Avaliação diagnóstica (1 e 2 ano)

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 1 
 
 
 
ATENÇÃO: 
 
- A LEITURA DOS ENUNCIADOS, TEXTOS E OPÇÕES DE RESPOSTAS DEVERÁ SER 
REALIZADA POR UM ADULTO; 
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS 
CONHECIMENTOS; 
- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO, 
PORTANTO, AS INTERVENÇÕES PRECISAM SER EVITADAS. 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO EM QUE APARECEM SOMENTE LETRAS: 
 
 
 
 
A C 
 
 
 
 
 
 
B D 
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QUESTÃO 1 
http://www.espacoaprendercpp.com.br/curso-simbologias-desenho-infantil-
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 2 
 
 
VEJA A LETRA: 
 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO ONDE O NOME DA IMAGEM COMEÇA COM A LETRA QUE VOCÊ VIU. 
 
 
 
VEJA A IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO QUE MOSTRA O NOME DA IMAGEM QUE VOCÊ VIU. 
 
A- FERA 
 
B- VELA 
 
C- GELO 
 
D- TELA 
QUESTÃO 2 
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QUESTÃO 3 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 3 
 
 
OBSERVE A IMAGEM: 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO COM A LETRA INICIAL DO NOME DA IMAGEM. 
 
A- D 
 
B- T 
 
C- P 
 
D- B 
 
 
 
OBSERVE A IMAGEM: 
MARQUE A OPÇÃO COM A LETRA INICIAL DO NOME DA IMAGEM. 
 
 
A- D 
 
B- T 
 
C- B 
 
D- P 
QUESTÃO 4 ( 
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QUESTÃO 5 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 4 
 
 
VEJA A IMAGEM: 
 
QUANTAS SÍLABAS POSSUI O NOME DESSA IMAGEM? 
 
A- 6 
B- 3 
C- 4 
D- 2 
 
 
PENSE NA SÍLABA INICIAL DO NOME DA IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO CUJO NOME TAMBÉM COMEÇA COM A SÍLABA QUE VOCÊ PENSOU. 
 
 
A B C D 
QUESTÃO 6 
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QUESTÃO 7 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 5 
 
 
PRESTE ATENÇÃO NA PALAVRA ABAIXO: 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO QUE MOSTRA A PRIMEIRA SÍLABA DESSA PALAVRA. 
 
A- VI 
B- FI 
C- BI 
D- PI 
PENSE NA SÍLABA INICIAL DO NOME DA IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO CUJA PALAVRA TAMBÉM COMEÇA COM A SÍLABA QUE VOCÊ 
PENSOU. 
A- NOVELA 
 
B- NOVE 
 
C- NAVE 
 
D- NOVELO 
QUESTÃO 8 
QUESTÃO 9 
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FIVELA 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 6 
 
 
PENSE NA SÍLABA FINAL DO NOME DA IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO CUJO NOME DA IMAGEM TAMBÉM TERMINA COM A SÍLABA QUE 
VOCÊ PENSOU. 
 
A B C D 
 
 
 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO EM QUE APARECE O NOME DA IMAGEM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A- AEIA 
 
B- CDR 
 
C- CADEIRA 
 
D- CDERA 
QUESTÃO 10 (0,5 PONTO) 
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QUESTÃO 11 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 7 
 
 
MARQUE A OPÇÃO EM QUE APARECE O NOME DA IMAGEM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A- RABO 
 
B- RAMO 
 
C- RASO 
 
D- RATO 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO ONDE OS NOMES DAS FIGURAS RIMAM: 
 
 
A 
 
 
 
 
B 
 
 
 
 
C 
 
 
 
 
 
D 
QUESTÃO 12 (0,5 PONTO) 
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QUESTÃO 13 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º E 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 8 
 
 
QUAL É O NOME DA IMAGEM? 
 
A- JANELA 
 
B- JABUTI 
 
C- CANELA 
 
D- PANELA 
 
 
MARQUE A OPÇÃO QUE MOSTRA O QUE ACONTECE NA IMAGEM ABAIXO: 
 
A - O MENINO PEGA O CARRO. 
 
