Avaliacao - Estudo diciplinares VII - Cinecia da computação - UNIP 610

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com base no contexto da gama tarefas que, atualmente, são implementadas em aprendizado de máquina, assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
 
Muitas pessoas, agora, interagem com os sistemas orientados para a _____________ em uma base diária, como, por exemplo: em sistemas de reconhecimento de ____________, como aqueles usados para marcar as fotos nas redes sociais; os sistemas de reconhecimento de ______________, como aqueles usado por assistentes pessoais virtuais; e em sistemas de ________________, como os usados pelos varejistas on-line.
 
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aprendizagem/imagem/voz/recomendação.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	No campo de estudos sobre a composição de inteligência em IA, como é denominada a capacidade de usar, compreender, falar e escrever, a linguagem verbal e escrita:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Gramática avançada.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
“A Teoria das Experiências de Aprendizagem Mediadas, oferece suporte pedagógico focalizado na mediação e no atendimento aos problemas de aprendizagem. Características desejáveis para as disciplinas baseadas na resolução de problemas, como os algoritmos. A camada de mediação que está relacionada ao uso de sistema cria a possibilidade de adoção da mesma abordagem pedagógica em sala de aula e no ambiente computacional”. (RAABE, 2005, p. 17)
 
Fonte: RAABE, A. L. A. Uma proposta de arquitetura de sistema tutor inteligente baseada na teoria das experiências de aprendizagem mediadas. Tese de Doutorado. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005. Disponível em: http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/156
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça à associação de algumas das categorias do elemento “Aprendizagem”, que pertencem à composição da inteligência contidas na Coluna A com os seus respectivos coerentemente correspondentes, apresentados na Coluna B:
 
	COLUNA A
	COLUNA B
	I. Aprendizagem por observação.
	A. Aprender lembrando-se das sequências de eventos que se tem testemunhado ou experimentado. Isso é linear e ordenado.  
	II. Aprendizagem episódica.
	B. É a ação de aprender ouvindo. Por exemplo, o profissional consegue ouvir algumas palestras de áudio gravadas para conseguir aplicar os conceitos apresentados em sua rotina diária.  
	III. Aprendizagem auditiva.
	C. É a aprendizagem pelo movimento preciso dos músculos. Por exemplo, escolher objetos, escrever etc.  
	IV. Aprendizagem motora.
	D. Aprender observando e imitando os outros. Por exemplo, uma criança que tenta aprender, a partir da imitação de seus pais.  
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I-D; II-A; III-B; IV-C.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Tendo em mente que, se continuar a ser aperfeiçoado no futuro, o aprendizado de máquina poderá fornecer os diagnósticos de saúde mais precisos ou tratamentos personalizados, salas de aula sob medida fornecendo as atividades para melhorar o aprendizado do aluno, e apoiar os sistemas de transporte inteligentes, pode-se afirmar que esses três campos, em que se tem uma alta perspectiva do avanço das tecnologias de aprendizado de máquina são, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Saúde, educação e transporte.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Com base no contexto da relevância que o termo “aprendizado de máquina” tem para o público comum, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O termo “aprendizado de máquina” não é um tema com alta relevância para o público; uma pesquisa feita pela Royal Society e Ipsos MORI mostrou que, apenas, 9% das pessoas o reconhecem.
PORQUE
II. Poucos usuários estão familiarizados com os aplicativos de aprendizado de máquina, não interagindo com os sistemas de aprendizado de máquina no dia a dia.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com base no contexto do elemento “reconhecimento de fala” das aplicações da IA, assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
 
Alguns sistemas inteligentes são capazes de ______________ e compreender a linguagem, em termos de frases e seus ____________, enquanto um ____________ fala com ele. Ele pode lidar com diferentes ____________, palavras de gíria, ruído de fundo, mudança no ruído humano, devido ao frio etc.
 
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ouvir/significados/humano/sotaques.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual é o nome dos sistemas que são usados para promover diversos tipos de conteúdo para a mídia social, como as notícias que correspondem às áreas de interesse do usuário?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Sistemas de recomendação.
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	A partir do cenário de sistemas de detecção de spam, em interação com o aprendizado de máquina, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Os sistemas de detecção de spam
podem usar a aprendizagem de máquinas para filtrar e-mails.
PORQUE
II. Os sistemas são treinados para utilizar uma amostra de documentos, que são classificados como spam
e não spam, para distinguir entre os e-mails e direcioná-los para as pastas corretas.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Qual alternativa contém uma exemplificação correta a respeito do raciocínio dedutivo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Termina em uma declaração natural após examinar a individualidade e a peculiaridade de cada opção.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em nossos estudos sobre o contexto da composição da inteligência vimos que existem, basicamente, dois tipos de raciocínios; os conceitos que sintetizam coerentemente esses dois tipos são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Indutivo e dedutivo.