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AVA 2023 - QUESTIONÁRIO UNIDADE 2 - ENGENHARIA E MEIO AMBIENTE

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Somente III é verdadeira

I- As empresas brasileiras e europeias têm as mesmas obrigações ambientais.
II- As autodeclarações que fazem referência ao desempenho ambiental do produto (reciclável ou não tóxico) não podem ser divulgadas no rótulo da embalagem ou no material de divulgação da empresa
III- Indicadores numéricos podem ser utilizados não só para monitorar mudanças, mas também para apontar ineficiência em rotinas ou processos, avaliar a eficácia de melhorias implantadas, fixar prioridades para futuras providências e informar investidores de forma rápida e clara
a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) Apenas III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) Nenhuma das afirmativas é verdadeira.

A certificação ambiental é o primeiro passo que as organizações devem tomar para mostrarem que estão operando com respeito pelo meio ambiente. A certificação ambiental não é a meta final, mas a definição das condições de início que devem ser melhoradas ao longo do caminho da restauração ambiental e do desenvolvimento sustentável. A Certificação Ambiental é uma participação voluntária em um programa de gerenciamento do meio ambiente, visando à observação de todas as regras e acordos existentes e a contínua melhoria do desempenho ambiental. As organizações que desejam obter a certificação devem estar cientes de que a participação em um programa de certificação ambiental engloba:


Todas as anteriores
Apenas a observação das regras e acordos existentes
Apenas a melhoria do desempenho ambiental
Apenas a participação voluntária em um programa de gerenciamento do meio ambiente

Calcule o custo do desengraxante por quilograma de produto vendido e avalie as afirmacoes abaixo:
I - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente, 6 vezes
II - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo total do desengraxante em, aproximadamente, 2 vezes
III - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente, 10 vezes

a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) Apenas III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) Nenhuma das afirmativas é verdadeira.

O inventário do ciclo de vida de uma camisa de algodão é comparado com o ICV de uma camisa de poliéster no que se refere ao consumo de energia. Avalie as tabelas abaixo e assinale a alternativa correta.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de poliéster.

Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de algodão.

I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o maior consumo de energia da camisa de poliéster ocorre durante o uso do produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o uso de água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá drasticamente o impacto ambiental causado.
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é 88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a produção é 20% maior que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível para o fabricante.

I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o maior consumo de energia da camisa de poliéster ocorre durante o uso do produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o uso de água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá drasticamente o impacto ambiental causado.
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é 88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a produção é 20% maior que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível para o fabricante.
Somente I é verdadeira
Somente II é verdadeira
Somente III é verdadeira
I e II são verdadeiras
I e III são verdadeiras

Conforme estimativa recente, o aumento em duas vezes do CO2 atmosférico deverá resultar em um aumento da temperatura global de 1 a 4 oC até o final do século. O valor médio é 2,5 oC para cada 100 anos. Para melhor entender o significado deste aumento de temperatura, deve-se olhar a história climática da Terra. Estudos paleoclimáticos revelam que desde a última glaciação, que ocorreu há 14.000 anos atrás, a temperatura média da Terra teve um aumento de 10 oC em um


Período de 10.000 anos
Período de 1.000 anos
Período de 100 anos
Período de 1 ano
Período de 10 anos

De acordo com os dados mostrados na figura, pode-se afirmar que:


A região da América Latina e Caribe é a que conta com mais recursos naturais e a que menos explora estes recursos

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Questões resolvidas

Somente III é verdadeira

I- As empresas brasileiras e europeias têm as mesmas obrigações ambientais.
II- As autodeclarações que fazem referência ao desempenho ambiental do produto (reciclável ou não tóxico) não podem ser divulgadas no rótulo da embalagem ou no material de divulgação da empresa
III- Indicadores numéricos podem ser utilizados não só para monitorar mudanças, mas também para apontar ineficiência em rotinas ou processos, avaliar a eficácia de melhorias implantadas, fixar prioridades para futuras providências e informar investidores de forma rápida e clara
a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) Apenas III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) Nenhuma das afirmativas é verdadeira.

