revista Saúde é Vital.
O elo entre o  zika vírus e a microcefalia
Um dos dramas mais recentes na saúde brasileira foi o aparecimento do zika vírus transmitido
pelo mosquito  Aedes aegypti , o mesmo vetor da dengue. No Nordeste do país, o ataque do vírus
se fez sentir de uma maneira ainda mais trágica: ao infectar as gestantes, o vírus induzia a
malformação do sistema nervoso do feto, provocando a chamada microcefalia. Figura central no
estabelecimento dessa associação foi a epidemiologista Celina Turchi, da Fundação Oswaldo
Cruz (Fiocruz). Ela capitaneou o estudo de caso, inédito no planeta, que con�rmou as suspeitas
de que o zika, e não outros fatores, era responsável por alterações �siológicas e estruturais no
sistema nervoso dos bebês em desenvolvimento. Estava batido o martelo: o vírus era o causador
dos casos de microcefalia.
 
 
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1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
  
 
Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/amamentacao-hpv-e-zika-protagoniza
m-premiacao-nacional/. Acesso em: 08 mai. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. A pesquisa da Fiocruz foi realizada com 32 crianças com microcefalia e 64 crianças sem
microcefalia, ou seja, 50% das crianças estudadas eram portadoras da doença;
II. De acordo com os estudos liderados por Celina Turchi, o vírus zika, disseminado,
principalmente, pela picada do mosquito   Aedes aegypti, é o causador dos casos de
microcefalia, e essa doença é da mesma família da dengue e da febre amarela;
III. Pela reportagem, estima-se que mais de 20% dos casos de infecção por zika no mundo
ocorreram no Brasil.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
III.
Pergunta 2
Sociedade brasileira: pessoas em situação de extrema pobreza.
 
Veja o quadrinho e leia o texto a seguir:
 
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Resposta Selecionada: d. 
 
                                                                      Disponível em: http://www.apoioescolar24horas.co
m.br/�les/interpretacao/mafalda11.jpg. Acesso em: 28 ago. 2018.
 
Texto
O número de brasileiros em situação de extrema pobreza aumentou 11,2% de 2016 para 2017,
aponta um levantamento realizado a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
(Pnad Contínua) do IBGE. 
De acordo com o estudo, ao todo, 14,83 milhões de pessoas viviam com, até, 136 reais mensais,
em 2017, linha de corte adotada pelo Banco Mundial para os países de desenvolvimento médio
a alto e seguida pelos pesquisadores.
Tais dados contrastam com os indicadores macroeconômicos. Após dois anos de retração,
o Produto Interno Bruto (PIB) do país cresceu 1%, em 2017, enquanto a in�ação o�cial fechou o
ano em 2,95%, a menor taxa desde 1998. 
De acordo com os economistas de diferentes correntes, a análise do tema passa,
necessariamente, pela taxa de desemprego. No ano passado, a desocupação média �cou em
12,7%, a maior taxa registrada, desde 2012.
Bruno Ottoni, pesquisador associado do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getúlio
Vargas (FGV IBRE) e do IDados, recorre à evolução demográ�ca da população brasileira para
detalhar a trajetória negativa tanto da renda quanto do desemprego, apesar do crescimento
econômico. Acredita, ainda, que o mau desempenho econômico tenha impacto maior do que os
cortes de programas sociais feitos pelo governo. Segundo ele, “a chave para interromper essa
lamentável trajetória social é mudar, drasticamente, o modelo econômico que vem sendo
adotado pelo governo”.
 
Fonte: Adaptado de: https://www.cartacapital.com.br/economia/o-que-explica-o-aumento-d
a-pobreza-extrema-no-brasil. Acesso em: 29 ago. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. No último quadrinho, a ideia proposta pela personagem Susanita consegue, apenas,
solucionar o mal-estar que a pobreza provoca em pessoas que a veem, mas não resolve a
questão social;
II. O texto 2 aponta que, se houver um crescimento do PIB acima da in�ação, a pobreza
será erradicada;
III. De acordo com o texto 2, a pobreza atinge 11,2% da população.
 
É correto o que se a�rma, somente, em:
I.
Pergunta 3
Saúde: reutilização de preservativos.
 
