AVA Questionário Unidade II - Engenharia e meio ambiente Unip

Prévia do material em texto

04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ENGENHARIA E MEIO AMBIENTE D12F_15300_R_20232 CONTEÚDO
Usuário GABRIELLA CORREA ALVES
Curso ENGENHARIA E MEIO AMBIENTE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 04/09/23 19:55
Enviado 04/09/23 20:02
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
O rótulo ecológico é a certi�cação de produtos que apresentam menor impacto no
meio ambiente em relação a outros disponíveis no mercado e comparáveis entre si.
Os rótulos ecológicos visam a encorajar a demanda por produtos e serviços que
causem menos dano ao meio ambiente.
São certi�cações obtidas voluntariamente, atestando o desempenho ambiental de
um produto, com base na avaliação de seu ciclo de vida. O selo, que pode ser
utilizado por um produto ou serviço, indica que, em determinada categoria de
produtos ou serviços, aquele que obtém a certi�cação é amigável ao meio
ambiente.
Entre as limitações de um rótulo ecológico pode-se citar:
A rápida proliferação dos rótulos pode criar barreiras comerciais,
intencionais ou não, principalmente para países em
desenvolvimento e que acabem trazendo um saldo negativo para
questão ambiental.
Pergunta 2
O termo “indicador” vem do latim indicare e tem por signi�cado destacar, anunciar,
tornar público, estimar. Os indicadores transmitem informações que esclarecem
inúmeros fenômenos que não são imediatamente observáveis. São ferramentas de
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_300703_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_300703_1&content_id=_3518456_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 2/7
Resposta Selecionada: c. 
informação que permitem avaliar vários aspectos de um sistema, inclusive impactos
ambientais. A grande vantagem dos indicadores é que eles resumem uma situação
complexa a um número ou a um selo ou rótulo, o qual pode ser utilizado para
comparações ou alinhamento em uma escala. Dessa forma, o uso de indicadores
permite avaliações e comparações relativamente rápidas e é por isso que essa
ferramenta vem sendo cada vez mais utilizada para monitorar mudanças em vários
sistemas. Indicadores ambientais têm sido desenvolvidos e utilizados por empresas
individuais, setores industriais e até países.
Sobre os indicadores, pode-se a�rmar que:
I – indicadores voluntários, conhecidos como “selos verdes”, que consistem em um
símbolo impresso no rótulo da embalagem, não são aceitos no Brasil e na
Comunidade Europeia.
II  - As autodeclarações que fazem referência ao desempenho ambiental do produto
(reciclável ou não tóxico) não podem ser divulgadas no rótulo da embalagem ou no
material de divulgação da empresa
III – indicadores numéricos podem ser utilizados não só para monitorar mudanças,
mas também para apontar ine�ciência em rotinas ou processos, avaliar a e�cácia de
melhorias implantadas, �xar prioridades para futuras providências e informar
investidores de forma rápida e clara
Somente III é verdadeira
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
A certi�cação ambiental é o primeiro passo que as organizações devem tomar para
mostrarem que estão operando com respeito pelo meio ambiente. A certi�cação
ambiental não é a meta �nal, mas a de�nição das condições de início que devem ser
melhoradas ao longo do caminho da restauração ambiental e do desenvolvimento
sustentável. A Certi�cação Ambiental é uma participação voluntária em um
programa de gerenciamento do meio ambiente, visando à observação de todas as
regras e acordos existentes e a contínua melhoria do desempenho ambiental. As
organizações que desejam obter a certi�cação devem estar cientes de que a
participação em um programa de certi�cação ambiental engloba:
Todas as anteriores
Pergunta 4
Em uma pequena empresa fabricante de bijuterias, que produz 60 t de peças por
ano, foram identi�cadas várias oportunidades para a aplicação de práticas de P+L.
Entre estas destaca-se a redução do consumo de produtos químicos.
O produto químico estudado é o desengraxante, utilizado no setor de tratamento de
superfície, para pré-tratamentos das peças que receberão as camadas metálicas. O
frequente descarte deste produto é altamente prejudicial ao meio ambiente, devido
à sua composição tóxica, composta por cianetos, hidróxidos, hipofos�to e outras
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 3/7
Resposta Selecionada: a. 
substâncias desconhecidas, sua formulação é parcialmente conhecida.
O desengraxante descartado é encaminhado para a estação de tratamento de
e�uentes galvânicos para ser tratado antes de ser lançado na rede pública de
esgoto. Durante o tratamento na estação de e�uentes, gera-se lodo galvânico
(resíduo tóxico de Classe I)  que não pode ser descartado em aterros ou lixões, por
conter metais pesados e outras substâncias químicas tóxicas.
Com a utilização dos conceitos de P+L, foi possível minimizar o consumo de
desengraxante e, consequentemente, minimizar a geração desses resíduos.
 