B- O MENINO PEGA A BOLA. 
 
C- O MENINO COME O BOLO. 
 
D- A MENINA PEGA A BONECA. 
 
 
LEIA O TEXTO: 
 
 
 
 
 
 
 
DOMÍNIO PÚBLICO 
 
MARQUE A OPÇÃO ONDE APARECE A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO. 
 
A- MENINA 
 
B- CORAÇÃO 
 
C- BATATINHA 
 
D- MÃO 
QUESTÃO 14 
 
BATATINHA QUANDO NASCE 
ESPARRAMA PELO CHÃO. 
A MENINA QUANDO DORME 
PÕE A MÃO NO CORAÇÃO. 
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QUESTÃO 15 
QUESTÃO 16 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 9 
 
 
 
VEJA A TIRINHA: 
MAGALI ASSUSTOU A MÔNICA PORQUE QUERIA: 
 
A- SUBIR NA ÁRVORE. 
 
B- COMER UM MORANGO. 
 
C- COMER UMA MAÇÃ. 
 
D- BRINCAR COM A MÔNICA. 
 
LEIA O TEXTO: 
 
 
ESSE TEXTO É UMA: 
 
A- RECEITA 
 
B- QUADRINHA 
 
C- LISTA 
 
D- CARTA 
COMPRAS NA FEIRA 
MAÇÃ 
BANANA 
MAMÃO 
ABACATE 
MORANGO 
QUESTÃO 17 
QUESTÃO 18 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 1º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 10 
 
 
 
VEJA A IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO QUE MOSTRA A ÚLTIMA SÍLABA DO NOME DA IMAGEM QUE VOCÊ 
VIU. 
A- PI 
B- RU 
C- LI 
D- TO 
 
 
VEJA A IMAGEM: 
 
MARQUE A OPÇÃO EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE. 
 
A- ABONECAÉDABIA. 
 
B- ABONECA É DABIA. 
 
C- A BONECA ÉDABIA. 
 
D- A BONECA É DA BIA. 
QUESTÃO 19 
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QUESTÃO 20 
11 
 
ATENÇÃO: 
- A LEITURA DOS ENUNCIADOS, TEXTOS E OPÇÕES DE RESPOSTAS DEVERÁ SER 
REALIZADA POR UM ADULTO; 
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS 
CONHECIMENTOS; 
- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO, 
PORTANTO, AS INTERVENÇÕES PRECISAM SER EVITADAS. 
 
 
 
OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA: O QUE O MENINO FEZ DEPOIS DE ESTENDER A 
ROUPA NO VARAL? 
 
http://www.reab.me/23-imagens-de-sequencias-para-imprimir/ 
(A) ELE LIMPOU O GUARDA-ROUPAS. 
(B) ELE SUJOU A ROUPA. 
(C) ELE PASSOU A ROUPA. 
(D) ELE LAVOU A ROUPA. 
 
 
LARISSA ALMOÇA AO MEIO-DIA E SE ARRUMA PARA IR À ESCOLA. ENTÃO ELA 
ESTUDA: 
(A) DE MANHÃ. 
(B) À TARDE. 
(C) À NOITE. 
(D) DE MADRUGADA. 
QUESTÃO 1 
QUESTÃO 2 
http://www.reab.me/23-imagens-de-sequencias-para-imprimir/
12 
 
 
VEJA AS IMAGENS E RESPONDA: O QUE A MENINA FEZ ANTES DE COLOCAR O PIJAMA? 
 
facebook.com 
(A) ELA DORMIU. 
(B) ELA ESCOVOU OS DENTES. 
(C) ELA COLOCOU O SAPATO. 
(D) ELA TIROU A ROUPA E O SAPATO. 
 
NO BRASIL, EXISTEM VÁRIOS DOCUMENTOS QUE SÃO IMPORTANTES PARA CADA 
SITUAÇÃO OU FASE DA VIDA. 
 
