resumo de português para cebraspe

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BIZUS DE PORTUGUÊS – CURSO ADRIANA FIGUEIREDO 
 
FIGURAS DE LINGUAGEM 
➢ METÁFORA: Comparação implícita 
➢ SÍMILE ou COMPARAÇÃO: Comparação explícita 
➢ ANTÍTESE: oposição lógica 
➢ PARADOXO: oposição não lógica 
➢ HIPÉRBOLE: exagero 
➢ EUFEMISMO: suavização 
➢ ELIPSE: Omissão de um termo subentendido 
➢ ZEUGMA: omissão de um termo já dito. 
➢ POLISSÍNDETO: Vários conectivos 
➢ ASSÍNDETO: Nenhum conectivo 
➢ ALITERAÇÃO: Repetição de consoantes 
➢ ASSONÂNCIA: Repetição de vogais 
➢ PLEONASMO ENFÁTICO: reforçar a ideia 
➢ IRONIA: sarcasmo 
➢ GRADAÇÃO: ascensão 
➢ ONOMATOPEIA: é uma figura de linguagem que significa o emprego de uma palavra ou conjunto de 
palavras que sugerem algum ruido. 
➢ HIPÉRBATO: inversão, ordem indireta da frase 
➢ METONÍMIA: substituição do autor pela obra 
➢ CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa 
➢ SINÉDOQUE: subs. do todo pela parte 
➢ SINESTESIA: mistura de sentidos 
➢ PROSOPOPEIA: personificação de coisas 
➢ PARONOMÉSIA: trocadilho 
➢ APÓSTROFE: vocativo 
➢ SILEPSE: concordância com a ideia 
➢ PERÍFRASE: substituir com maior quantidade de palavras o nome de uma pessoa 
➢ ANÁFORA: repetição 
➢ POLISSEMIA: 
o -- uma palavra apresenta mais de um significado em diferentes contextos; 
o -- Relacionada ao significado contextual (apenas no contexto que ela está inserida). 
 
 
 
 
 
 
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TIPOLOGIA TEXTUAL 
➢ NARRATIVO = ações cronológicas (vídeo), pretérito perfeito; 
o Predominância de uma história. Isso exige: tempo, espaço e fechamento da narração. Ex. A ex 
presidente Dilma - julgada pelo Senado desde a última quinta-feira, cujo processo de 
impeacheament se baseia nas pedaladas fiscais praticadas pela líder perante a república federativa 
brasileira nos anos de 2010 e 2016 - deve sofrer a perda do cargo mais importante do poder 
executivo do Brasil. 
 
➢ DESCRITIVO = adjetivos (foto), pretérito imperfeito; 
o Texto em que predomina a riqueza de detalhes. A ex-presidente Dilma - acompanhada dos 
amigos Lula e Chico e Buarque (trajando vermelho e com aparência cansada) - sofreu 
impechament após a constatação de pedaladas fiscais praticadas pela Petista ao longo do 
exercício do cargo. 
 
➢ DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO = visão subjetiva e pessoal; predomina a presença de 
IDEIAS + DEFESAS (delas). 
 
➢ DISSERTATIVO-EXPOSITIVO = dados de forma objetiva; 
 
➢ INFORMATIVO: texto com predominância de informações técnicas sem ser tendencioso (opinativo). 
Ex. A ex-presidente Dilma sofreu impechament após a constatação de pedaladas fiscais praticadas pela 
Petista ao longo do exercício do cargo. 
 
➢ CRÔNICA = cotidiano, questões morais; 
 
➢ INJUNTIVO/INSTRUCIONAL = receita, edital, propaganda; 
o Bula de remédio ou mesmo frases como "chegue cedo", "traga identidade". 
 
➢ NORMATIVO = lei, regimento. 
 
GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS 
Gênero: é o meio utilizado para levar determinada informação; 
Tipo: é a forma utilizada para apresentar a informação. 
TIPOS___________________________________ GÊNEROS 
1) Dissertação argumentativa _______________artigo de opinião, editorial, etc. 
2) Dissertação expositiva___________________,notícia, aula de biologia, aula de Português, etc. 
3) Narrativa______________________________romance, conto, crônica, fabula, etc. 
4) Relato ________________________________depoimento, diário de bordo, etc. 
(é uma narração sem conflito , diz o que aconteceu) 
5) Descritivo_____________________________Lista de compras, anúncio de classificados, etc. 
6) Injuntivo (instrucional)___________________modo de fazer de uma receita, etc. 
7) Dialogal______________________________entrevista, etc. 
PRONOMES 
 
 
➢ Pronomes oblíquos átonos: Me – te – se – o – a – lhe – nos – vos. 
 
➢ Ênclise: 
✓ Após verbo; 
 
➢ Próclise: 
✓ Antes do verbo; 
 
➢ Mesóclise: 
✓ Meio do verbo (entre radical e a desinência). 
✓ Só é possível no futuro do presente ou futuro do pretérito. (MESÓCLISE NÃO É 
OBRIGATÓRIA) 
 
REGRA: Palavra invariável antes do verbo: Próclise obrigatória. 
 
➢ Palavras invariáveis: 
✓ Advérbios; 
✓ Preposições; 
✓ Pronomes indefinidos; 
✓ Pronomes relativos; 
✓ Pronomes demonstrativos; 
✓ Conjunções subordinativas. 
 
