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No capítulo "Entrevista Lúdica Diagnóstica" de Krug, Bandeira e Trentini (2016), é
explorada a aplicação de técnicas lúdicas na entrevista diagnóstica em contextos
psicológicos.
Principais Pontos:
 Entrevista Lúdica: Introduz o conceito de entrevista lúdica como uma abordagem
terapêutica na qual brincadeiras e jogos são utilizados para entender o mundo
interno da criança.
 Compreensão do Mundo Infantil: Destaca a importância da entrevista lúdica para
compreender as percepções, emoções e experiências da criança de maneira não
invasiva.
 Ambiente Facilitador: Aborda a criação de um ambiente facilitador, no qual a
criança se sinta à vontade para se expressar por meio de brincadeiras, permitindo
que o profissional acesse informações relevantes para o diagnóstico.
 Utilização de Materiais: Explora a escolha adequada de materiais lúdicos, como
brinquedos, jogos simbólicos e artigos de arte, de acordo com a faixa etária e as
preferências individuais da criança.
 Expressão não Verbal: Enfatiza a importância da observação da expressão não
verbal da criança durante as atividades lúdicas, já que isso pode fornecer pistas
significativas para o diagnóstico.
 Diagnóstico Diferencial: Aborda como a entrevista lúdica pode contribuir para um
diagnóstico diferencial mais preciso, permitindo ao profissional discernir entre
problemas normativos e psicopatológicos.
 Estabelecimento de Vínculo: Destaca como a entrevista lúdica pode ser uma
ferramenta eficaz para estabelecer um vínculo terapêutico sólido entre o
profissional e a criança.
Contribuição para o Psicodiagnóstico:
O capítulo ressalta a importância da entrevista lúdica como uma técnica valiosa no
arsenal do psicólogo para coletar dados diagnósticos em crianças. Proporciona uma visão
prática de como incorporar o lúdico no processo diagnóstico, enfatizando a sensibilidade
às necessidades individuais das crianças e a importância de uma abordagem centrada
nelas. A abordagem integrativa e a ênfase na observação atenta são destacadas como
elementos essenciais para o sucesso da entrevista lúdica diagnóstica.

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