 
 
Disponível em: 
https://www.dimep.com.br/o-que-e-a-carteira- 
de-trabalho-digital/ 
 
 
 
Disponível em: https://www.abbyy.com/pt- 
br/solutions/id_recognition/demo/ 
 
 
 
Disponível em: https://rainydays.com.br/como-tirar- 
titulo-de-eleitor/ 
 
 
 
Disponível em: https://doutormultas.com.br/categorias-da- 
cnh/ 
CARTEIRA DE 
TRABALHO 
CARTEIRA DE 
IDENTIDADE 
TÍTULO DE ELEITOR 
CARTEIRA DE 
MOTORISTA 
O DOCUMENTO QUE PERMITE DIRIGIR É: 
(A) CARTEIRA DE TRABALHO. 
(B) TÍTULO DE ELEITOR. 
(C) CARTEIRA DE IDENTIDADE. 
(D) CARTEIRA DE MOTORISTA. 
 
 
 
O PRIMEIRO DOCUMENTO QUE GARANTE DIREITOS PARA AS CRIANÇAS RECÉM- 
NASCIDAS É: 
(A) IDENTIDADE. 
(B) CERTIDÃO DE NASCIMENTO. 
(C) CARTEIRA DE MOTORISTA. 
(D) CARTEIRA DE TRABALHO. 
QUESTÃO 3 
QUESTÃO 4 
QUESTÃO 5 
https://www.dimep.com.br/o-que-e-a-carteira-de-trabalho-digital/
https://www.dimep.com.br/o-que-e-a-carteira-de-trabalho-digital/
https://www.abbyy.com/pt-br/solutions/id_recognition/demo/
https://www.abbyy.com/pt-br/solutions/id_recognition/demo/
https://rainydays.com.br/como-tirar-titulo-de-eleitor/
https://rainydays.com.br/como-tirar-titulo-de-eleitor/
https://doutormultas.com.br/categorias-da-cnh/
https://doutormultas.com.br/categorias-da-cnh/
13 
 
 
VEJA A FOTO DE ANIVERSÁRIO DE 6 ANOS DE PEDRO DE 20 DE OUTUBRO DE 2020. 
 
A DATA DE ANIVERSÁRIO DO PEDRO TEM A 
VER COM: 
 
(A) A DATA DO PRIMEIRO DENTE DELE. 
(B) A DATA DE NASCIMENTO DELE. 
(C) O DIA DO BATIZADO DELE. 
(D) O DIA QUE COMEÇOU A ANDAR. 
claudia.abril.com.br 
 
 
 
 
A SEMANA TEM SETE DIAS. QUAL DOS DIAS DA SEMANA ABAIXO NÃO TEMOS AULA? 
 
(A) DOMINGO 
(B) SEGUNDA-FEIRA 
(C) SEXTA-FEIRA 
(D) QUARTA-FEIRA 
 
 
 
ACOMPANHE A LEITURA DO DEPOIMENTO DE LUCAS: 
 
“QUANDO EU TINHA 3 ANOS, FUI ANDAR DE BICICLETA SEMRODINHAS E ACABEI 
CAINDO. POR CAUSA DESSE ACIDENTE, PERDI O MEU PRIMEIRO DENTINHO.” 
 
A LEMBRANÇA DO LUCAS É: 
 
(A) SOBRE UM ACIDENTE QUE OCORREU COM ELE. 
(B) SOBRE UM ACONTECIMENTO COM O SEU IRMÃO. 
(C) SOBRE A BRINCADEIRA PREFERIDA DELE. 
(D) SOBRE O BRINQUEDO QUE ELE NÃO GOSTA. 
QUESTÃO 6 
QUESTÃO 7 
QUESTÃO 8 
https://claudia.abril.com.br/
14 
 
 
VEJA AS FOTOS ABAIXO: 
 
 
Pixabay.com 
 
 
1 2 3 
A FOTO QUE MOSTRA A CRIANÇA MAIS NOVA É A: 
(A) 1 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 0 
 
 
VEJA A LINHA DO TEMPO DE MIGUEL: 
 
 
 
 
COM QUANTOS ANOS MIGUEL APRENDEU A ANDAR DE BICICLETA? 
 
