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Mapa Mental: Métodos de pesquisa 1 • Importância da Pesquisa para Alunos de Graduação • A pesquisa é fundamental na formação universitária. • Pesquisa Científica no Cotidiano dos Alunos • A pesquisa faz parte do dia a dia dos estudantes universitários. • Métodos de Pesquisa na Atividade Profissional • Conhecimento de métodos de pesquisa é essencial na carreira profissional. • Segurança e Confiança nos Métodos de Pesquisa • Métodos corretos garantem segurança e confiabilidade nos resultados. • Ciência como Reflexão sobre o Mundo • A ciência busca conhecer e refletir sobre o mundo e a natureza. • Metodologia como Estudo dos Métodos • Metodologia é o estudo dos métodos de pesquisa. • Especificidade dos Métodos de Pesquisa • Cada área tem métodos específicos de pesquisa. • Pesquisas Teóricas e Aplicadas • Teóricas ampliam o conhecimento, aplicadas resolvem problemas. • Interação entre Pesquisas Teóricas e Aplicadas • Teoria pode levar ao desenvolvimento prático. • Descompasso entre Pesquisa Teórica e Aplicação Prática • Interesses políticos podem afetar o ritmo da pesquisa. • Tipos de Pesquisa: Exploratória, Descritiva, Explicativa • Exploratórias ampliam, descritivas detalham, explicativas identificam causas. • Abordagens Qualitativas e Quantitativas • Qualitativas aprofundam, quantitativas mensuram. • Procedimentos de Pesquisa: Desk Research vs. Pesquisa de Campo • Desk Research usa dados existentes, Pesquisa de Campo envolve interação. • Importância da Escolha dos Métodos de Pesquisa • Escolha depende do objeto e objetivos. • Exemplo de Pesquisa Teórica e Aplicada • Teórica em Matemática, aplicada em Engenharia Civil. • Exemplo de Pesquisa Descritiva • Mapeamento de comportamento de consumidores. • Exemplo de Pesquisa Explicativa • Identificação de fatores determinantes. • Pesquisa Qualitativa vs. Quantitativa • Uma pesquisa pode abordar ambos os aspectos. • Diversidade de Classificações de Pesquisa • Classificações facilitam a compreensão dos métodos. • Interatividade - Características da Pesquisa Quantitativa: Uso de dados estatísticos na pesquisa quantitativa. • Etapas do Processo de Pesquisa • Formulação do problema, revisão bibliográfica, coleta, análise e interpretação. • Ética na Pesquisa • Respeito pelos participantes e integridade na coleta e análise de dados. • Planejamento da Pesquisa • Planejamento adequado é essencial para resultados confiáveis. • Coleta e Análise de Dados • Diferentes técnicas de coleta e análise de dados. • Relatórios de Pesquisa • Comunicação clara dos resultados. • Exemplo de Pesquisa Qualitativa • Investigação da experiência de pacientes. • Exemplo de Pesquisa Quantitativa • Medição da eficácia de um medicamento. • Importância do Método Científico • Método científico garante rigor e confiabilidade. • Pesquisa Interdisciplinar • Colaborações entre disciplinas abordam problemas complexos. • Inovação e Pesquisa • Pesquisa impulsiona inovação e desenvolvimento. • Análise do Discurso (AD) • Interpretação do discurso, incluindo elementos ocultos. • Unidade I sobre Métodos de Pesquisa • Estudos de Caso, Pesquisa-Ação, Pesquisa Quantitativa, Surveys. • Credibilidade da Pesquisa • Confiança e validade são essenciais para a qualidade. • Elaboração de Questionários • Questionários devem ser claros e não ambíguos. • Resumo • A ciência busca conhecer o mundo, métodos são essenciais, pesquisa teórica e aplicada, tipos de pesquisa, abordagens qualitativas e quantitativas, procedimentos de pesquisa, ética, planejamento, coleta e análise de dados, importância do método científico, pesquisa interdisciplinar, inovação, análise do discurso, métodos de pesquisa na Unidade I, credibilidade, elaboração de questionários. Mapa Mental: Unidade II - Planejamento e Ética na Pesquisa • Projetos de Pesquisa • Carta de intenções • Definição de intenções, razões, objetivos, metodologia e resultados esperados • Necessidade de seguir o que foi proposto no projeto • Aspectos Éticos da Pesquisa • Ética na pesquisa • Conduta correta na coleta de dados • Tratamento de participantes • Uso adequado de informações • Apresentação de Resultados para a Comunidade Acadêmica • Comunicação eficaz com colegas acadêmicos • Relatórios, artigos acadêmicos, apresentações orais • Bancas de avaliação • Apresentação de Resultados para a Comunidade Não Acadêmica • Comunicação acessível ao público em geral • Disseminação do conhecimento científico • Uso de meios como documentários, revistas eletrônicas, blogs, vídeos • Elaboração de Projeto de Pesquisa • Definição de: • Problematização • Hipótese • Objetivos • Metodologia • Justificativa • Referencial teórico • Cronograma de atividades • Escolha do Tema • Baseada em conhecimento prévio e interesse • Evitar seguir modismos • Problematização • Formulação da pergunta de pesquisa • Interrogativa, viável, clara, precisa • Hipótese • Resposta provável à pergunta • Clara, específica, sem julgamentos de valor • Objetivos da Pesquisa • Finalidades e intenções • Expressos por verbos de ação • Justificativa • Razões teóricas e práticas da importância da pesquisa • Referencial Teórico • Fundamentação teórica baseada em conceitos, teorias e resultados anteriores • Cronograma de Atividades • Plano temporal das etapas da pesquisa • Ética na Pesquisa • Conduta justa e respeitosa • Princípios como não maleficência, beneficência, autonomia e justiça • Comunicação Científica Acadêmica • Relatórios, artigos acadêmicos, apresentações orais • Bancas de avaliação • Publicação em revistas científicas • Comunicação Científica Não Acadêmica • Acessibilidade ao público em geral • Disseminação do conhecimento científico • Meios como documentários, revistas eletrônicas, blogs, vídeos • Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) • Facilitam a disseminação da informação científica • Considerar a confiabilidade das fontes de informação • Ética na Pesquisa com Seres Vivos • Necessidade de autorização prévia • Esclarecimento sobre métodos, procedimentos e princípios éticos Este mapa mental resume os principais tópicos abordados na Unidade II, incluindo o planejamento de pesquisa, ética na pesquisa e comunicação dos resultados, bem como considerações sobre a escolha de temas, problematização, hipóteses e objetivos da pesquisa.
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