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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIESTUDOS DISCIPLINARES XI 6603-15_DP_AG_20_20232 CONTEÚDO Usuário samuel.brito11 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 17/10/23 14:36 Enviado 17/10/23 14:41 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 4 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: (PUC-RJ) Indique a série que corresponde às formas verbais apropriadas para os enunciados abaixo: As diferenças existentes entre homens e mulheres ___________ ser um fato indiscutível. (1. parece 2. parecem) Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do cérebro, os efeitos dos hormônios e a psicologia infantil, __________ que as diferenças entre homens e mulheres não se devem apenas à educação. (3. propõe 4. propõem) ________ diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas como tipicamente masculinas ou femininas. (5. Haveria 6. Haveriam) ________ ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude de sua constituição hormonal. (7. Existe 8. Existem) Como sempre, discute-se se é a força da Biologia, ou meramente a Educação, que ________ sobre o comportamento humano. (9. predomina 10. predominam) A alternativa que corresponde à série acima é: 2,4,5,8,9. 2,4,5,8,9. 1,4,6,8,9. 2,4,6,7,10. 2,3,5,8,10. 2,4,6,7,9. Resposta: A. Comentário: O verbo concorda em pessoa e número com o sujeito da oração. O verbo "parecem" concorda com o sujeito "as diferenças existentes entre homens e mulheres"; o verbo "propõem" concorda com o sujeito "alguns cientistas"; o verbo "existem" concorda com "pesquisadores"; o verbo "predomina" concorda com "a força da Biologia". No caso do verbo “haver” é empregado de forma impessoal (não tem sujeito) e mantém-se no singular. Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Na frase: "Como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal está no: Imperfeito do subjuntivo. Imperfeito do subjuntivo. Futuro do presente composto. Mais que perfeito composto do indicativo. Mais que perfeito composto do subjuntivo. Futuro composto do subjuntivo. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos samuel.brito11 @aluno.unip.br ← OK Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i... 1 of 5 17/10/2023, 14:42 http://company.blackboard.com/ http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_309494_1&content_id=_3617137_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_309494_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_309494_1&content_id=_3617137_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_309494_1&content_id=_3617137_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99026373_1&course_id=_309494_1&content_id=_3632023_1&return_content=1&step=# Comentário da resposta: Resposta: A. Comentário: A terminação verbal -sse indica que o modo é subjuntivo e tempo imperfeito. Cada tempo/modo possui uma terminação especí�ca. Por exemplo: -sse (imperfeito do subjuntivo), -va (para 1ª conjugação) e -ia (para 2ª e 3ª conjugações) indicam tempo imperfeito do modo indicativo, -ra (mais que perfeito do modo indicativo) e assim por diante. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Indique a alternativa em que todos os verbos estão no pretérito: Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice estava agora no domínio da compensação. Chamei-lhe a atenção porque teria observado de perto seu progresso. Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice estava agora no domínio da compensação. Lembra-me de o ver erguer-se assustado e tonto. Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus quisesse. Se advertirmos constantemente esta moça, perderemos uma excelente pro�ssional. Resposta: b). Comentário: Na frase b, os verbos concordar e alegar estão no pretérito perfeito e o verbo estar está no tempo pretérito imperfeito. Nas outras frases: a) chamar (pretérito perfeito) e ter (futuro do pretérito); c) lembrar (presente); d) responder (pretérito imperfeito), ser (futuro do pretérito) e querer (imperfeito do subjuntivo); e) perder (futuro do presente). Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Sabendo que a desinência indicadora de pretérito mais que perfeito do modo indicativo é -ra, identi�que a frase em que o verbo ser está empregado no tempo mais que perfeito: Bem depois se soube que não fora ele o culpado. Não seria o caso de você se acusar? Quando cheguei, ele já se fora, muito zangado. Se nãofosse ele, tudo estaria perdido. Bem depois se soube que não fora ele o culpado. Embora não tenha sido divulgado, soube-se do caso. Resposta: d). Comentário: O verbo “ser” não regular na sua conjugação sofre alteração no radical. Por isso, quando está no pretérito mais que perfeito, sua estrutura é: fora, foras, fora, fôramos, fôreis, foram. Observe que na frase b, o verbo "fora" não é conjugação do verbo ser, mas do verbo ir. Pergunta 5 O poema a seguir é do poeta barroco Gregório de Matos: “Meu Deus, que estais pendente de um madeiro, Em cuja lei protesto de viver, Em cuja santa lei hei de morrer, Animoso, constante, �rme e inteiro: Neste lance, por ser o derradeiro, Pois vejo a minha vida anoitecer; É, meu Jesus, a hora de se ver 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i... 2 of 5 17/10/2023, 14:42 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A brandura de um Pai, manso Cordeiro. Mui grande é o vosso amor e o meu delito; Porém pode ter �m todo o pecar, E não o vosso amor que é in�nito. Esta razão me obriga a con�ar, Que, por mais que pequei, neste con�ito Espero em vosso amor de me salvar.” Assinale a alternativa correta quanto à pessoa, tempo e modo empregados no verso: “Meu Deus, que estais pendente de um madeiro...”