O modelo sobre as fases e os estágios do desenvolvimento motor proposto pelos teóricos Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), é definido como uma ampulheta heurística, isto é, como um processo fase-estágio

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O modelo sobre as fases e os estágios do desenvolvimento motor proposto pelos teóricos 
Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), é definido como uma ampulheta heurística, isto é, 
como um processo fase-estágio descontínuo e sobreposto. Nesse modelo, o 
desenvolvimento motor de cada indivíduo passa por quatro fases: movimento reflexo, 
fundamental, especializado e rudimentar. Em cada uma delas, há de dois a três estágios 
com faixa etária aproximada para os seus períodos de desenvolvimento (SCHMITZ, 
BERRIA, 2022, p. 21) 
 
 
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento 
Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013
 
SCHMITZ, Gisele Minerato.; BERRIA, Juliane. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. 
Maringá - PR: Unicesumar, 2022. 
A partir do exposto, realize as seguintes atividades: 
1. Observe a Figura 1 que representa a ampulheta heurística com o modelo sobre as fases 
e os estágios do desenvolvimento motor proposto pelos teóricos Gallahue, Ozmun e 
Goodway (2013). Após observar, preencha o quadro 1 com apenas o nome de cada fase 
de desenvolvimento motor do modelo, considerando a numeração 1, 2, 3 e 4 que apontam 
na ilustração o local da fase estabelecido pelos autores no desenho: 
2. Complete todo o quadro 2 sobre as fases do desenvolvimento motor propostas por 
Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), apresentado em sequência, com os itens que 
compõem cada fase nos aspectos sobre a faixa etária aproximada dos períodos de 
desenvolvimento, os estágios de desenvolvimento motor de cada fase, pontue com 
suas palavras uma breve explicação da fase do desenvolvimento motor e, por último, 
coloque um exemplo de apenas um movimento humano característico de cada fase: 
 
 
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