Exemplo: Ele não a chamaria para a festa. 
 
3 PROIBIÇÕES 
 
➢ 1ª - Iniciar oração com pronome oblíquo átono; 
 
Exemplo: Me dá esse lápis. 
 
➢ 2ª - Colocá-los após verbos [ÊNCLISE] no futuro; 
 
Exemplos: 
João chamará-me para a festa. 
O correto é: João me chamará ou chamar-me-á para a festa. 
 
Encontrarei-o na festa. 
O correto é: Encontra-lo-ei na festa. 
 
➢ 3ª - Colocá-los após verbos [ÊNCLISE] no particípio; 
 
Exemplo: Ele teria levado-a para farra. 
O correto é teria a levado para farra. 
 
(cabe pronome entre a locução verbal – Com hifen: Tinha-lhe emprestado [Enclise ao verbo auxiliar] 
(cabe pronome entre a locução verbal – Sem hifen: Tinha lhe emprestado [Próclise ao principal] 
 
 
 
 
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2 EXCEÇÕES: 
 
➢ 1ª - Após INFINITIVO, é correto o uso de pronome oblíquo átono, mesmo que haja palavra atrativa. 
 
✓ INFINITIVO ACEITA ÊNCLISE e PRÓCLISE (em caso de atrativa). 
 
Exemplo: Para me enviar as mercadorias ou Para enviar-me as mercadorias. 
 
➢ 2ª - Quando há conjunção COORDENATIVA pode usar próclise ou ênclise, mesmo sendo palavra 
invariável, cabem as duas posições. 
 
 
PRONOMES E CONJUNÇÕES 
Pronomes pessoais. (Retos e oblíquos ATONOS e TÔNICOS) 
✓ Designam as 3 pessoas do discurso (singular e plural) 
✓ Pronomes retos: como regra são sujeitos. 
✓ Pronomes oblíquos: como regra são complementos. 
✓ Ele, nós, vós e eles podem ser RETO ou OBLÍQUOS. 
✓ Os pronomes oblíquos tônicos sempre vêm preposicionados. 
 
Exemplo: Nem ele entende a nós, nem nós a ele. 
 
❖ Atentar-se aos objetos indiretos pleonásticos, sua retirada não incorre em erro gramatical, mudança de 
sentido, haverá apenas perda de ênfase. 
 
❖ Mudança de referente = mudança de sentido. 
 
 
 
PRONOME RELATIVO 
 
Refere-se a um antecedente (substantivo ou um pronome substantivo). 
 
QUE, O QUAL e flexões: São curingas: retomam coisas ou pessoas; 
✓ QUEM: retoma pessoas e é sempre antecedido de preposição; 
✓ ONDE: retoma lugar. (substituível por EM + outro pronome relativo); 
✓ Representação de lugar: Onde – Aonde – Donde. 
✓ Preposições: Em – A – De. 
✓ COMO: retoma modo, maneira, forma. 
✓ QUANDO: Ideia de tempo; 
✓ QUANTO: Ideia de quantidade; 
✓ CUJO: Ideia de posse entre dois substantivos. (nunca é seguido de artigo, pode ser preposicionado). 
▪ É O ÚNICO QUE TRAZ IDEIA DE POSSE; 
▪ NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO POR OUTRO RELATIVO. 
 
SUBSTITUIÇÕES DE PRONOME RELATIVO: 
➢ Que: o qual, a qual; 
➢ A que: ao qual, à qual; 
➢ Em que: no qual, na qual, onde; 
➢ De que: do qual, da qual; 
 
 
 
 
COMO IDENTIFICAR AS FUNÇÕES SINTÁTICAS DO PRONOME RELATIVO 
Exemplos: 
 
➢ “Esse é o aluno | que foi aprovado” 
➢ “Esse é o aluno | que você elogiou” 
➢ “Esse é o aluno | a quem você se referiu” 
 
1º passo - Destaque o relativo substituindo-o por seu antecedente na oração anterior. 
 
➢ “Esse é o aluno | ALUNO foi aprovado” 
➢ “Esse é o aluno | ALUNO você elogiou” 
➢ “Esse é o aluno | ALUNO você se referiu” 
 
2º passo - Colocar a oração adjetiva na ordem direta, caso não esteja (Sujeito + Verbo + Complemento). 
 
➢ “Esse é o aluno | o ALUNO foi aprovado” 
➢ “Esse é o aluno | você elogiou o ALUNO” 
➢ “Esse é o aluno | você se referiu ao ALUNO” 
 
3º passo - Identificar a função do PRONOME RELATIVO. 
 
➢ “Esse é o aluno | o ALUNO foi aprovado” (SUJEITO) 
➢ “Esse é o aluno | você elogiou o ALUNO” (O.D) 
➢ “Esse é o aluno | você se referiu ao ALUNO” (O.I) 
 
PRONOME POSSESSIVO 
 
➢ Indica posse em referência às 3 pessoas do discurso. 
➢ 
➢ Há 2 maneiras de indicar posse: 
▪ Pronome possessivo; 
▪ Pronome oblíquo átono com ideia de posse (adjunto adnominal). 
✓ para identificar basta substituir o pronome oblíquo por outro pronomepossessivo. 
 