A certificação ambiental é o primeiro passo que as organizações devem tomar para mostrarem que estão operando com respeito pelo meio ambiente. A certificação ambiental não é a meta final, mas a definição das condições de início que devem ser melhoradas ao longo do caminho da restauração ambiental e do desenvolvimento sustentável. A Certificação Ambiental é uma participação voluntária em um programa de gerenciamento do meio ambiente, visando à observação de todas as regras e acordos existentes e a contínua melhoria do desempenho ambiental. As organizações que desejam obter a certificação devem estar cientes de que a participação em um programa de certificação ambiental engloba:


Todas as anteriores
Apenas a observação das regras e acordos existentes
Apenas a melhoria do desempenho ambiental
Apenas a participação voluntária em um programa de gerenciamento do meio ambiente

Calcule o custo do desengraxante por quilograma de produto vendido e avalie as afirmacoes abaixo:
I - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente, 6 vezes
II - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo total do desengraxante em, aproximadamente, 2 vezes
III - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente, 10 vezes

a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas II é verdadeira.
c) Apenas III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) Nenhuma das afirmativas é verdadeira.

O inventário do ciclo de vida de uma camisa de algodão é comparado com o ICV de uma camisa de poliéster no que se refere ao consumo de energia. Avalie as tabelas abaixo e assinale a alternativa correta.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de poliéster.

Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de algodão.

I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o maior consumo de energia da camisa de poliéster ocorre durante o uso do produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o uso de água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá drasticamente o impacto ambiental causado.
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é 88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a produção é 20% maior que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível para o fabricante.

I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o maior consumo de energia da camisa de poliéster ocorre durante o uso do produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o uso de água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá drasticamente o impacto ambiental causado.
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é 88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de poliéster durante a produção é 20% maior que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível para o fabricante.
Somente I é verdadeira
Somente II é verdadeira
Somente III é verdadeira
I e II são verdadeiras
I e III são verdadeiras

Conforme estimativa recente, o aumento em duas vezes do CO2 atmosférico deverá resultar em um aumento da temperatura global de 1 a 4 oC até o final do século. O valor médio é 2,5 oC para cada 100 anos. Para melhor entender o significado deste aumento de temperatura, deve-se olhar a história climática da Terra. Estudos paleoclimáticos revelam que desde a última glaciação, que ocorreu há 14.000 anos atrás, a temperatura média da Terra teve um aumento de 10 oC em um


Período de 10.000 anos
Período de 1.000 anos
Período de 100 anos
Período de 1 ano
Período de 10 anos

De acordo com os dados mostrados na figura, pode-se afirmar que:


A região da América Latina e Caribe é a que conta com mais recursos naturais e a que menos explora estes recursos

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17/10/2023, 16:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98082897_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&outc… 1/5
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIENGENHARIA E MEIO AMBIENTE D12F_15300_R_20232 CONTEÚDO
Usuário JONATAS HENRIQUE ALVARENGA
Curso ENGENHARIA E MEIO AMBIENTE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 27/09/23 16:38
Enviado 27/09/23 16:45
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
O rótulo ecológico é a certi�cação de produtos que apresentam menor impacto no meio ambiente em relação a outros
disponíveis no mercado e comparáveis entre si. Os rótulos ecológicos visam a encorajar a demanda por produtos e serviços que
causem menos dano ao meio ambiente.
São certi�cações obtidas voluntariamente, atestando o desempenho ambiental de um produto, com base na avaliação de seu
ciclo de vida. O selo, que pode ser utilizado por um produto ou serviço, indica que, em determinada categoria de produtos ou
serviços, aquele que obtém a certi�cação é amigável ao meio ambiente.
Entre as limitações de um rótulo ecológico pode-se citar:
A rápida proliferação dos rótulos pode criar barreiras comerciais, intencionais ou não, principalmente para
países em desenvolvimento e que acabem trazendo um saldo negativo para questão ambiental.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
O termo “indicador” vem do latim indicare e tem por signi�cado destacar, anunciar, tornar público, estimar. Os indicadores
transmitem informações que esclarecem inúmeros fenômenos que não são imediatamente observáveis. São ferramentas de
informação que permitem avaliar vários aspectos de um sistema, inclusive impactos ambientais. A grande vantagem dos
indicadores é que eles resumem uma situação complexa a um número ou a um selo ou rótulo, o qual pode ser utilizado para
comparações ou alinhamento em uma escala. Dessa forma, o uso de indicadores permite avaliações e comparações
relativamente rápidas e é por isso que essa ferramenta vem sendo cada vez mais utilizada para monitorar mudanças em vários
sistemas. Indicadores ambientais têm sido desenvolvidos e utilizados por empresas individuais, setores industriais e até países.
Sobre os indicadores, pode-se a�rmar que:
I – indicadores voluntários, conhecidos como “selos verdes”, que consistem em um símbolo impresso no rótulo da embalagem,
não são aceitos no Brasil e na Comunidade Europeia.
II  - As autodeclarações que fazem referência ao desempenho ambiental do produto (reciclável ou não tóxico) não podem ser
divulgadas no rótulo da embalagem ou no material de divulgação da empresa
III – indicadores numéricos podem ser utilizados não só para monitorar mudanças, mas também para apontar ine�ciência em
rotinas ou processos, avaliar a e�cácia de melhorias implantadas, �xar prioridades para futuras providências e informar
investidores de forma rápida e clara
Somente III é verdadeira
Pergunta 3
A certi�cação ambiental é o primeiro passo que as organizações devem tomar para mostrarem que estão operando com
respeito pelo meio ambiente. A certi�cação ambiental não é a meta �nal, mas a de�nição das condições de início que devem
ser melhoradas ao longo do caminho da restauração ambiental e do desenvolvimento sustentável. A Certi�cação Ambiental é
uma participação voluntária em um programa de gerenciamento do meio ambiente, visando à observação de todas as regras e
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_300703_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_300703_1&content_id=_3518456_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
17/10/2023, 16:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Resposta Selecionada: e. 
acordos existentes e a contínua melhoria do desempenho ambiental. As organizações que desejam obter a certi�cação devem
estar cientes de que a participação em um programa de certi�cação ambiental engloba:
Todas as anteriores
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Em uma pequena empresa fabricante de bijuterias, que produz 60 t de peças por ano, foram identi�cadas várias oportunidades
para a aplicação de práticas de P+L. Entre estas destaca-se a redução do consumo de produtos químicos.
O produto químico estudado é o desengraxante, utilizado no setor de tratamento de superfície, para pré-tratamentos das peças
que receberão as camadas metálicas. O frequente descarte deste produto é altamente prejudicial ao meio ambiente, devido à
sua composição tóxica, composta por cianetos, hidróxidos, hipofos�to e outras substâncias desconhecidas, sua formulação é
parcialmente conhecida.
O desengraxante descartado é encaminhado para a estação de tratamento de e�uentes galvânicos para ser tratado antes de
ser lançado na rede pública de esgoto. Durante o tratamento na estação de e�uentes, gera-se lodo galvânico (resíduo tóxico de
Classe I)  que não pode ser descartado em aterros ou lixões, por conter metais pesados e outras substâncias químicas tóxicas.
Com a utilização dos conceitos de P+L, foi possível minimizar o consumo de desengraxante e, consequentemente, minimizar a
geração desses resíduos.
 