(A) 4 ANOS 
(B) 2 ANOS 
(C) 5 ANOS 
(D) 6 ANOS 
QUESTÃO 9 
P
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ay.co
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QUESTÃO 10 
15 
1-TOBY 2-THOR 3-LUKE 4-BOBY 
 
 
ATENÇÃO: ACOMPANHE ATENTAMENTE A LEITURA, SIGA AS ORIENTAÇÕES DAS 
QUESTÕES, FAÇA OS CÁLCULOS NECESSÁRIOS E MARQUE APENAS UMA 
ALTERNATIVA EM CADA. 
 
 
 
MARQUE A OPÇÃO QUE SÓ TENHA NÚMEROS: 
 
(A) (B) (C) (D) 
 
 
OBSERVE O TAMANHO DE CADA CACHORRO: 
 
 
 
 
 
 
 
O CACHORRO MENOR É: 
(A) 
 
(B) 
 
(C) 
 
(D) 
QUESTÃO 1 
QUESTÃO 2 
16 
 
VEJA AS CAMISAS DOS JOGADORES DO TIME DA ESCOLA: 
 
QUAL A CAMISA COM O MAIOR NÚMERO? 
(A) 2 
(B) 3 
(C) 4 
(D) 5 
 
VEJA OS CARRINHOS QUE LUCAS GANHOU: 
 
LUCAS GANHOU: 
 
(A) 5 CARRINHOS 
(B) 6 CARRINHOS 
(C) 8 CARRINHOS 
(D) 9 CARRINHOS 
 
 
CONTE OS TÊNIS QUE MARCOS TEM: 
 
 
QUANTOS TÊNIS MARCOS TEM? 
(A) 16 (B) 12 (C) 10 (D)8 
QUESTÃO 3 
QUESTÃO 4 
QUESTÃO 5 
17 
 
 
OBSERVE OS PREÇOS DOS BRINQUEDOS: 
 
BOLA 
 
 
 
DOMINÓ 
 
 
MASSINHA 
 
 
 
8 REAIS 12 REAIS 6 REAIS 
QUAL O PREÇO DA MASSINHA? 
 
(A) 6 REAIS 
(B) 8 REAIS 
(C) 10 REAIS 
(D) 12 REAIS 
 
 
 
 
ESSA É A COLEÇÃO DE LEGO DE FELIPE: 
 
 
ESSA É A COLEÇÃO DE LEGO DE MANUELA: 
 
 
QUANTAS PEÇAS FALTAM NA COLEÇÃO DE MANUELA PARA QUE FIQUE COM A MESMA 
QUANTIDADE DA COLEÇÃO DE FELIPE? 
(A) 17 
(B) 10 
(C) 7 
(D) 3 
QUESTÃO 6 
QUESTÃO 7 
18 
 
 
CONTE OS LÁPIS DE CADA UM: 
 
 
QUEM TEM MAIS LÁPIS É: 
(A) LUANA 
(B) BIA 
(C) BRENO 
(D) EDU 
 
OBSERVE AS CASAS DE UMA VILA: 
 
QUAL NÚMERO DA CASA QUE ESTÁ PERTO DA ÁRVORE: 
 
(A) 3 
(B) 5 
(C) 7 
(D) 9 
 
OBSERVE O CALENDÁRIO DE UM MÊS DO ANO: 
ESSE MÊS TEM: 
(A) 25 DIAS 
(B) 26 DIAS 
(C) 29 DIAS 
(D) 30 DIAS 
QUESTÃO 8 
LUANA BIA BRENO EDU 
QUESTÃO 9 
QUESTÃO 10 
19 
 
OBSERVE A BOLA QUE A MENINA ESTÁ BRINCANDO. 
ESTA BOLA TEM A FORMA PARECIDA COM: 
 
(A) 
 
(B) 
 
(C) 
(D) 
 