Leia o texto a seguir:
 
Autoridades pedem que americanos parem de lavar e reutilizar camisinhas.
Camisinhas são feitas para serem usadas uma única vez, mas muita gente, pelo visto, não
sabe disso
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Resposta Selecionada: c. 
 
Uma das principais agências de saúde pública do mundo, o Centro de Controle e Prevenção de
Doenças (CDC na sigla em inglês), nos Estados Unidos, recentemente viu a necessidade de emitir
um alerta à população. “Estamos falando porque as pessoas fazem isso: não lavem nem reusem
#camisinhas. Use uma nova a cada ato #sexual”, publicou a agência, ligada ao Departamento
de Saúde e Serviços Humanos do governo em sua conta no Twitter.
“Enquanto algumas DSTs (doenças sexualmente transmissíveis) podem ser curadas com
antibióticos, se não são diagnosticadas e tratadas, podem trazer sérias consequências à saúde,
como: infertilidade, gravidez ectópica (gravidez anormal, que ocorre fora do útero), morte do feto
e risco aumentado de transmissão de HIV”, diz o site do CDC. Uma revisão de estudos cientí�cos,
publicada em 2012, identi�cou 14 erros comuns no uso de camisinha. O reuso do preservativo
em um mesmo ato sexual foi identi�cado em quatro estudos diferentes. De 1,4% a 3,3% dos
participantes relatou já ter feito isso.
Reutilizar uma camisinha aumenta as chances de que ela se rompa. E lavá-la com água e sabão
não adianta para livrá-la, totalmente, de vírus, bactérias ou esperma. Entre outras falhas
frequentes, estão colocar o preservativo no meio do ato sexual ou tirá-lo antes de acabar e não
desenrolar a camisinha por completo. Ou não apertar a ponta para tirar o ar que pode �car
preso ali, não checar para ver se o preservativo está dani�cado de alguma forma ou, ainda,
colocá-lo do lado errado, retirá-lo, virá-lo e usar o mesmo preservativo, em seguida.O uso correto e constante de preservativos, de acordo com a Organização Mundial da Saúde
(OMS), reduz em 80%, ou mais, o risco de uma pessoa pegar DSTs, HIV e hepatite viral. O CDC
recorda, ainda, que este método protege de outras doenças que também podem ser transmitidas
dessa forma, como zika e ebola. A camisinha também é 98% e�caz na prevenção de gravidez
quando usada corretamente, mas esse índice pode cair para 85% em situações cotidianas, com
o seu manuseio equivocado.
 
Fonte: Adaptado de: https://www.bbc.com/portuguese/geral-45026901. Acesso em: 01 ago.
2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir;
 
I. O reúso de preservativos, de acordo com as pesquisas, é uma prática que implica riscos,
como a maior probabilidade de que a camisinha se rompa;
II. Segundo o texto, 98% das mulheres que engravidam não usam preservativo;
III. Conforme as pesquisas, 80% das pessoas que não usam preservativo são contaminadas
com os vírus e as bactérias.
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
Pergunta 4
População brasileira: dados demográ�cos.
 
Leia os grá�cos a seguir:
 
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                                                                                          Disponível em: https://brainly.com.br/tar
efa/10217613. Acesso em: 30 jul. 2018.
 
 
                                                                                       Disponível em: https://brasilemsintese.ibg
e.gov.br/populacao/taxas-brutas-de-natalidade.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 
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Resposta
Selecionada:
b.
 
                                                                    Disponível em: https://brasilemsintese.ibge.gov.br/pop
ulacao/taxas-brutas-de-mortalidade.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 
Considerando as informações apresentadas nos grá�cos, assinale a opção correta:
A partir de 2009, a taxa de mortalidade anual manteve-se,
praticamente, estável em 6.000 pessoas para cada milhão de
habitantes.
Pergunta 5
Economia: taxa de desemprego no Brasil.
 
A tabela a seguir contém os dados referentes à taxa de desemprego no Brasil, nos anos de
2016 e 2017, de acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica
Aplicada (Ipea). Esses dados estão expressos como a porcentagem da população brasileira,
que era de, aproximadamente, 206 milhões de habitantes, em 2016, e de 207,7 milhões de
habitantes, em 2017.
 