Procedimentos
Massa de
Desengraxante (kg)
Valores Monetários
(US$)
Custo do desengraxante/massa de peças
vendidas US$/kg
Ações anteriores a P+L 1.971 3.942,00 
Ações após a P+L 394 788,40 
Valores salvos por meio das ações de
P+L
1.577 3.153,60 
 
Calcule o custo do desengraxante por quilograma de produto vendido e avalie as a�rmações abaixo:
I - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente, 6
vezes
II - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo total do desengraxante em, aproximadamente, 2 vezes
III - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de peças vendidas em, aproximadamente,
21%
Somente I é verdadeira
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
O inventário do ciclo de vida de uma camisa de algodão é comparado com o ICV de uma camisa de poliéster no que se refere ao
consumo de energia. Avalie as tabelas abaixo e assinale a alternativa correta.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de poliéster.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de algodão.
I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o maior consumo de energia da camisa de
poliéster ocorre durante o uso do produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o uso de
água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá drasticamente o impacto ambiental causado.
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de
poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é 88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção
ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que o consumo de energia da camisa de
poliéster durante a produção é 20% maior que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente
preferível para o fabricante.
 Energia utilizada (kW/ano)
Produção 40
Uso (lavagem com água quente) 130
Descarte <1
 Energiautilizada (kW/ano)
Produção 48
Uso (lavagem com água fria) 55
Descarte <1
Somente I é verdadeira
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
17/10/2023, 16:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Unidade funcional é a referência a qual são relacionadas as quantidades do inventário. A escolha da unidade funcional deve ser
cuidadosa, já que pode levar a resultados ambíguos, especialmente quando se pretende comparar produtos. A função do
produto é a que permite as comparações com produtos similares. Por exemplo, ao comparar um saco de papel com uma sacola
plástica, deve-se lembrar que um saco de papel não suporta necessariamente o mesmo volume de compras que uma sacola
plástica. A unidade funcional deve determinar a equivalência entre os sistemas. A função de ambos os produtos é carregar
certa quantidade de compras e a unidade funcional deve ser o volume de compras.
Para comparar embalagens de refrigerantes, a unidade funcional adequada será
O volume de refrigerante a ser embalado
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Mudanças climáticas são amplamente reconhecidas como um sério risco para o meio ambiente em todo o mundo. Quanto
mais pessoas consomem combustíveis fósseis e/ou quanto mais aumenta o consumo per capita, aumentam as quantidades de
dióxido de carbono (CO2) liberadas para a atmosfera, ocasionando uma dramática mudança em sua composição.
O carbono fóssil é a principal contribuição da emissão antropogênica de CO2, tendo se agravado cada vez mais devido ao uso
intensivo do solo - com sua consequente erosão - e o des�orestamento. O dióxido de carbono e outros gases, como o óxido de
dinitrogênio (N2O), o metano (CH4) e os compostos halogenados (CFC-11 e HCFC-22), o tetra�uoreto de carbono (CF4) e o
hexa�oreto de enxofre (SF6), quando presentes na atmosfera causam o aquecimento global, chamado de efeito estufa
Entre as consequências do aquecimento global, pode-se citar:
O aumento do nível dos oceanos: com o aumento da temperatura no mundo, está em curso o
derretimento das calotas polares.
Pergunta 8
Conforme estimativa recente, o aumento em duas vezes do CO2 atmosférico deverá resultar em um aumento da temperatura
global de 1 a 4 oC até o �nal do século. O valor médio é 2,5 oC para cada 100 anos. Para melhor entender o signi�cado deste
aumento de temperatura, deve-se olhar a história climática da Terra. Estudos paleoclimáticos revelam que desde a última
glaciação, que ocorreu há 14.000 anos atrás, a temperatura média da Terra teve um aumento de 10 oC em um período de 4.000
anos. A variação máxima da temperatura, desde a última glaciação, é de, aproximadamente, 0,25 oC por século. O aumento de
temperatura previsto até o �nal do século é dez vezes maior do que os valores históricos. A �gura esquematiza as mudanças de
temperatura média da Terra nos últimos 100 milhões de anos. A linha pontilhada projeta os próximos 400 anos e a seta marca a
mudança de temperatura média para o caso em que a concentração de CO2 dobra em, aproximadamente, 100 anos.
 