A PROFESSORA DO 1º E 2 º ANO MARCOU O DIA DO ANIVERSÁRIO DE 
ANDRÉIA NO CALENDÁRIO ABAIXO: 
ABRIL 2021 
 
 
DOMINGO 
 
SEGUNDA- 
FEIRA 
 
TERÇA- 
FEIRA 
 
QUARTA- 
FEIRA 
 
QUINTA- 
FEIRA 
 
SEXTA- 
FEIRA 
 
SÁBADO 
 1 2 3 4 
5 6 7 8 9 10 11 
12 13 14 15 16 17 18 
19 20 21 22 23 24 25 
26 27 28 29 30 
EM QUAL DIA DA SEMANA FOI O ANIVERSÁRIO DE ANDRÉIA? 
(A) SEGUNDA-FEIRA 
(B) TERÇA-FEIRA 
(C) QUARTA-FEIRA 
(D) QUINTA-FEIRA 
 
OBSERVE A CÉDULA O VALOR DESTA CÉDULA ABAIXO , EM REAIS, É: 
 
 
(A) 5 (B) 25 (C) 40 (D) 50 
QUESTÃO 11 
QUESTÃO 12 
QUESTÃO 13 
20 
 
 
CONTE AS BOLINHAS DE BORRACHA QUE ESTÃO NESTA IMAGEM: 
 
QUANTAS BOLINHAS DE BORRACHA TEM AO TODO? 
 
(A) 7 
(B) 10 
(C) 17 
(D) 20 
 
CONTE OS OBJETOS QUE ESTÃO FORA DO BAÚ: 
 
 
QUANTOS OBJETOS ESTÃO FORA DO BAÚ? 
 
(A) 4 
(B) 8 
(C) 10 
(D) 12 
QUESTÃO 14 
QUESTÃO 15 
21 
 
EM UM JOGO DE BOLICHE TEM 7 PINOS. 
 
SE O JOGADOR DERRUBAR 4 BOLICHES, QUANTOS FICARÃO DE PÉ? 
(A) 7 
(B) 5 
(C) 3 
(D) 1 
 
LUIZA TEM 6 LÁPIS NO POTE. 
 
SE LUIZA COLOCAR MAIS 5 LÁPIS, QUANTOS LÁPIS FICARÃO NO POTE? 
(A) 10 
(B) 11 
(C) 12 
(D) 13 
 
MAGALI TINHA 6 MELANCIAS. 
 
ELA COMEU 3 MELANCIAS. QUANTAS MELANCIAS SOBRARAM? 
(A) 3 
(B) 4 
(C) 5 
(D) 6 
QUESTÃO 16 
QUESTÃO 17 
QUESTÃO 18 
22 
 
JOGO: CONSTRUÍNDO 10 
 
 
ESCOLHA 2 CARTAS DO JOGO QUE FORMEM UM TOTAL DE 10 MONSTRINHOS: 
 
(A) E (C) E 
(B) E (D) E 
 
 
 
VEJA A PÁGINA DO ÁLBUM DE FIGURINHAS DE PAULA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTAS FIGURINHAS FALTAM PARA PAULA COMPLETAR ESTA PÁGINA DO ÁLBUM? 
(A) 2 
(B) 3 
(C) 4 
(D) 5 
QUESTÃO 19 
QUESTÃO 20 
23 
 
 
ATENÇÃO: 
 
- A LEITURA DOS ENUNCIADOS, TEXTOS E OPÇÕES DE RESPOSTAS DEVERÁ SER 
REALIZADA POR UM ADULTO; 
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS 
CONHECIMENTOS; 
- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO, 
PORTANTO, AS INTERVENÇÕES PRECISAM SER EVITADAS. 
 
 
ABAIXO TEMOS UM BARQUINHO FEITO DE BORRACHA E UM BARQUINHO FEITO 
DE PAPEL. VEJA. 
 
 
CONSIDERANDO APENAS O MATERIAL QUE CADA UM É FEITO, O BARQUINHO QUE 
DURARÁ MAIS TEMPO NA ÁGUA É: 
(A) NENHUM. 
(B) O BARQUINHO DE PAPEL. 
(C) OS DOIS. 
(D) O BARQUINHO DE BORRACHA. 
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24 
 
QUAL DOS OBJETOS ABAIXO TEM COMO CARACTERÍSTICA SER MALEÁVEL, OU SEJA, 
PODE SER DOBRADO FACILMENTE. 
 