 
PRONOME DEMONSTRATIVO 
 
Pergunta inicial: O pronome está apontando para o ESPAÇO, TEMPO ou TEXTO? 
 
PRONOME NO ESPAÇO NO TEMPO NO TEXTO 
Isto 
Este (s) 
Esta (s) 
Aponta para o que está 
perto do FALANTE. 
Ex: Este material aqui é 
meu. 
Momento 
PRESENTE/FUTURO 
PRÓXIMO. 
Ex: Estes dias têm sido 
agradáveis. 
Aponta para uma 
informação QUE VIRÁ 
adiante no texto. 
Ex: Este número é a dica 
do teste – Sete. 
Isso 
Esse (s) 
Essa (s) 
Aponta para o que está 
perto do OUVINTE. 
Ex: Esse material aí é 
meu. 
Momento PASSADO 
NÃO DISTANTE. 
Ex: NESSE domingo fui 
ao maracanã. 
Aponta para uma 
informação QUE JÁ FOI 
DITA no texto. 
Ex: Sete, esse número é a 
dica do teste. 
[CESPE ACEITA USAR 
ESTE na prova objetiva] 
Aquilo 
Aquele (s) 
Aquela (s) 
Aponta ao que está 
distante de AMBOS. 
Ex: Aquele material ali é 
meu. 
Momento PASSADO ou 
FUTURO DISTANTE. 
Ex: Aquelas férias de 
2010/2021 foram/serão 
maravilhosas. 
Com dois antecedentes: 
Este p/ o mais próximo, 
aquele para o mais 
distante. 
Ex: josé e joão 
estudaram. Este (joão) / 
aquele (josé) foi 
aprovado. 
 
 
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CONJUNÇÃO 
 
Palavra ou Locução invariável que liga orações ou termos semelhantes da MESMA ORAÇÃO. 
 
CONJUÇÕES COORDENATIVAS: 
 
➢ ADITIVAS: Ligam orações. 
➢ Expressões correlativas de adição geram simetria, paralelismo. 
➢ É correta a preposição + artigo em todos os termos OU só no primeiro termo da enumeração, não prejudica 
o paralelismo. 
 
E, nem (= e não), não só...mas também, não só...como também, bem como, não só...mas ainda. 
 
 
➢ ADVERSATIVAS: Ideias de contraste, adversidade. 
➢ NÃO CONFUNDIR COM A SUBORDINATIVA CONCESSIVAS (OPOSIÇÃO): Ideia contrária à 
principal que não impede sua realização. 
➢ A TROCA DE UMA ADVERSATIVA PELA CONCESSIVA CAUSA ERRO GRAMATICAL SE O 
VERBO NÃO FOR TROCADO. 
 
E, Mas (restrição), porém, todavia, contudo, no entanto, ainda assim, entretanto, no então, não obstante. 
 
➢ ALTERNATIVAS: Ideia de alternância ou escolha. 
 
Ou, ou...ou, ora..ora, já...já. quer...quer, seja...seja. 
 
➢ CONCLUSIVAS: Ideia de conclusão/consequência. 
➢ O POIS DESLOCADO, APÓS VERBO, ENTRE VÍRGULAS, É SEMPRE CONCLUSIVO 
E, Logo, pois, portanto, por conseguinte, por isso, assim. 
 
➢ EXPLICATIVAS: Justifica a ideia da oração, ligadas a ordem ou pedido. 
Que, porque, pois (antes do verbo), porquanto. 
 
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS (INTEGRANTES e ADVERBIAIS) 
➢ INTEGRANTE: indicam que a oração subordinada por elas introduzidas completa ou integra o sentido 
da principal. 
Que, se. (substituíveis por ISSO/ISTO) 
 
➢ ADVERBIAIS (6C FTP): 
 
➢ CONCESSIVAS (OPOSIÇÃO): Ideia contrária à principal que não impede sua realização. 
➢ Sempre traz o verbo no SUBJUNTIVO. 
Ainda que, apesar de que, embora, mesmo qe, conquanto, se bem que, por mais que, posto que. 
 
➢ CONDICIONAIS: Hipótese ou condição para a ocorrencia da principal. 
➢ Sempre traz o verbo no SUBJUNTIVO. 
Se, contanto que, salve se, desde que, a menos que, a não ser que, caso. 
 
➢ CONFORMATIVAS: Ideia de conformidade. 
como (= conforme), segundo, consoante. 
 
➢ FINAIS: Finalidade ou objetivo com que se realiza a principal. 
➢ Traz o verbo no SUBJUNTIVO. 
Para que, a fim de que, por que (=para que), que 
 
➢ PROPORCIONAIS: fato relacionado proporcionalmente ao principal. 
➢ *Não confunda À MEDIDA QUE (proporcional) com NA MEDIDA EM QUE (porque, pois – 
Explicativa ou causal). 
À medida que, à proporção que, ao passo que. Quanto mais...(mais), quanto mais...(menos), quanto 
menos...(mais), quanto menos...(menos). 
 
➢ TEMPORAIS: 
Quando, enquanto, assim que, logo que, todas as vezes que, desde que, depois que, sempre que, mal (= assim 
que). 
 
