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Questão 1/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir:
 
Na aula 2, foi possível observar que a formação de problemas públicos e a sua inserção na agenda pública não se dá por meio de um fenômeno simples e espontâneo e que é fundamental a importância e a compreensão do ciclo de atenção e volatilidade da atenção pública.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 4: O ciclo de atenção.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: qual o conceito do “entusiasmo eufórico”?
Assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	“Usualmente, condições objetivas relacionadas ao problema são muito piores durante a etapa de pré-problema do que quando estas ocupam espaço no interesse público.”
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	“Relativo consenso que se trata de um problema relevante e para o qual podemos atuar de forma efetiva.”
	
	C
	“Táticas utilizadas por diferentes atores e grupos de interesse para captar a atenção para um tema e pressionar o governo para fazer algo sobre ele.”
	
	D
	“Neutralidade de conhecimentos técnicos e que estes operam em ambientes políticos complexos, conflituosos e, portanto, estão sujeitos a certo grau de discricionariedade.”
	
	E
	“Situações de escolhas forçadas nas quais se sentem pressionados a priorizar determinado tema na agenda a fim de manter sua legitimidade ou credibilidade.”
Questão 2/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que a formação de problemas públicos e a sua inserção na agenda pública não se dá por meio de um fenômeno simples e espontâneo e que é fundamental a importância e a compreensão do ciclo de atenção e volatilidade da atenção pública.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 4: O ciclo de atenção.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina, no que tange às etapas do ciclo de operação, analise as alternativas abaixo e assinale V (verdadeira) ou F (falsa). Após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
(           ) pré-problema
(           ) entusiasmo eufórico
(           ) percepção dos custos envolvidos
(           ) declínio gradual do interesse público
(           ) pós-problema
	
	A
	V – F – F – F – V
	
	B
	V – V – V – F – V
	
	C
	V – F – V – F – V
	
	D
	V – V – V – V – V  
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F – V – V – F – F
Questão 3/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
“As políticas públicas se inserem em um universo formado a partir da agregação dos atores e das instituições (internacionais, estatais e sociais) que, de forma direta ou indireta, têm influência sobre determinado tema. Esses atores e essas instituições, reunidos em grupos relativamente coesos que direcionam seus esforços para determinadas pautas, conformam subsistemas de política pública (policy subsystem) (Howlett;Ramesh; Perl, 2013).”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Os subsistemas na formulação de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, acerca do conceito dos “triângulos de ferro”, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Instrumentos que se vinculam ao exercício do poder do Estado no estabelecido de regras a serem cumpridas e se concretizam em forma de leis e regulamentações administrativas.
	
	B
	Congrega as ferramentas vinculadas à arrecadação e à distribuição de recursos do governo.
	
	C
	Capacidade do governo em obter informações relevantes e produzir impactos significativos sem a necessidade de adoção de meios coercitivos.
	
	D
	Existência de um grupo pequeno de participantes autônomos e relativamente estáveis, reunidos de forma a exercer estrito controle sobre programas públicos que afetassem seus interesses econômicos.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Instrumentos inerentes à própria estrutura organizacional dos governos, que se efetiva por meio da provisão direta, de empresas públicas, da criação de mercados e de reorganizações institucionais.
Questão 4/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir:
 
“O desenho da política e a definição de seu conjunto de instrumentos deve levar em consideração o contexto em que o processo de formulação se insere, seja em termos sociopolíticos e econômicos mais amplos (contexto social), seja em termos específicos, socialmente estabelecidos para o tema.”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 3: Desenho de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: como é possível relacionar o desenho de políticas públicas dentro do setor público?
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com o jogo político. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com o jogo do poder. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
	
	C
	O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos de empresas. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
	
	D
	O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos sistêmicos. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
	
	E
	O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos de mercado. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
Questão 5/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
“O desenho da política e a definição de seu conjunto de instrumentos deve levar em consideração o contexto em que o processo de formulação se insere, seja em termos sociopolíticos e econômicos mais amplos (contexto social), seja em termos específicos, socialmente estabelecidos para o tema.”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 3: Desenho de políticas públicas.
Partindo dos estudos de Howlett, Ramesh e Perl (2013), responda: como podemos definir políticas públicas? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Processo que tem como objetivo instituir o fim do concurso público para admissão dos funcionários.
	
