AVALIAÇÃO- FUNDAMENTOS DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR

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AVALIAÇÃO- FUNDAMENTOS DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR
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A Orientação Educacional (OE) é um processo organizado e permanente que existe na escola. Marque a
alternativa incorreta:
 
Resposta Marcada :
O Orientador Educacional está inserido em um contexto diário de conflitos escolares tendo que trabalhar no
enfretamento apaziguando e punindo.
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Outro movimento importante, que teve início nos EUA a partir de 1890 e que foi se intensificando naquele
país até a década de 1930, foi a implantação da educação compulsória para todas as crianças. Esse
movimento, que teria tido como uma das suas causas a intensa imigração por que passou aquele país,
bem como a inserção das crianças na vida urbana, levou uma crescente preocupação com a proteção da
população infantil. Tal preocupação teve como resultado prático a promulgação de leis sobre o trabalho
infantil e a inserção obrigatória das crianças na educação formal; na teoria deu ensejo ao desenvolvimento
de um novo ramo da Psicologia, a Psicologia da Criança. Qual a consequência disso?
Resposta Marcada :
Necessidade de as escolas aumentarem sobremaneira o número de alunos admitidos, bem como se prepararem
para atender a uma população bastante heterogênica, em termos de etnia, de classe socioeconômica, de saúde
física e também mental.
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Já no terceiro momento, a OE passou a ter caráter não mais apenas remediativo, mas também preventivo.
Percebeu-se que não só seria necessário como também mais eficaz prevenir comportamentos indesejáveis
do que esperar que se manifestassem para, depois, corrigi-los. Numere de acordo:
I – Em 1942
II- Em 1960
III- Em 1961
IV – Em 1970
V – Em 1980
( ) O E apareceu pela primeira vez, mencionada na legislação federal brasileira.
( ) O E no então chamado ensino primário.
( ) A Orientação Educacional atingiu seu ápice no Brasil, tanto no que diz respeito à legislação, quanto à
movimentação dos Orientadores Educacional.
( ) Podemos citar a Lei número 4.024 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
( ) A orientação educacional no Brasil ainda gozava do prestígio adquirido na década anterior
 
 
Resposta Marcada :
I;III;IV;II;V;
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A existência da OE na legislação nacional ocorreu em um período curto, de menos de três décadas, porém
teve intensa e importante presença na legislação nacional. A orientação educacional da década de 1950 no
Brasil dava ao Orientador Educacional, várias atribuições marque a incorreta:
Resposta Marcada :
Colaborar no preparo da merenda e lanches paras as datas cívicas e solenidades da escola; – Colaborar nos
trabalhos de exames;
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Artigo 1º – São deveres fundamentais do Orientador Educacional: Artigo 1º – marque a alternativa que não
corresponde aos deveres fundamentais do Orientador Educacional:
Resposta Marcada :
Exercer suas funções com elevado padrão de tolerância , autoritarismo de responsabilidade, charme, indiscrição e
honestidade
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Complete:
O ________________é um________________________________ e membro do corpo de funcionários da
escola (comunidade escolar). Sua participação na construção
do________________________________________ da escola é fundamental, pois cabe ao OE participar
ativamente da elaboração, contribuindo para que o ________seja formatado de acordo com as
necessidades daquela comunidade. Como o OE tem voz ativa dentro da __________e conhece bem os
espaços, sua colaboração pode definir o sucesso do ano letivo. Como o PPP é um documento coletivo
(como estudaremos a seguir), a participação do OE é importante, mas ele não é o mais importante.
Resposta Marcada :
OE; especialista em educação; Projeto Político Pedagógico; PPP; escola;
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A visão contemporânea de orientação educacional aponta para o aluno como centro da ação pedagógica.
Marque C para corretas e I para incorretas:
( ) Cabendo ao orientador atender a todos os alunos em suas solicitações e expectativas, não restringindo
a sua atenção apenas aos alunos que apresentam problemas disciplinares ou dificuldades de
aprendizagem;
( ) fiscal entre o aluno e o meio social, o orientador elabora problemas atuais, que fazem parte do contexto
sociopolítico, econômico e cultural em que vivemos;
( ) Para poder exercer a contento a sua função, o orientador precisa compreender o desenvolvimento
cognitivo do aluno, sua afetividade, emoções, sentimentos, valores, atitudes;
( ) Todas as relações que se estabelecem no cotidiano escolar, em especial o relacionamento com os
colegas, podem receber inúmeras contribuições do profissional orientador educacional
Resposta Marcada :
C;I;C;C;
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É fundamental que o orientador educacional atue como mediador entre a escola e a família, pois esta
conduta irá garantir a permanência dos alunos no ambiente escolar o tempo necessário para que haja a
integração deste à comunidade escolar, e consequentemente à sociedade. Qual a importância do
orientador no processo de inclusão?
Resposta Marcada :
E o elo garantidor da integração entre escola e sociedade; promovendo o diálogo entre os diferentes agentes do
processo e preparando estes indivíduos para conviver em uma sociedade diversificada e aberta as diferenças.
100 / 100
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Sabemos que um bom orientador educacional é aquele que está sempre em contato com a comunidade,
mantendo um compromisso com o seu alunado e com a escola na qual está inserido. Sendo assim, as
escolas devem conhecer a realidade da comunidade da qual participam, e o orientador educacional deve
trabalhar coletivamente, a fim de encontrar a melhor maneira de desenvolver uma educação inclusiva de
qualidade, utilizando os conhecimentos prévios dos alunos na construção do aprendizado. Sobre isso,
Libâneo comenta: marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
Educação é o conjunto de ações, processos, influências, estruturas que intervêm no desenvolvimento humano de
indivíduos e grupo, relação ativa com o ambiente natural e social, num determinado contexto de relações entre
grupos e classes sociais. (LIBÂNEO,2002, p.22).
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O compromisso principal do orientador escolar é, enquanto elo entre a escola e a sociedade, realizar um
trabalho de conscientização, mostrando aos alunos e a comunidade a importância da igualdade de direitos
para todos. De acordo com as palavras de Luck (2005) marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A interação do processo do ensino depende, de seu desenvolvimento e aperfeiçoamento, de ações individuais, de
alunos; E é nesse sentido que se caracteriza O E : na mobilização do trabalho árduo, sem necessidade de ser
organizado para a promoção de experiências escolar . (LUCK, 2005, p.82).
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