➢ COMPARATIVA: Compara com a principal. 
Como, assim como, tal como, como se, (tão)...como, tanto como, tanto quanto, tal, qual, tal qual, que 
(combinado com menos ou mais). 
 
➢ CAUSAIS: Indica causa (Fato que faz com que o outro ocorra). 
➢ Sempre que houver causa, haverá consequência. 
➢ Organize cronologicamente os acontecimentos. 
➢ A ideia posterior a conjunção indica qual ela é. 
Porque, que, como, pois que, uma vez que, visto que, porquanto, já que. 
 
➢ CONSECUTIVAS: Indica consequência. 
➢ Organize cronologicamente os acontecimentos. 
➢ A ideia posterior a conjunção indica qual ela é. 
De sorte que, de modo que, de forma que, sem que (=que não), que (tendo como antecedente na oração principal 
uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho). 
 
 
DICAS CESPE 
 
✓ E: Aditiva, adversativa e conclusiva 
✓ Como: Comparativa, causal e conformativa. 
✓ Não só...mas: (também – pode vir implícito) 
✓ Porquanto: porque/pois 
✓ Conquanto: embora (consessiva) 
✓ Visto que, porque, já que, porquanto, pois, umas vez que: Podem ser causais (causa + efeito) ou 
explicativas (afirmação + justificativa ou ordem, pedido) 
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Conjunções adversativas x concessivas 
 
✓ Semelhança: são de oposição; 
✓ Diferença: decorar as listas; 
✓ Verbo nas adversativas: indicativo; 
✓ Verbo nas concessivas: subjuntivo; 
✓ A troca de uma pela outra, mantém o sentido, mas há alteração gramatical, desde que o verbo não seja 
alterado o tempo verbal. 
 
VERBOS – EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS 
 
Para Identificar tempos verbais e Identificar o sentido dos tempos verbais. 
 
✓ Conjugar pretérito 
o Perfeito: usar ONTEM. 
o imperfeito: usar ANTIGAMENTE. 
o Mais-que-perfeito: usar OUTRORA. 
 
✓ Conjugar futuro 
o do presente: usar AMANHÃ. 
o do pretérito: usar SE EU FOSSE VOCÊ EU. 
 
MODOS VERBAIS 
✓ Indicativo: FATO 
✓ Subjuntivo: hipótese, possibilidade. 
✓ Imperativo: ordem, pedido, convite, súplica. 
 
 
✓ Presente do subjuntivo: QUE. 
✓ Pretérito imperfeito: SE 
✓ Futuro: QUANDO 
 
TEMPOS VERBAIS 
INDICATIVO: 
 
✓ Presente: 
o fato que ocorre no momento em que se fala (AGORA) 
o Conferir realidade a fatos passados. 
o (Em 1500 cabral DESCOBRE o Brasil – Passado histórico) 
o Indicar futuro próximo. (VOU amanhã para búzios) 
 
✓ Pretérito perfeito: 
o Fato que começou e terminou no passado (PONTUAL) 
 
✓ Pretérito imperfeito (antigamente - CONTINUIDADE): 
o fatos repetidos, frequentes, habituais no passado. 
o Ação que estava ocorrendo quando outra, geralmente no pretérito perfeito, aconteceu. 
o Ação planejada e não realizada. 
 
✓ Pretérito mais-que-perfeito (RA): 
o ação passada anterior ao pretérito perfeito, exprime um fato pretérito como realizado 
anteriormente a outro, também passado e totalmente concluído. 
 
✓ Futuro do presente: 
o indica futuro ao momento presente. 
 
✓ Futuro do pretérito: 
o fato futuro em relação a outro no passado. 
o Dúvida ou incerteza (NÃO CATEGÓRICA). 
o Denotar desejo em tom polido. 
 
TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS 
 
✓ Locução verbal formada de TER/HAVER + PARTICÍPIO. 
o Regra geral: 
▪ O verbo auxiliar determina o tempo. 
o Exceções: 
▪ Pretérito perfeito composto o seu auxiliar vem no presente. 
▪ Preterito mais-que-perfeito composto o seu auxiliar vem no imperfeito. 
 
✓ TEMPO PRETERITO PERFEITO COMPOSTO 
o Ocorre repetidamente no passado e se prolonga até o momento da narração do texto; 
o não equivale semanticamente ao PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES. 
 
✓ O + QUE PERFEITO COMPOSTO tem o mesmo sentido que O + QUE PERFEITO SIMPLES 
 
**Todos os verbos impessoais, quando acompanhados de auxiliares, transmitem a estes sua impessoalidade, 
ficando no singular. 
 
ANÁLISE SINTÁTICA 
 
TERMOS INTEGRANTES 
 
✓ Complementos verbais: 
o Objeto Direto: 
▪ Complementa um Verbo Transitivo, sem preposição obrigatória, mas que pode aparecer. 
Em uma locução verbal, o verbo principal quem dita a tansitividade. 
▪ O,A,OS,AS substituem os OD. 
o Objeto Indireto: 
▪ Complemento, preposicionado, de um verbo. 
▪ LHE, LHES substituem os OI. 
▪ 
“Para identificar se há necessidade de preposição, inclua a palavra MENINO ao lado do verbo.“ME,TE,SE,NOS,VOS são curingas e podem ser usados tanto em OD quanto em OI a depender da regência do 
verbo. 
 