0,5 em 0,5 pontos
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17/10/2023, 16:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Resposta Selecionada: e. 
 (Fonte: T. J. Crowley, G.R. North. Abrupt climate change and extinction events in earth history. Science, 240 (4855) (1988), pp. 996–
1002)
 
Tendo em conta que existe vida na Terra há mais de 3,5 bilhões de anos, pode dizer-se que nossa espécie é muito recente. De
acordo com as teorias mais comumente aceitas entre os antropólogos actuais, o Homo sapiens teve origem nas savanas de
África entre 130.000 a 200.000 anos atrás. Assim, a mudança na temperatura que causamos nos últimos anos pode ser
classi�cada como devida:
Todas as anteriores
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
O dióxido de carbono, originado da queima de combustíveis fósseis, é a maior fonte de emissão de gases de efeito estufa
proveniente de atividades humanas. Óleo, gás natural e carvão fornecem a maior parte da energia utilizada na produção de
eletricidade, no funcionamento de automóveis, na calefação de residências e na produção de energia.
Fonte: http://gasnaturalnao.wordpress.com/2013/01/17/gases-efeito-de-estufa-co2-e-ch4/calvin-e-ef-estufa/
 Os autores do relatório Brundtland de 1987 de�nem desenvolvimento sustentável como:
“o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de
satisfazerem as suas próprias necessidades”.
A tirinha de Calvin relaciona o efeito estufa com a de�nição de desenvolvimento sustentável quando:
O personagem diz “belo planeta esse que você me deixa”
Pergunta 10
O espaço de consumo e, consequentemente, os impactos ambientais resultantes podem ser avaliados por meio da pegada
ecológica. Esse indicador é capaz de evidenciar a diferença que caracteriza o acesso dos países do mundo aos recursos
naturais. A �gura abaixo mostra o valor da pegada ecológica para cada região do planeta. A área correspondente a cada região
é o valor da pegada ecológica total das regiões. Os países com diferentes níveis de riqueza contribuem de forma distinta para o
crescimento da demanda pela biocapacidade do planeta. Em linhas pontilhadas mostra-se o dé�cit (-) ou o crédito (+) de
biocapacidade de cada região.
 
0,5 em 0,5 pontos
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http://gasnaturalnao.wordpress.com/2013/01/17/gases-efeito-de-estufa-co2-e-ch4/calvin-e-ef-estufa/
17/10/2023, 16:29 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98082897_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&outc… 5/5
Terça-feira, 17 de Outubro de 2023 16h29min10s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
 
 
De acordo com os dados mostrados na �gura, pode-se a�rmar que:
A região da América Latina e Caribe é a que conta com mais recursos naturais e a que menos explora
estes recursos
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