	B
	Processo sistemático de geração de estratégias e de delineamento efetivo da ação governamental frente a um determinado problema.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Um programa único, em uma perspectiva mais ampla que uma norma ou legislação.
	
	D
	Processo que envolve a participação do cidadão nas decisões e que deve ficar restrita ao período eleitoral.
	
	E
	Descentralizar a gestão pública, passando para a iniciativa privada boa parte das atribuições do Estado.
Questão 6/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 3, foi possível observar que os instrumentos de políticas públicas, as ferramentas e as técnicas utilizadas pelos governos no exercício do poder buscam garantir os resultados pretendidos. 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 4: Instrumentos de políticas públicas.
Para cada classe, há diferentes instrumentos relacionados que, por suas características, respondem a determinados objetivos e desenhos específicos de políticas públicas. Sendo assim, assinale a alternativa que aponta, corretamente, as características da autoridade.
	
	A
	Regulação, regulação delegada e conselhos consultivos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Provisão direta, empresas públicas e criação de mercados.
	
	C
	Reorganização institucional e distribuição.D
	Arrecadação e campanhas públicas.
	
	E
	Comissões e forças-tarefa e conselhos federativos.
Questão 7/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir:
 
Na aula 1, foi possível observar que um aspecto importante nas políticas públicas é a classificação com a qual se conecta, podendo ser classificada efetivamente enquanto rede de política pública (policy network) ou apenas como rede temática (issuenetwork). Quando as redes não estão vinculadas a políticas setoriais em seu sentido mais amplo, mas apenas a assuntos claramente delimitados ocorre a formação     de algumas redes.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 4: Rede de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, assinale a alternativa correta acerca das redes de políticas públicas:
	
	A
	Se caracterizam por uma maior quantidade de participantes, menor grau de estabilidade e tendência de envolvimento dos participantes por engajamento pessoal sem a presença de interesses materiais patentes.
	
	B
	Concentram atores mobilizados pela defesa de interesses materiais em conjuntos de interação que, apesar de abertos, tendem a manter uma maior constância e voltam-se a pautas maiores, normalmente vinculadas às grandes políticas setoriais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Englobam a modelagem das instituições e demais “regras do jogo”, podendo-se citar como exemplos a distribuição de competências entre os entes federativos e as regras eleitorais.
	
	D
	Reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando e penalizando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos.
	
	E
	Se relacionam com políticas que promovem o direcionamento concentrado de recursos para grupos específicos, com distribuição dos custos pela coletividade.
Questão 8/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas que precisam de atenção do poder público e também um conjunto quase infinito de possíveis campos de ação que podem se tornar políticas públicas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 1: De condição a problema público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: qual é a primeira etapa do ciclo de uma política pública? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Implementação
	
	B
	Formação da agenda
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Formulação da política pública
	
	D
	Avaliação
	
	E
	Análise dos resultados e indicadores
Questão 9/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 1, foi possível observar que a gestão de políticas públicas nos impõe um desafio inicial importante. Trata-se de um tema sempre na pauta de conversas e debates, seja em jornais, rodas de conversa ou mesmo em almoços de família aos domingos. Normalmente as pessoas a relacionam às votações de maior destaque do congresso e às decisões de maior impacto em sua cidade ou país.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 1: Conceitos estruturantes.
Sabemos que existem diferentes delimitações conceituais sobre o tema políticas públicas, sendo assim, responda: qual a análise de políticas públicas para o cientista político norte-americano Thomas Dye? Assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo de quem ganha o quê, quando e como.
	
	B
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) é estudar essencialmente o Estado em ação.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo do que o governo escolhe fazer e não fazer.
	
	D
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo e implantação independe do desejo do governante.
	
	E
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo pela burocracia estatal independentemente da alternância do poder político.
Questão 10/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas que precisam de atenção do poder público e também um conjunto quase infinito de possíveis campos de ação que podem se tornar políticas públicas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 2: A estruturação de problemas públicos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: de acordo com Dunn (2012), quais são os dois momentos distintos de formação da agenda pública?
	
	A
	Implementação e formação da agenda
	
	B
	Formulação da política pública e avaliação
	
	C
	Análise dos resultados e indicadores
	
	D
	Estruturação dos problemas e a resolução dos problemas
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Condições e problemas públicos e privados