✓ Complementos nominais: 
o São regidos por preposição. 
o Completam 
▪ um substantivo; 
▪ um adjetivo; 
▪ certos advérbios. 
 
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✓ Agente da passiva: 
o Exerce ação verbal na voz passiva. 
✓ Voz passiva analítica: 
o Verbo ser + particípio. 
 
TERMOS ACESSÓRIOS 
✓ ADJUNTO ADVERBIAL = ADVÉRBIO: 
✓ Pode modificar VERBO, ADJETIVO e outro ADVÉRBIO. 
✓ Liga-se ao verbo indicando circunstância (informação que pode ser retirada da frase) 
 
✓ ADJUNTO ADNOMINAL: Determina o substantivo, tira ele da generalização. 
✓ Podem ser ADJUNTO ADNOMINAL: 
o Artigo; 
o Pronome; 
o numeral; 
o Adjetivo, locução adjetiva e oração adjetiva. 
 
COMPLEMENTO NOMINAL ADJUNTO ADNOMINAL 
Completa SUBSTANTIVO ABSTRATO. Completa SUBSTANTIVO CONCRETO / ABSTRATO 
Completa ADJETIVO ou ADVÉRBIO. - 
SEMPRE preposicionado. PODE SER preposicionado ou não. 
Possui valor PASSIVO (de alvo) Possui valor ATIVO, POSSE ou ESPECIFICAÇÃO 
Preposições: A/DE/PARA/COM Preposição: DE 
 
 
✓ APOSTO: Termo substantivo ou pronominal que se acrescenta a outro substantivo ou pronome. 
o EXPLICATIVO: vêm isolado por pontuação (vírgula, travessão, parêntese, em que a troca deles 
não altera o sentido) 
o ENUMERATIVO: Numera. 
o DISTRIBUTIVO: Um e outro, (sempre 2 itens) 
o RESUMITIVO: Sintetísa. 
o ESPECIFICATIVO: Dá nome (do Rio ou poeta, por exemplo) não vem entre pontuação. 
o EM PREFERÊNCIA A UMA ORAÇÃO: Retoma oração. 
 
PASSO A PASSO PARA RESOLUÇÃO DE ANÁLISE SINTÁTICA: 
 
✓ 1º - Ir ao verbo, perguntar pelo sujeito (quem é que + verbo ou o que é que + verbo) 
 
✓ 2º - Perguntar pelos objetos (complementos). 
 
✓ PREDICATIVO DO SUJEITO: 
✓ Adjetivo ou substantivo; 
✓ Sempre vem no predicado 
✓ refere-se ao sujeito. 
✓ Pode vir com verbo de ligação (indica estado) ou não. 
 
▪ Ele ficou feliz.(adjetivo) 
▪ Elá é professora.(substantivo) 
▪ Ela chegou animada. (adjetivo) 
 
VOZES VERBAIS: Relação entre sujeito e verbo. 
 
✓ Voz ativa: 
o Sujeito pratica a ação verbal. 
o A transposição da ativa para a passiva só é possível se tiver OD na ativa, pois na passiva o OD 
vai virar sujeito. 
 
✓ Voz passiva: 
o Sujeito recebe a ação verbal. 
 
✓ Voz passiva analítica: 
o Verbos Ser, Estar ou Ficar + particípio 
o Pode vir com agente da passiva ou o agente pode ser indeterminado. 
 
✓ Voz passiva sintética ou pronominal: 
o partícula SE + VTD ou VTDI. 
 
PASSO A PASSO PARA IDENTIFICAÇÃO DA VOZ PASSIVA SINTÉTICA: 
 
✓ 1º - Viu um SE? pare tudo! Verifique a transitividade do verbo. 
 
✓ 2º - Se o verbo for VTD ou VTDI, tente passar a frase para a passiva analítica. 
 
✓ 3º - Se conseguir, a frase é Sintética, o SE será Particula apassivadora e não haverá OD na frase, e sim 
SUJEITO PACIENTE. 
o Atenção à concordância do verbo, pois tem q permanecer a mesma concordância. 
 
✓ Voz reflexiva: 
✓ O sujeito pratica e recebe a ação, o sujeito e o objeto são a mesma pessoa. 
 
✓ Partícula SE como pronome reflexivo. 
o Reciprocidade só haverá quando houve valor de “um ao outro” 
o Reflexividade: haverá quando houver valor de “ a si mesmo” 
 
REESCRITURA DA VOZ ATIVA EM PASSIVA ANALÍTICA 
 
 
VOZ ATIVA: SUJEITO AGENTE – TEMPO VERBAL – OBJETO DIRETO 
 
 
 
VOZ PASSIVA: SUJEITO PACIENTE – SER + PARTICÍPIO – AGENTE DA PASSIVA 
 
 
✓ O Verbo da Ativa ganha um auxíliar e fica com o mesmo tempo verbal na passiva. 
 
✓ Não há mudança de sentido (alteração semântica) quando há troca da ativa para passiva, há apenas 
mudança de expressividade. 
 
