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O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A 1- Para cada situação apresentada no balão, escreva ou desenhe nas caixas correspondentes fatores que ajudam (melhoram) e que atrapalham (pioram) a sua fala. A primeira situação está dada como exemplo, observe: A J U D A A J U D A A J U D A A T R A P A L H A A T R A P A L H A A T R A P A L H A Você está na escola e precisa realizar uma apresentação oral de um trabalho de ciências. - Que todos saibam que sou uma pessoa que gagueja - Aguardarem que eu termine de falar - Não me interromperem - Ser interrompido - Pedirem para eu manter a calma - Não terem paciência - Falar rápido Você é aluno novo em uma escola e precisa se apresentar para a turma. Você está em uma festa de família e seus familiares que não te veem há muito tempo pedem para você contar como você está. O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A Você chega entusiasmado e ansioso em casa para contar aos seus pais o que aconteceu na escola. Você acaba de conhecer algumas pessoas que te perguntam seu nome. A J U D A A J U D A A J U D A A T R A P A L H A A T R A P A L H A A T R A P A L H A Você está com seus amigos e quer contar uma história de um dia legal que aconteceu com você. O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A A J U D A A J U D A A T R A P A L H A A T R A P A L H A Você está em uma consulta e seu terapeuta te faz algumas perguntas. Você precisa respondê-las Durante a aula, seu professor te faz algumas perguntas sobre a matéria. Você precisa respondê-las. Exemplos para serem usados como fatores : A J U D A A T R A P A L H A Paciência Ser confiante Deixar claro ao outro o que ele faz que me atrapalha Informar sobre minha gagueira Dizer ao outro que ele não está ajudando quando me corrige Impaciência Medo Ser corrigido Pedirem para eu manter a calma e respirar Completar o que estou falando Terminar minhas frases Fazer muitas perguntas enquanto falo Me sentir confortável