(A) (B) (C) (D) 
 
 
AO NOSSO REDOR, EXISTEM MUITOS MATERIAIS, COMO POR EXEMPLO: 
 
PAPEL TECIDO METAL PLÁSTICO MADEIRA 
ESSES MATERIAIS: 
(A) SÃO TODOS IGUAIS. 
(B) NÃO PODEM SER UTILIZADOS NOS OBJETOS DO NOSSO DIA A DIA. 
(C) NÃO EXISTEM AO NOSSO REDOR. 
(D) SÃO DIFERENTES, COM CARACTERÍSTICAS DIFERENTES. 
 
 
QUAL DOS OBJETOS ABAIXO É FEITO DE MADEIRA? 
 
(A) (B) (C) (D) 
 
 
A MADEIRA, QUE PODE SER UTILIZADA PARA FAZER VÁRIOS OBJETOS, TEM ORIGEM 
VEGETAL, POIS ELA É RETIRADA: 
TRONCOS DE ÁRVORES 
(A) DA ÁRVORE. 
(B) DO PLÁSTICO. 
(C) DO METAL. 
(D) DO VIDRO. 
QUESTÃO 2 
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QUESTÃO 3 
QUESTÃO 4 
QUESTÃO 5 
25 
 
OS OBJETOS AO NOSSO REDOR SÃO DIFERENTES, POR ISSO É CORRETO AFIRMAR 
QUE: 
(A) TODOS OS OBJETOS SÃO FEITOS COM O MESMO MATERIAL. 
(B) TODOS OS MATERIAIS SÃO MACIOS. 
(C) TODOS OS MATERIAIS SÃO IGUAIS. 
(D) ALGUNS OBJETOS PODEM SER FEITOS POR DIFERENTES MATERIAIS. 
 
 
 
OBSERVE O FILTRO DE ÁGUA NA IMAGEM ABAIXO. 
ESSE FILTRO É FEITO DE: 
(A) BORRACHA. 
(B) BARRO. 
(C) MADEIRA. 
(D) PAPEL. 
 
 
 
REUTILIZAR OBJETOS QUE JOGARÍAMOS FORA DANDO A ELES UMA NOVA UTILIDADE 
É UMA FORMA: 
EMBALAGEM REUTILIZADA (A) DE AUMENTAR A QUANTIDADE DE LIXO. 
(B) DE POLUIR O AMBIENTE. 
(C) DE AJUDAR A PRESERVAR O AMBIENTE. 
(D) DE GASTAR MAIS DINHEIRO. 
 
https://edukatu.org.br/ 
 
 
O QUE DEVEMOS FAZER COM EMBALAGENS VAZIAS QUE NÃO PODEM SER 
REUTILIZADAS? 
(A) JOGAR NO CHÃO PARA UM ADULTO PEGAR. 
(B) COLOCAR NA LIXEIRA PARA A COLETA DO LIXO. 
(C) ENTERRAR NO SOLO. 
(D) AMASSAR ANTES DE JOGAR NO CHÃO. 
QUESTÃO 6 
 
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QUESTÃO 7 
QUESTÃO 8 
QUESTÃO 9 
26 
 
 
OBSERVE AS CENAS ABAIXO E MARQUE A QUE REPRESENTA UMA ATITUDE 
INCORRETA EM RELAÇÃO AO DESCARTE DO LIXO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) (B) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(C) (D) 
Imagens disponíveis em: https://br.depositphotos.com/stock-photos/ 
QUESTÃO 10 
27 
 
 
ATENÇÃO: 
 
- A LEITURA DOS ENUNCIADOS, TEXTOS E OPÇÕES DE RESPOSTAS DEVERÁ SER 
REALIZADA POR UM ADULTO; 
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS 
CONHECIMENTOS; 
- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO, 
PORTANTO, AS INTERVENÇÕES PRECISAM SER EVITADAS. 
 
 
 
UMA CASA, GERALMENTE, É DIVIDIDA EM CÔMODOS. VEJA O DESENHO QUE O CAIO 
FEZ DA SUA CASA. (RESPONSÁVEL, EXPLIQUE OS ELEMENTOS QUE APARECEM NA 
IMAGEM). 
 