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PERÍODO COMPOSTO 
 
✓ ORAÇÕES COORDENADAS 
o ASSINDÉTICAS (Sem conectivos) 
o SINDÉTICAS (Com conectivos (conjunção) 
• ADITIVAS: e, nem, náo so..mas também. 
• ADVERSATIVA: Mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto. 
• ALTERNATIVA: ou, ou...ou, ora..ora, já...já, quer..quer. 
• CONCLUSIVA: Logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo) 
• EXPLICATIVA: que, pois (antes do verbo), porque, porquanto. (geralmente verbo 
imperativo no início). 
 
✓ ORAÇÕES SUBORDINADAS 
✓ SUBSTANTIVAS: Substitui por ISTO; 
✓ SUBJETIVA: 
▪ Funciona como sujeito. 
▪ Verbo na 3ª pessoa do singular seguidos de QUE, SE ou de INFINITIVO. 
▪ Expressões na voz passiva. (sabe-se, diz-se, conta-se) 
▪ Verbo de Ligação mais predicativo (é bom, é conveniente, está claro.) 
• OBJETIVA DIRETA: Função de objeto direto 
• OBJETIVA INDIRETA: Função de objetivo indireto (objeto indireto oracional) 
• COMPLETIVA NOMINAL: Completa Substantivo, adjetivo ou adverbio. 
• PREDICATIVA: Vem sempre com Verbo de ligação. 
• APOSITIVAS: Função de aposto ( - : , ) 
• AGENTE DA PASSIVA: sem conjunção e introduzida por pronome indefinido, seguido de 
POR ou DE. 
✓ ADJETIVAS: 
▪ Referem-se a SUBSTANTIVOS da oração principal. 
▪ Funciona com adjunto adnominal, 
▪ inicia-se com pronome relativo. 
▪ Restritiva: 
• SEM vírgula 
▪ Explicativa: 
• ENTRE vírgula ou () - - 
• ADJETIVO NÃO PODE SER APOSTO. 
 
✓ ADVERBIAIS: Valores semânticos das conjunções adverbiais. (6C + FTP) 
✓ CAUSAIS: 
▪ motivo, razão do que ocorre na oração principal. 
✓ CONSECUTIVAS: 
▪ resultado de uma ação. (QUE precedido de tão, tanto, tal) de modo que, de sorte que, de 
forma que.. 
 
✓ CONCESSIVA: 
▪ Oposição, exceção, aceitar ideia oposta: Embora, conquanto, mesmo que. 
✓ CONDICIONAL: 
▪ hipótese para realização de um fato. Contanto, se, caso, desde que. 
✓ COMPARATIVA: 
▪ compara 2 termos: que ou do que(antecedido de mais, menos). 
▪ ** O VERBO GERALMENTE VEM IMPLÍCITO. 
✓ CONFORMATIVA: 
▪ Conformidade com um fato. 
✓ FINAL: 
▪ finalidade, objetivo ( hipótese). 
▪ Trazem verbos no subjuntivo. 
✓ TEMPORAIS: 
▪ Indicam momento em que ocorre um fato. 
✓ PROPORCIONAIS: 
▪ relação entre 2 ações em que uma delas acarreta mudança na outra. 
 
Dica aleatória: “LETRA [E] QUE FAZ PARTE DA EXPRESSÃO “É QUE” NÃO É VERBO, É 
EXPRESSÃO DE REALCE. (EXPLETIVA). 
POIS: Causal – explicativa – conclusiva, se vier deslocada. 
 
CONCORDÂNCIA VERBAL 
 
➢ Em locução verbal, o auxilar que se flexiona, o principal identifica o sujeito. 
 
TIPOS DE SUJEITO: 
 
➢ SIMPLES: 
o Apenas um núcleo. (elemento mais especificado do sujeito. 
o Todos os outros termos do sujeito se referem a ele). 
 
➢ COMPOSTO: 
o Mais de um núcleo. 
 
➢ INDETERMINADO: 
o Verbo na 3ª pessoa do singular + pronome SE (índice de indeterminação do sujeito). 
o Substitui por QUALQUER UM / TODO MUNDO / ALGUÉM, NÃO SE SABE QUEM. 
o Frase para lembrar: (TRATA-SE DE AULAS MUITOS IMPORTANTES) 
 
 
 
 
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➢ ORAÇÃO SEM SUJEITO: 
o Verbos impessoais = 3ª pessoa do singular; 
o Verbos com ideia de fenômenos naturais; 
o Verbo HAVER com sentido de existir, acontecer, ocorrer fica INVARIÁVEL. 
 
➢ SUJEITO ORACIONAL: 
o aquele que tem um verbo (Troca por ISTO) 
 
TIPO DE SUJEITO CONCORDÂNCIA VERBAL 
Simples Verbo concorda com o núcleo. 
Composto 
Verbo posposto: concordância total (plural) 
Verbo anteposto: concorda total ou com o núcleo mais próximo (atrativa), sem 
alteração de sentido. 
Indeterminado 3º do plural ou 3º do singular + SE. 
Oração sem Sujeito 3ª Pessoa do singular (invariável). 
Sujeito oracional 3ª pessoa do singular. 
 