. O verbo destacado encontra-se �exionado na segunda pessoa do plural do presente do indicativo. O verbo destacado encontra-se �exionado na segunda pessoa do plural do presente do indicativo. O verbo está �exionado na segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo. O verbo está empregado na terceira pessoa do pretérito imperfeito do indicativo. O verbo destacado encontra-se na segunda pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. O verbo está no modo imperativo e concorda com a segunda pessoa do singular. Resposta: a). Comentário: O tempo presente do modo indicativo é o único tempo do modo indicativo que não possui desinência de tempo/modo. Justamente a ausência de desinência de tempo/modo indica que o verbo está no tempo presente. Identi�camos a pessoa e seu número por causa da desinência �nal-is. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i... 3 of 5 17/10/2023, 14:42 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Leia a receita: Bolo de milho cremoso Ingredientes 6 espigas de milho 2 xícaras (chá) de leite 2 colheres (sopa) de margarina 4 ovos 2 xícaras (chá) de açúcar 1 xícara (chá) de coco ralado 1 xícara (chá) de farinha de trigo 1 colher (sopa) de fermento em pó Margarina e farinha de trigo para untar Açúcar de confeiteiro para polvilhar Modo de preparo Retire o milho da espiga e bata no liquidi�cador com o leite, a margarina e os ovos até �car homogêneo. Coloque em uma forma de buraco no meio de 26cm de diâmetro untada e enfarinhada e leve ao forno médio, preaquecido, por 40 minutos. Retire do forno, deixe amornar e desenforme. Polvilhe com açúcar de confeiteiro e sirva. Fonte: http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb Com base na receita, qual manifestação verbal é mais recorrente em receitas culinárias? A�rmativo – imperativo. Presente – indicativo. In�nitivo. Futuro do presente – indicativo. A�rmativo – imperativo. Imperfeito – subjuntivo. Resposta: d. Comentário: a receita culinária é um texto do tipo injuntivo, que leva o leitor a fazer algo. Por isso, é recorrente o verbo no modo imperativo (a�rmativo). Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Indique a correta classi�cação tempo e modo de cada verbo respectivamente: I. Pelo menos não descumpra suas obrigações. II. Talvez chova no �nal do dia. III. Digita este documento, por favor, Teresa. Imperativo negativo/ presente do subjuntivo/ imperativo a�rmativo. Imperativo negativo/ presente do subjuntivo/ imperativo a�rmativo. Presente do subjuntivo/ presente do subjuntivo/ imperativo a�rmativo. Imperativo negativo/ presente do subjuntivo/ presente do indicativo. Presente do subjuntivo/ presente do subjuntivo/ presente do indicativo. Imperativo negativo/ presente do indicativo/ imperativo a�rmativo. Resposta: a. Comentário: pela terminação do verbo pode-se identi�car o tempo e o modo dele. Além disso, outras expressões da frase auxiliam na identi�cação. Por exemplo, a expressão "talvez" indica incerteza; logo, o modo verbal é subjuntivo, o qual, neste caso, tem a função de indicar uma ação incerta, que pode ou não ocorrer. Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i... 4 of 5 17/10/2023, 14:42 http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb Terça-feira, 17 de Outubro de 2023 14h41min35s GMT-03:00 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Marcar as alternativas que preenchem corretamente as lacunas em: “________ alguns minutos de pausa. Sem que o motorista, o cobrador e tu ____________ impedir, _________, concomitantemente, um sujeito da calçada e um dos passageiros.” Seguiram-se, pudésseis, atiraram. Seguiu-se, pudessem, atiraram. Seguiram-se, pudessem, atirou. Seguiu-se, pudésseis, atirou. Seguiram-se, pudésseis, atiraram. Seguiriam, pudessem, atirou. Resposta: d. Comentário: Devido às ações já terem ocorrido, os verbos indicam passado e concordam com o sujeito, respectivamente, "alguns minutos", "motorista, o cobrador e tu" e "um sujeito da calçada e um dos passageiros". Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Assinale a alternativa incorreta: Você precisa saber o porque disso. Trabalho muito porque preciso. Trabalhas tanto, por quê? Você precisa saber o porque disso. Fale dele porque eu o conheço. Por que está com tanta pressa? Resposta: c. Comentário: A palavra é um substantivo e tem sentido de motivo, assim, exige acento: porquê. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Há, em cada frase, dois advérbios, exceto em: Ele permaneceu muito calado. Ele permaneceu muito calado. Amanhã, não iremos ao cinema. João, ontem, cantou desa�nadamente. Hoje, tranquilamente, realizou-se o jogo. Ela falou calma e sabiamente. Resposta: a). Comentário: O único advérbio é "muito" que acompanha o adjetivo "calado". Nas outras frases, os advérbios são: amanhã, não, ontem, desa�nadamente, hoje, tranquilamente, calma(mente), sabiamente. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_i... 5 of 5 17/10/2023, 14:42