 
 
 
A CASA DO CAIO TEM QUANTOS CÔMODOS? 
(A) 1 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 4 
A B C D 
El
ab
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QUESTÃO 1 
28 
 
EM QUAL CÔMODO NA CASA DO CAIO É A COZINHA? 
(A) A 
(B) B 
(C) C 
(D) D 
 
 
 
 
LEIA A REGRA QUE ESTÁ NA SALA DE MARIANA: 
“NÃO PODEMOS JOGAR LIXO NO CHÃO” 
 
ESSA REGRA É IMPORTANTE PORQUE: 
(A) AJUDAMANTER A SALA LIMPA. 
(B) EVITA BRIGAS ENTRE OS COLEGAS. 
(C) MELHORA A MERENDA DA ESCOLA. 
(D) AJUDA NA HORA DE FAZER AS ATIVIDADES ESCRITAS. 
 
 
 
VEJA AS FOTOS ABAIXO. QUAIS ESPAÇOS ESCOLARES ESTÃO REPRESENTADOS? 
 
 
(A) SALA DE LEITURA E QUADRA. 
(B) SALA DE AULA E SALA DE INFORMÁTICA. 
(C) PÁTIO E SALA DE AULA. 
(D) SALA DE INFORMÁTICA E SECRETARIA. 
QUESTÃO 2 
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QUESTÃO 3 
QUESTÃO 4 
29 
 
OBSERVE AS FOTOS DE UM CARRINHO E ASSINALE A OPÇÃO DA FOTO QUE TEM UMA 
VISÃO FRONTAL (DE FRENTE). 
 
 
1 
(A) 3 
2 3 
(B) 2 
(C) 1 
(D) NENHUMA DAS FOTOS 
(E) 
 
QUESTÃO 6 
VEJA AS CRIANÇAS NA FILA: 
 
A CRIANÇA QUE ESTÁ NA 
FRENTE DO ENZO É A: 
 
(A) BIA. 
(B) LARA. 
(C) ANA. 
(D) PROFESSORA. 
 
 
 
br.freepik.com @pvproductions 
 
OBSERVE AS FOTOS DE UM GRAMPEADOR E ASSINALE A FOTO QUE TEM UMA VISÃO 
VERTICAL (DE CIMA PARA BAIXO). 
 
1 2 3 
 
(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) NENHUMA DAS FOTOS 
QUESTÃO 5 
ANA ENZO LARA 
BIA 
El
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QUESTÃO 7 
30 
 
OBSERVE A IMAGEM E MARQUE O OBJETO QUE NÃO DEVERIA ESTAR NO QUARTO. 
 
(A) CAMA 
(B) VASO SANITÁRIO 
(C) JANELA 
(D) QUADRO 
 
 
 
 
 
 
FAZEMOS ALGUMAS ATIVIDADES TANTO NA ESCOLA COMO EM CASA, MAS EXISTEM 
ALGUMAS QUE SÓ FAZEMOS EM CASA. UMA DELAS É: 
(A) BRINCAR. 
(B) LANCHAR. 
(C) DORMIR. 
(D) FAZER AS ATIVIDADES. 
 
 
 
JULIA ESTÁ NO PARQUE COM LARA E TAÍS. QUEM ESTÁ À ESQUERDA DE JÚLIA? 
 
 
(A) LARA 
(B) TAÍS 
(C) AS DUAS 
(D) NENHUMA DAS DUAS 
 
 
https://www.canva.com 
QUESTÃO 8 
TAÍS JULIA LARA 
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QUESTÃO 9 
QUESTÃO 10 
http://www.canva.com/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
http://www.espacoeducar.net/2012/08/
	ATENÇÃO:
	A C
	A- 6
	B- 3
	C- 4
	D- 2
	A B C D
	A B C D (1)
	A
	C
	ATENÇÃO: (1)
	1 2 3
	ABRIL 2021
	ATENÇÃO: (2)
	DURARÁ MAIS TEMPO NA ÁGUA É:
	VEGETAL, POIS ELA É RETIRADA:
	ATENÇÃO: (3)
	“NÃO PODEMOS JOGAR LIXO NO CHÃO”