 
CASOS ESPECIAIS 
 
➢ Coletivos partitivos e porcentagens: 
o Verbo concorda com o núcleo ou com o termo que se segue: 
▪ Maioria (compareceram / compareceu); 
▪ Setenta por cento (passou / passaram) 
 
➢ Mais de, cerca de, perto de: 
o Verbo concorda com o termo que se segue. (núcleo). 
 
➢ Concordância com o sujeito QUE (pronome relativo): 
o Verbo concorda com o termo a que o QUE se refere (antecedente) 
 
➢ Concordância com o sujeito QUEM. 
o Pronome relativo: caso anterior 
o Pronome indefinido: QUEM = ALGUÉM 
▪ Quem falou / falamos fomos nós. 
 
➢ Expressão UM DOS QUE. 
o Verbo singular ou plural. 
 
➢ ExpressõesNem..nem, um e outro, nem um nem outro: 
o Verbo singular ou plural. 
 
➢ Expressão um ou outro: 
o Verbo sempre singular. 
 
➢ Expressões: QUAL, ALGUÉM, NENHUM, UM, ALGUÉM, NINGUÉM, PRONOME 
INDEFINIDO NO SINGULAR COMO NÚCLEO DO SUJEITO: 
o Verbo só poderá concordar com esse núcleo. 
o As mesmas expressões no plural, o verbo pode ficar no singular ou plural. 
 
 
➢ Expressão CADA: 
o verbo no singular. 
 
➢ Sujeito composto por núcleos de verbos no infinitivo: 
o Verbo no singular, salvo se tiver artigo. 
 
CONCORDÂNCIA NOMINAL 
 
➢ É bom, é proibido, é permitido, é necessário: 
o Se o substantivo não vier determinado, o adjetivo fica invariárel. 
▪ Éntrada é proibido – A entrada é proibida 
▪ Fé é necessário – A fé é necessária 
▪ Ceveja é bom – Esta cerveja é muito boa. 
 
➢ Um e outro, nem um nem outro, um ou outro: 
o Substantivo fica sempre no singular. 
 
➢ O adjetivo POSSÍVEL concorda com o determinante (artigo) 
 
➢ As expressoes HAJA VISTA e OLHOS VISTOS estarão sempre certas. 
o **VISTO é variável quando não vier acompanhado do HAJA 
➢ Expressões cotidianas: 
o Vão inclusos à carta meus documentos. 
o Seguem anexas aos documentos as fotografias 
o Seguem em anexo as fotografias. 
o Obrigada/obrigado: 
▪ concorda com o referente 
o Lesa/leso: 
▪ concorda com o referente 
o Quite/quites: 
▪ concorda com o referente 
o Nenhum/nenhuns: 
▪ concorda com o referente 
o Mesmo/mesma: 
▪ concorda com o referente 
o Mesmo (quando for INCLUSIVE): 
▪ não varia 
o Próprio/próprios: 
▪ concorda com o referente 
o Alerta (depois do verbo [advérbio]: 
▪ invariável. 
o Alerta (junto ao substantivo [adjetivo]): 
▪ variável. 
 
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o Junto com / junto de: 
▪ invariável. 
o Junto: 
▪ variável 
 
➢ Palavras que podem se flexionar ou não: 
o Só (sozinho/uníco): 
▪ variável 
o Só (somente): 
▪ invariável 
o Meio (metade): 
▪ variável 
o Meio (um pouco): 
▪ invariável 
o Bastante (muito): 
▪ invariável (refere-se a verbo, adjetivo ou advérbio) 
o Bastante (suficiente): 
▪ variável 
 
REGÊNCIA 
➢ ASPIRAR: 
o inspirar, sorver: 
▪ VTD 
o almejar, desejar: 
▪ VTI – preposição A 
 
➢ ASSISTIR: 
o Dar assistência: 
▪ VTD ou VTDI – preposição A 
o ver, presenciar, caber, competir: 
▪ VTI 
o morar (forma desusada): 
▪ Intransitivo: EM 
 
➢ ATENDER 
Para coisa ou pessoa: VTD ou VTDI – preposição A 
 
➢ CHAMAR 
Pedir a presença, convocar: VTD 
Invocar ajuda, proteção: VTI – preposição POR 
Apelidar, qualificar: VTD ou VTI – vale tudo 
O predicativo do objeto também tanto faz: 
Chamar [O ANDRE – AO ANDRE] [DE DEDÉ – DEDE] 
 
➢ CHEGAR / IR: preposição A. 
 
➢ ESQUECER / LEMBRAR: 
Quando for pronominal: VTI – preposição DE. 
Quando não for pronominal: VTD 
~~>não há mudança de sentido, nem erro gramatical. 
 
➢ OBEDECER/DESOBEDECER: preposição A 
 
➢ MORAR / RESIDIR / SITUAR: Preposição EM + adj adv de lugar. 
 
➢ PAGAR / PERDOAR: 
Para coisa: VTD 
Para pessoa:VTI 
 
➢ VISAR 
Mirar, apontar, pôr o visto: VTD 
Desejar, aspirar: VTI – preposição A 
 
REGÊNCIA NOMINAL: Relação entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos 
por esse nome. 
IMPRIMIR ARQUIVO DA AULA 32. 
 
DICA PARA REGÊNCIA: COLOCAR SUBSTANTIVO MENINO DEPOIS DO VERBO. 
 