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Resposta Selecionada: d. 
 
Disponível em: http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/mercadodetrabalho/180
502_bmt_64.pdf. Acesso em: 05 ago. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. No primeiro trimestre de 2017, o número de desempregados na região Norte foi igual ao
número de desempregados na região Sudeste;
II. No primeiro trimestre de 2016, existiam mais de 22 milhões de desempregados no país;
III. Em todas as regiões, a taxa de desemprego vem decaindo a partir do segundo trimestre
de 2017. No entanto, a taxa média de desemprego, em 2017, foi maior do que a registrada
em 2016.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
II.
Pergunta 6
Sociedade: padrões de beleza variáveis com as épocas.
 
Veja a charge a seguir:
 
 
 
 
Disponível em: http://www.bixodagoiaba.com.br/2013/04/padrao-de-beleza-ao-longo-dos-a
nos.html. Acesso em: 10 ago. 2017.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as asserções e a relação entre elas:
 
I. O objetivo da charge é mostrar que, em épocas distintas, existem pessoas insatisfeitas por
não apresentarem o padrão de beleza socialmente determinado.
PORQUE
II. A charge mostra, em diferentes períodos históricos, os meios pelos quais os padrões de
beleza, que dependem da época, são reforçados no imaginário social.
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Resposta
Selecionada:
d.
 
Assinale a alternativa correta:
As duas asserções são verdadeiras e a segunda asserção não
justi�ca a primeira.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Economia: impostos no Brasil e na Argentina.
 
Os grá�cos a seguir apresentam a evolução das porcentagens de diferentes impostos, em
relação ao total de impostos, na Argentina e no Brasil. Nos eixos verticais, temos a
porcentagem em relação ao total de impostos e, nos eixos horizontais, o ano.
 
 
Disponível em: http://www.oecd.org/tax/tax-policy/global-revenue-statistics-database.htm.
Acesso em: 29 jun. 2018.
 
 
Com base nos grá�cos, avalie as a�rmativas:
 
I. Depois de 2010, tanto a Argentina quanto o Brasil apresentaram uma tendência de queda
nos percentuais de impostos sobre os bens e os serviços em relação ao total de impostos;
II. De 1990 a 2000, a taxa de crescimento dos percentuais dos impostos sobre os lucros e os
rendimentos, em relação ao total de impostos foi maior na Argentina do que no Brasil;
III. Os dados apresentados permitem concluir que, com exceção dos impostos relativos aos
lucros e aos rendimentos, a carga tributária na Argentina é maior do que a do Brasil.
 
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
Pergunta 8
0 em 1 pontos
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Arte e intervenção urbana: pixo e pichação.
 
