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O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A
1- Para cada situação apresentada no balão, escreva ou desenhe nas caixas
correspondentes fatores que ajudam (melhoram) e que atrapalham (pioram) a sua
fala. A primeira situação está dada como exemplo, observe:
A J U D A
A J U D A
A J U D A
A T R A P A L H A
A T R A P A L H A
A T R A P A L H A
Você está na escola e precisa
realizar uma apresentação oral
de um trabalho de ciências.
- Que todos saibam que sou uma pessoa
que gagueja
- Aguardarem que eu termine de falar
- Não me interromperem
- Ser interrompido
- Pedirem para eu manter a calma
- Não terem paciência 
- Falar rápido
Você é aluno novo em uma
escola e precisa se apresentar
para a turma.
Você está em uma festa de
família e seus familiares
que não te veem há muito
tempo pedem para você
contar como você está. 
O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A
Você chega entusiasmado e
ansioso em casa para contar
aos seus pais o que aconteceu
na escola.
Você acaba de conhecer
algumas pessoas que te
perguntam seu nome. 
A J U D A
A J U D A
A J U D A
A T R A P A L H A
A T R A P A L H A
A T R A P A L H A
Você está com seus amigos
e quer contar uma história de
um dia legal que aconteceu
com você.
O Q U E A J U D A E O Q U E A T R A P A L H A
A J U D A
A J U D A
A T R A P A L H A
A T R A P A L H A
Você está em uma consulta e
seu terapeuta te faz algumas
perguntas. Você precisa
respondê-las
Durante a aula, seu professor
te faz algumas perguntas
sobre a matéria. Você precisa
respondê-las.
Exemplos para serem usados como fatores :
A J U D A A T R A P A L H A
Paciência
Ser confiante
Deixar claro ao
outro o que ele faz
que me atrapalha
Informar sobre
minha gagueira
Dizer ao outro que
ele não está ajudando
quando me corrige 
Impaciência
Medo
Ser corrigido
Pedirem para eu
manter a calma e
respirar
Completar o que
estou falando
Terminar
minhas frases
Fazer muitas
perguntas
enquanto falo
Me sentir
confortável

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