Procedimentos
Massa de
Desengraxa
nte (kg)
Valores
Monetários
(US$)
Custo do
desengraxante/massa de
peças vendidas US$/kg
Ações anteriores a P+L 1.971 3.942,00 
Ações após a P+L 394 788,40 
Valores salvos por meio
das ações de P+L
1.577 3.153,60 
 
Calcule o custo do desengraxante por quilograma de produto vendido e avalie as
a�rmações abaixo:
I - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma de
peças vendidas em, aproximadamente, 6 vezes
II - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo total do desengraxante em,
aproximadamente, 2 vezes
III - A aplicação de ações de P+L reduziu o custo do desengraxante por quilograma
de peças vendidas em, aproximadamente, 21%
Somente I é verdadeira
Pergunta 5
O inventário do ciclo de vida de uma camisa de algodão é comparado com o ICV de
uma camisa de poliéster no que se refere ao consumo de energia. Avalie as tabelas
abaixo e assinale a alternativa correta.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de poliéster.
Uso de energia durante o ciclo de vida de uma camisa de algodão.
I - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que
o maior consumo de energia da camisa de poliéster ocorre durante o uso do
produto na operação de lavagem. Nesse caso, a camisa de algodão que permite o
uso de água fria para lavagem resultará em economia de energia e diminuirá
drasticamente o impacto ambiental causado.
 Energia utilizada (kW/ano)
Produção 40
Uso (lavagem com água quente) 130
Descarte <1
 Energia utilizada (kW/ano)
Produção 48
Uso (lavagem com água fria) 55
Descarte <1
0,5 em 0,5 pontos
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 4/7
RespostaSelecionada: a. 
II - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que
o consumo de energia da camisa de poliéster durante a todo o seu ciclo de vida é
88% menor que a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção
ambientalmente preferível.
III - A comparação do uso de energia durante o ciclo de vida das camisas mostra que
o consumo de energia da camisa de poliéster durante a produção é 20% maior que
a da camisa de algodão, o que indica que esta é a opção ambientalmente preferível
para o fabricante.
Somente I é verdadeira
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Unidade funcional é a referência a qual são relacionadas as quantidades do
inventário. A escolha da unidade funcional deve ser cuidadosa, já que pode levar a
resultados ambíguos, especialmente quando se pretende comparar produtos. A
função do produto é a que permite as comparações com produtos similares. Por
exemplo, ao comparar um saco de papel com uma sacola plástica, deve-se lembrar
que um saco de papel não suporta necessariamente o mesmo volume de compras
que uma sacola plástica. A unidade funcional deve determinar a equivalência entre
os sistemas. A função de ambos os produtos é carregar certa quantidade de
compras e a unidade funcional deve ser o volume de compras.
Para comparar embalagens de refrigerantes, a unidade funcional adequada será
O volume de refrigerante a ser embalado
Pergunta 7
Mudanças climáticas são amplamente reconhecidas como um sério risco para o
meio ambiente em todo o mundo. Quanto mais pessoas consomem combustíveis
fósseis e/ou quanto mais aumenta o consumo per capita, aumentam as quantidades
de dióxido de carbono (CO2) liberadas para a atmosfera, ocasionando uma
dramática mudança em sua composição.
O carbono fóssil é a principal contribuição da emissão antropogênica de CO2, tendo
se agravado cada vez mais devido ao uso intensivo do solo - com sua consequente
erosão - e o des�orestamento. O dióxido de carbono e outros gases, como o óxido
de dinitrogênio (N2O), o metano (CH4) e os compostos halogenados (CFC-11 e HCFC-
22), o tetra�uoreto de carbono (CF4) e o hexa�oreto de enxofre (SF6), quando
presentes na atmosfera causam o aquecimento global, chamado de efeito estufa
Entre as consequências do aquecimento global, pode-se citar:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 5/7
Resposta
Selecionada:
d.
O aumento do nível dos oceanos: com o aumento da
temperatura no mundo, está em curso o derretimento das
calotas polares.
Pergunta 8
Conforme estimativa recente, o aumento em duas vezes do CO2 atmosférico deverá
resultar em um aumento da temperatura global de 1 a 4 oC até o �nal do século. O
valor médio é 2,5 oC para cada 100 anos. Para melhor entender o signi�cado deste
aumento de temperatura, deve-se olhar a história climática da Terra. Estudos
paleoclimáticos revelam que desde a última glaciação, que ocorreu há 14.000 anos
atrás, a temperatura média da Terra teve um aumento de 10 oC em um período de
4.000 anos. A variação máxima da temperatura, desde a última glaciação, é de,
aproximadamente, 0,25 oC por século. O aumento de temperatura previsto até o
�nal do século é dez vezes maior do que os valores históricos. A �gura esquematiza
as mudanças de temperatura média da Terra nos últimos 100 milhões de anos. A
linha pontilhada projeta os próximos 400 anos e a seta marca a mudança de
temperatura média para o caso em que a concentração de CO2 dobra em,
aproximadamente, 100 anos.
 