Leia os textos 1 e 2, a seguir:
Texto 1
 Entre a transgressão e a arte
                                                                                                                                                               
Christina Queiroz
 
Representação grá�ca entre a letra e o símbolo, o “pixo” é um elemento visual que permeia a
paisagem paulistana. Pode ser visto em marquises, muros, casas e edifícios, comerciais e
residenciais. Em um projeto de pesquisa recém-concluído, o antropólogo Alexandre Barbosa
Pereira analisou “pixações” feitas em diversas regiões da cidade, desde os anos 1980. Nesse
percurso, constatou como os jovens de periferia envolvidos com a atividade, caracterizada como
gênero de arte urbana cuja essência está em ir além das regras do espaço público, conseguiram
obter o reconhecimento em circuitos artísticos nacionais e estrangeiros, apesar da relação de
tensão permanente com o Estado e as suas esferas institucionais.
O pesquisador explica que os integrantes do movimento diferenciam o conceito de pixação (com
“x”) de pichação (com “ch”). Enquanto a palavra grafada com “ch” se refere às frases e inscrições
legíveis, o vocábulo com “x” diz respeito à gra�a que é entendida, apenas, pelos integrantes do
movimento. Além disso, envolve a articulação em grupos, muitos deles, da periferia, que buscam
os lugares de grande visibilidade e acesso difícil para deixar as marcas individuais ou coletivas, e,
com isso, questionar a maneira como a paisagem urbana se estrutura. Qualquer tipo de
pichação (ou pixação) é considerada como crime ambiental, conforme dispõe a Lei Federal n.
9.605/98. Além de multa, está prevista a pena de três meses a um ano de prisão, aos autores de
pichação e gra�tes não autorizados. As penalidades são maiores quando envolvem as
edi�cações tombadas pelo patrimônio histórico.
Estudioso do tema há mais de 15 anos, Pereira, que integra a Rede dePesquisa Luso-Brasileira
em Artes e Intervenções Urbanas, explica que a pichação, com os rabiscos e as frases feitas ao
acaso, sempre existiu em São Paulo, porém identi�ca que a prática se intensi�cou, a partir dos
anos 1970, com os versos poéticos escritos em muros e manifestações contra a ditadura. O início
da pixação, no entanto, é mais recente. Surgiu nos anos 1980, por in�uência de movimentos
como punk, heavy metal, hip hop e de skatistas.
Ao reconhecer a transgressão como parte intrínseca da história do urbanismo, Carlos Zibel,
professor aposentado da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo
(FAU-USP), lembra que as escavações em Pompeia revelaram, nas paredes da cidade italiana
soterrada pela erupção de um vulcão no ano 79 d.C., pichações em gra�ta e piche feitas contra
os senadores. “As linguagens do gra�te e do pixo passaram a integrar o repertório da arte
contemporânea, mas isso não elimina as tensões que a pixação indevida gera no espaço urbano.
Justamente pelo caráter transgressor, os pixadores desempenham um papel importante na
investigação dos limites artísticos”, conclui.
 
Fonte: Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/04/entre-transgressao-e-arte.
Acesso em: 05 ago. 2018.
 
Texto 2
 
02/10/2023, 10:13 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
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Resposta Selecionada: b. 
 
Disponível em: https://bhaz.com.br/2016/03/22/a-pichacao-e-um-ato-que-ao-mesmo-temp
o-levanta-duvidas-e-certezas-na-sociedade/. Acesso em: 05 ago. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. No texto 2, a frase “pixei o muro na parte de fora tia, da rua que é nossa!”, é uma pixação
(com “x”), uma vez que o seu conteúdo é desvinculado de uma crítica social e política;
II. Por meio da pixação, os jovens da periferia inserem-se no espaço urbano, do qual se
sentem excluídos;
III. Por ser constituída de inscrições cuja gra�a é compreendida, apenas, pelos integrantes
do próprio movimento, a pixação não é capaz de levar a sociedade a re�etir sobre a
ocupação dos espaços públicos e privados;
IV. A pichação (com “ch”) serviu de instrumento de manifestação política em diferentes
momentos da história da humanidade.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
II e IV.
Pergunta 9
Economia: IDH do Brasil.
 
Leia o texto, publicado pela Folha de S.Paulo, em 14 de setembro de 2018, e veja o grá�co a
seguir:
IDH do Brasil estagna, e país �ca na 79ª posição no ranking da ONU
Aumento na renda fez índice subir 0,001 ponto e chegar a 0,759
 