** HAVER (EXISTIR): IMPESSOAL – VTD 
 EXISTIR: PESSOAL – VI ( Não possui complemento, possui sujeito) 
 
CRASE: Fenômeno fonético e locuções femininas. 
 
PREPOSIÇÃO A + ARTIGO FEMININO 
 
• Preposição a + pronome demonstrativo A, geralmente vem antes de QUE e DE 
o Ele se referia às que chegam atrasadas. (aquelas). 
o Fez referência às de tampa amarela. (aquelas) 
 
• Preposição a + demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO: 
• Preposição a + pronome relativo: A QUAL/AS QUAIS. 
o QUE = AQUELA IMPLÍCITO 
 
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CRASE – LOCUÇÕES FEMININAS. 
- ADVERBIAIS 
- PREPOSITIVAS 
- CONJUNTIVAS 
 
CRASE FACULTATIVA 
Antes de nome próprio feminino, pois o artigo é facultativo. 
**Antes de nomes célebres (históricos) não haverá crase. 
 
Antes de pronome possessivo feminino singular, pois o artigo é FACULTATIVO. 
**Antes de pronome possessivo feminino singular com substativo implícito o acento é OBRIGATÓRIO. 
*** Antes de pronome possessivo feminino o acento é OBRIGATÓRIO. 
 
Após a preposição ATÉ, o acento no A é facultativo porque a preposição A é FACULTATIVA. 
** ATÉ é a única preposição que aceita a preposição A. 
 
PONTUAÇÃO 
 
USO DA VÍRGULA: Pausa de pequena duração 
A vírgula separa o aposto e o vocativo. 
A vírgula separa enumerações e certas repetições. 
Marca a omissão da palavra (elipse) 
Separa oração adjetiva explicativa e expressões explicativas, retificativas, de situação. 
Separa orações coordenadas Assindéticas ou sindéticas. 
**Conjução coordenativa adversativa e conclusivas ficam entre virgulas quando vêm depois do verbo. 
***Conjunção seguida de intercalação. (entre vírgulas) 
A vírgula separa termos deslocado para inicio (antecipação) ou meio (deslocado) do período. 
Locuções adverbiais de até 2 palavras: vírgula facultativa 
Locuções adverbiais com 3 ou mais: vírgula obrigatória. 
Oração adverbial deslocada: vírgula obrigatória 
Oração adverbial na ordem direta: vírgula facultativa. 
Vírgula antes do (e): Cespe aceita virgula antes com orações de mesmo sujeito. 
 
 
PONTO E VÍRGULA (nunca é obrigatório) 
Separa orações coordenadas; (6C + FTP, Gerúndio, particípio e infinitivo) 
Podem separar itens de uma enumeração. 
 
DOIS PONTOS 
Dá início a fala ou citação 
Introduzem explicação, enumeração ou esclarecimento. 
 
ASPAS 
Citação (discurso direto) 
Isolam estrangeirismo, neologismos, arcaísmos 
Das destaque a uma palavra ou expressão 
Mostrar um palavra em sentido diverso do seu usual. 
Ironizar: dizer o contrário do que se pensa, 
 
TRAVESSÕES 
Marcar mudança de interloutor nos diálogos. 
Dar destaque ou ênfase a determinados termos. 
 
PARÊNTESES 
Isolar comentários acessórios. 
 
BIZU: ASSIM (modo [desse jeito] ou conclusão [portanto]) 
 
No bigode chinês não tem problema se trocar... (—,,,,—) vírgula, travessão e parênteses. 
 
DICAS DO QCONCURSOS 
 
Os substantivos abstratos (decepção, cansaço, desprezo) não mudam o sentido jamais quando 
combinados numa sentença com um adjetivo. Apenas os concretos podem mudar de sentido 
 
Discurso direto 
O discurso direto é o mais natural e comum dos tipos de discurso. Através de sua utilização, o narrador 
permite que as personagens se exprimam livremente, ganhando vida própria na narração. Caracteriza-se 
por ser uma transcrição exata das falas das personagens, sem a participação do narrador. 
Exemplos de discurso direto: 
Mariana perguntou: 
- O que posso fazer para ajudar? 
Descartes afirmou: “Penso, logo existo.” 
Discurso indireto 
No discurso indireto, as falas das personagens são apresentadas pelo narrador, sendo ele o responsável 
por falar na vez da personagem, utilizando suas próprias palavras para reproduzir a essência das falas das 
personagens, bem como suas reações e personalidade. Assim, o discurso indireto é sempre feito na 3.ª 
pessoa, nunca na 1.ª pessoa. 
Exemplos de discurso indireto: 
Mariana perguntou o que podia fazer para ajudar. 
Descartes afirmou que pensava, logo existia. 
Discurso indireto livre - base para a resposta da questão! 
O discurso indireto livre é o mais difícil e o mais dinâmico dos tipos de discurso, visto as falas das 
personagens se encontrarem inseridas dentro do discurso do narrador. 
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Exemplo de discurso indireto livre: 
Então Paula corria, corria o mais que podia para tentar resolver a situação. Logo a mim, logo a 
mim isso tinha que acontecer! Ela não sabia se conseguiria chegar a tempo e resolver aquela 
confusão. Tomara que eu consiga!