 (Fonte: T. J. Crowley, G.R. North. Abrupt climate change and extinction events in earth
history. Science, 240 (4855) (1988), pp. 996–1002)
 
0,5 em 0,5 pontos
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 6/7
Resposta Selecionada: e. 
Tendo em conta que existe vida na Terra há mais de 3,5 bilhões de anos, pode dizer-
se que nossa espécie é muito recente. De acordo com as teorias mais comumente
aceitas entre os antropólogos actuais, o Homo sapiens teve origem nas savanas de
África entre 130.000 a 200.000 anos atrás. Assim, a mudança na temperatura que
causamos nos últimos anos pode ser classi�cada como devida:
Todas as anteriores
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
O dióxido de carbono, originado da queima de combustíveis fósseis, é a maior fonte
de emissão de gases de efeito estufa proveniente de atividades humanas. Óleo, gás
natural e carvão fornecem a maior parte da energia utilizada na produção de
eletricidade, no funcionamento de automóveis, na calefação de residências e na
produção de energia.
Fonte: http://gasnaturalnao.wordpress.com/2013/01/17/gases-efeito-de-estufa-co2-
e-ch4/calvin-e-ef-estufa/
 Os autores do relatório Brundtland de 1987 de�nem desenvolvimento
sustentável como:
“o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades”.
A tirinha de Calvin relaciona o efeito estufa com a de�nição de desenvolvimento
sustentável quando:
O personagem diz “belo planeta esse que você me deixa”
Pergunta 10
O espaço de consumo e, consequentemente, os impactos ambientais resultantes
podem ser avaliados por meio da pegada ecológica. Esse indicador é capaz de
evidenciar a diferença que caracteriza o acesso dos países do mundo aos recursos
naturais. A �gura abaixo mostra o valor da pegada ecológica para cada região do
planeta. A área correspondente a cada região é o valor da pegada ecológica total
das regiões. Os países com diferentes níveis de riqueza contribuem de forma
distinta para o crescimento da demanda pela biocapacidade do planeta. Em linhas
pontilhadas mostra-se o dé�cit (-) ou o crédito (+) de biocapacidade de cada região.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://gasnaturalnao.wordpress.com/2013/01/17/gases-efeito-de-estufa-co2-e-ch4/calvin-e-ef-estufa/
04/09/2023, 20:02 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97073742_1&course_id=_300703_1&content_id=_3525734_1&retur… 7/7
Segunda-feira, 4 de Setembro de 2023 20h02min05s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
a.
 
 
 
De acordo com os dados mostrados na �gura, pode-se a�rmar que:
A região da América Latina e Caribe é a que conta com mais
recursos naturais e a que menos explora estes recursos
← OK