PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

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 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
www.unifatecie.edu.br 
 
PLANO DE ENSINO 
GRADUAÇÃO EAD 
CURSO: 
DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA E DO 
TRABALHO CIENTÍFICO 
C/H: 100h 
PROFESSORES: 
COORDENADOR: 
 
1) EMENTA DA DISCIPLINA: 
Conceitos básicos de Metodologia Científica. Objetivo da Metodologia Científica. Leitura e 
análise de texto. Pesquisa bibliográfica. Elaboração de um resumo descritivo, interpretativo 
e crítico. Métodos científicos: indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético e outros, 
especialmente os específicos das Ciências Sociais como: histórico, comparativo e 
funcionalista. Fatos e teorias: conceituações e explicações. Problemas, hipóteses e 
variáveis. Delineamento de pesquisa. Noções sobre a elaboraçãoo e implementação de 
um projeto de pesquisa. Elaboração de relatório de pesquisa. 
 
2) PROGRAMA E CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DA DISCIPLINA: 
Unidade I MÉTODO CIENTÍFICO 
• Definição de ciência 
• Conhecimento científico 
• Método Científico: Métodos de abordagem bases lógicas da 
investigação 
Unidade II PESQUISA CIENTÍFICA 
• Definição de pesquisa científica 
• Aspectos éticos da pesquisa científica 
• Características da pesquisa científica 
• Etapas da pesquisa 
Unidade III ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA 
• Definição do tema e do título 
• Justificativa 
• Formulação do problema 
• Construção da Hipótese 
• Metodologia 
• Embasamento teórico 
Unidade IV AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS 
• Trabalho de síntese 
• Trabalho científico e monografia 
• Relatório da pesquisa de iniciação científica 
• Relatórios técnicos de pesquisa 
• Relatório de estágio 
• Preparação para a defesa e apresentação da pesquisa 
 
3) METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA: 
● Os conteúdos ficarão disponíveis no sistema Moodle (sob demanda) e por tempo 
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determinado, de acordo com a oferta da disciplina. 
 
● O aluno terá acesso uma apostila de desenvolvida pelo professor formador para 
estudo prévio dos conteúdos. Contará também com os livros da Bibliografia Básica e com 
artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos demais recursos 
disponíveis (atividades e fórum), visam possibilitar o autoestudo. 
● Ao final de cada aula será solicitado ao aluno que resolva as atividades de estudo 
propostas como forma de avaliação e retenção de conhecimento. 
 
A modalidade à distância, sob a forma de autoaprendizagem, compreende a leitura, 
análise crítica e compreensiva dos textos, sendo este um pré-requisito fundamental para o 
aprendizado do acadêmico. 
 
4) AVALIAÇÃO E CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA: 
Sistema de avaliação: o resultado final do desempenho acadêmico é composto pela 
soma das provas, atividades objetivas, fóruns e atividades desenvolvidas ao longo do 
módulo, que levará o aluno à aprovação ou reprovação nas disciplinas e, 
consequentemente, nos módulos do curso. No decorrer das disciplinas, os professores 
formadores e tutores apresentam ao aluno todos os critérios básicos que norteiam o 
processo de avaliação e as atividades que serão solicitadas. Para que se tenha um bom 
resultado nos estudos é necessário cumprir todas as atividades estabelecidas nas 
diferentes etapas do curso. 
AVALIAÇÕES DESCRIÇÃO PESO 
Atividade de Estudo 1 10 questões objetivas 0,5 
Atividade de Estudo 2 10 questões objetivas 0,5 
Fórum 01 Atividade Discursiva 0,5 
Estudo de Caso 01 Atividade Discursiva 1,0 
APA (Atividade Prática de Aprendizagem) 01 Atividade Discursiva 1,5 
Prova 
 
10 questões objetivas 6,0 
TOTAL 10,0 
MÉDIA DE APROVAÇÃO: 6,0 
Prova Substitutiva 10 questões objetivas 6,0 
 
 
5) BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA: 
FLICK, Uwe. Introdução à metodologia de pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: 
Penso, 2012. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 13 fev. 
2022. 
 
SILVERMAN, David. Um livro bom, pequeno e acessível sobre pesquisa qualitativa. Porto 
Alegre: Bookman, 2010. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso 
em: 13 fev. 2022. 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/
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KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática 
da pesquisa. 34 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/. Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
 
 
6) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA: 
AZEVEDO, Celicina Borges. Metodologia científica ao alcance de todos. 3 ed. Barueri, 
SP: Manole, 2013. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/. Acesso em: 13 fev. 
2022. 
 
BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos 
de Metodologia Científica. 3 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/. Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
BIANCHETTI, Lucídio; MEKSENAS, Paulo (Orgs.). A trama do conhecimento: teoria, 
método e escrita em ciência e pesquisa. 2 ed. Campinas: Papirus, 2008. Disponível 
em: https://plataforma.bvirtual.com.br/. Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José. Pesquisa científica: da teoria 
à prática. Curitiba: InterSaberes, 2016. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/. 
Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto. Fernández Collado, Carlos; LUCIO, María del Pilar 
Baptista. Metodologia de pesquisa. 5 ed. Porto Alegre : Penso, 2013. Disponível 
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
 
 
7) PERIÓDICOS E DEMAIS FONTES DE ESTUDO E CONSULTA: 
OLIVEIRA A.G.; SILVEIRA D. A importância da Ciência para a sociedade. Revista 
Infarma, V. 25, Nº 4, 2013. Disponível em: 
http://revistas.cff.org.br/?journal=infarma&page=article&op=download&path%5B%5D=572
&path%5B%5D=pdf. Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
SILVERMAN, D. Interpretação de dados qualitativos – Métodos para análise de 
entrevistas, textos e interações. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
 
THIOLLENT, M. Metodologia da pesquisa-ação. 12. ed. São Paulo: Cortez, 1997. 
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. 
Curitiba: IESDE, 2007. 
 
https://plataforma.bvirtual.com.br/
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VIANNA, I. O. Metodologia do trabalho científico: um enfoque didático da produção 
científica. São Paulo: EPU, 2001. 
 
VILAÇA, L. F. Plágio: impressões gerais sobre questões éticas e o prejuízo ao progresso 
acadêmico. Revista Jus Navigandi. 2017. Disponível em 
https://jus.com.br/artigos/61218/plagio-impressoes-gerais-sobre-questoes-eticas-e-o-
prejuizo-ao-progresso-academico . Acesso em: 13 fev. 2022. 
 
 
 
8) MATERIAL DE APOIO VIRTUAL: 
https://www.youtube.com/watch?v=SsEK1cznzoU 
 
https://www.youtube.com/watch?v=IHL6hvllCJU 
 
https://www.youtube.com/watch?v=9U8dmQgADT4 
 
 
 
 
 
 
Aprovado em Reunião do Colegiado de Curso em: 
 
Paranavaí-PR, ______/____/___ 
 
 
 
Carimbo e Assinatura do Coordenador 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=SsEK1cznzoU
https://www.youtube.com/watch?v=IHL6hvllCJU
https://www.youtube.com/watch?v=9U8dmQgADT4