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil subiu 0,001 ponto, em 2017, na
comparação com 2016, chegando a 0,759 em uma escala que varia de 0 a 1 – quanto mais
próximo de 1, maior o desenvolvimento humano. De acordo com o Programa das Nações Unidas
para o Desenvolvimento (Pnud), um incremento de 0,14% na renda média per capita do
brasileiro garantiu que o país continuasse avançando, mesmo timidamente, no desenvolvimento
humano, em 2017, apesar das desigualdades no acesso da população à saúde, à educação e às
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perspectivas econômicas, ainda, persistirem.
O novo índice manteve o Brasil na 79ª posição no ranking que inclui 189 países. Na América
Latina, o país ocupa o 5º lugar, perdendo para Chile, Argentina, Uruguai e Venezuela. O IDH da
média regional da América Latina e Caribe é de 0,758.
AJUSTES
Quando o órgão inclui na conta um ajuste com relação às desigualdades de renda, saúde e
educação, o IDH brasileiro despenca para 0,578.
O Brasil tem o 9º pior coe�ciente de Gini – que mede, exclusivamente, a renda – na comparação
mundial. Entre os países da América do Sul, o Brasil é o terceiro mais afetado por esse ajuste da
desigualdade, �cando atrás do Paraguai e da Bolívia.
Na relação com os dados colhidos desde 1990, o país registrou um crescimento de 0,81% da
taxa anual do IDH, com um acréscimo de mais de 10 anos na expectativa de vida, que passou a
ser de 75,7 anos, e de 3,2 anos na expectativa de tempo de escolaridade de crianças, a partir do
ingresso nas escolas em idade regular. A média de estudos de adultos com 25 anos ou mais
passou de 3,8 anos para 7,8 anos, e a renda média dos brasileiros, neste mesmo período,
cresceu 28,6%.
MUNDO
Noruega (0,953), Suíça (0,944), Austrália (0,939), Irlanda (0,938) e Alemanha (0,936) lideram o
ranking com os melhores resultados. Os cinco últimos países no ranking
são: Burundi (0,417), Chade (0,404), Sudão do Sul (0,388), República Centro-Africana (0,367) e
Níger (0,354).
A Irlanda registrou um dos maiores crescimentos ao subir 13 posições, de 2012 para
2017. Violência, con�itos armados e crises internas �zeram com que os países como Síria, Líbia,
Iêmen e Venezuela registrassem as maiores quedas do índice, respectivamente, 27ª, 26ª, 20ª e 16ª
posições.
Considerando a realidade de 1990, o IDH global aumentou 21,7% e o número de países
classi�cados como de “muito alto desenvolvimento humano” aumentou de 12 para 59 e os de
“baixo desenvolvimento humano” caiu de 62 para 38, neste período.
A expectativa de vida das pessoas, ao nascer, passou de 65,4 anos, em 1990, para 72,2 anos, em
2017, e mais de 130 países conseguiram universalizar as matrículas de crianças no Ensino
Primário. Mundialmente, a diferença na distribuição de renda chega a 22,6%, enquanto as
desigualdades nos ganhos em educação são de 22% e, em saúde, 15,2%.
 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/09/idh-do-brasil-estagna-e-p
ais-�ca-na-79a-posicao-no-ranking-da-onu.shtml. Acesso em: 14 set. 2018.
 
 
 
Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-rankin
g-de-desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml. Acesso em: 19 set. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. Segundo o grá�co, a maior taxa de crescimento anual do IDH do Brasil ocorreu de 2013
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Resposta Selecionada: c. 
para 2014, quando o país atingiu o seu máximo valor desse índice, igual a 0,754;
II. De acordo com o texto, a posição do Brasil é mais, negativamente, afetada pelo IDH
ajustado à desigualdade de renda, saúde e educação do que a posição da Venezuela;
III. Em termos de médias mundiais, conforme dito no texto, desde 1990, houve um
aumento no IDH global, uma elevação na expectativa de vida das pessoas ao nascer e um
acréscimo no número de matrículas de crianças no Ensino Primário, o que contradiz a ideia
de haver diferenças na distribuição de renda, e no acesso à saúde e à educação.
 
É correto o que se a�rma em:
II, apenas.
Pergunta 10
Sociedade e economia: saída dos britânicos da União Europeia.
 
(Adaptado de: Enade – 2017) Os britânicos decidiram sair da União Europeia (UE). A decisão
do referendo abalou os mercados �nanceiros em meio às incertezas sobre os possíveis
impactos dessa saída. Os grá�cos a seguir apresentam, respectivamente, as contribuições
dos países integrantes do bloco para a UE, em 2014, que somam €144,9 bilhões, e a
comparação entre a contribuição do Reino Unido para a UE e a contrapartida dos gastos da
UE com o Reino Unido.
 
 
Fonte: Adaptado de: http://www.g1.globo.com. Acesso em: 06 set. 2017.
 Considerando o texto e as informações apresentadas nos grá�cos anteriores, assinale a
alternativa correta:
1 em 1 pontos
02/10/2023, 10:13 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98310766_1&course_id=_312680_1&content_id=_3665087_1&re… 13/13
Segunda-feira, 2 de Outubro de 2023 10h13min43s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:c.
A diferença entre a contribuição do Reino Unido com a UE e o gasto da
UE com o Reino Unido representa 38,9% da contribuição do Reino
Unido com a UE.
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