Simulado Filosofia

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Disc.: FILOSOFIAFILOSOFIA     
Acertos: 10,010,0 de 10,0 de 10,0 17/05/202317/05/2023
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Leia o fragmento de texto a seguir:
 
"O homem é "livre", para Santo Tomás, no sentido de que opta (pelo livre-arbítrio, faculdade
de escolha de meios), entre os bens particulares, por aqueles que o encaminham para seu fim
último ou bem absoluto. O ato da vontade (o querer) inclui, enquanto racional (fundado em
razões) "o conhecer precede o querer para o Aquinate" , a "justificação", e enquanto livre
(não predeterminado), a "responsabilidade" e a sanção: a boa escolha é o juízo prático feito
conforme a razão, e a má escolha é o que é disforme do teorético e, assim, culpável (ou
"pecaminoso", em termos teológicos)."
 
Fonte: Bello (2016).
 
Segundo o texto, qual das proposições a seguir expressa a visão de Tomás de Aquino sobre a
liberdade?
A opção do livre-arbítrio é a essência do ato livre.
A razão é livre independentemente da lei natural.
 Só existe liberdade dentro da finalidade humana objetiva.
O homem é livre para escolher a finalidade de sua existência.
A vontade livre independe da razão.
Respondido em 17/05/2023 21:55:40
Explicação:
 Questão11a
18/10/2023 23:54
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A resposta correta é: Só existe liberdade dentro da finalidade humana objetiva.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Para Francisco de Vitória, todo poder é legítimo na medida em que procede de:
Lei humana.
 Deus
Deliberação.
Escolha popular.
Força das armas.
Respondido em 17/05/2023 21:58:44
Explicação:
A resposta correta é: Deus
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Para Hegel, toda filosofia é, em alguma medida, uma filosofia que apreende seu tempo na
forma do pensamento. Isso significa que cada filosofia levanta problemas de sua época.
Sabendo que o pensamento hegeliano foi elaborado no contexto da Revolução Francesa, qual
foi uma das oposições que apareceram no campo social e que ele procurou elaborar em sua
filosofia?
Família e trabalhadores
Sociedade civil e donos dos meios de produção
Religiosos e aristocracia
 Sociedade civil e Estado
Trabalhadores e donos dos meios de produção
Respondido em 17/05/2023 22:04:31
Explicação:
A resposta correta é: Sociedade civil e Estado
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
(FEPESE/2018 - Adaptada) O Iluminismo, enquanto projeto racionalista que questionava as bases
 Questão22a
 Questão33a
 Questão44a
18/10/2023 23:54
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religiosas do mundo feudal e propagava a superação de uma visão ingênua e mística do mundo, trouxe
com ele a consagração dos direitos civis e a ideia de renovação e esclarecimento para uma sociedade
até então refugiada na fé como elemento essencial para a vida humana. BASSALOBRE, J. N. Das
promessas iluministas à servidão. Educação em Revista, v. 26, n. 3, p. 443¿448, dez. 2010.
As ideias da Ilustração ou Iluministas tiveram grande importância na ruptura do Antigo Regime.
Podemos considerar verdadeiro a respeito dessas ideias.
Afirmavam os valores religiosos, o teísmo e a Escolástica.
 Combatiam o Absolutismo Monárquico.
Representavam os interesses da nobreza agrária em oposição à burguesia urbana.
Opunham-se firmemente ao racionalismo e ao pensamento científico.
Receberam pronto apoio da Igreja
Respondido em 17/05/2023 22:08:02
Explicação:
O Iluminismo está diretamente associado às transformações políticas dos séculos XVII e XVIII. Esse
período foi marcado por três grandes revoluções políticas que constituem a base das democracias
modernas: a Revolução Inglesa (1688), a Revolução Americana (1775-1783) e a Revolução Francesa
(1789-1799). Os avanços científicos do início da modernidade servem de estímulo ao projeto iluminista de
reestruturação do mundo social e político de acordo com os modelos fornecidos pela razão. Os pensadores
iluministas se relacionam com a ordem existente por meio do exame minucioso da crítica. Além disso, a
crítica é suplementada com a elaboração de teorias de modelos de instituição.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
Que alerta fez Bauman tanto em seus livros quanto em palestras no Brasil a respeito da Educação?
 Alertou sobre a importância de que a educação fosse um instrumento libertador, e não
reprodutor das desigualdades sociais.
Que a repetição de fórmulas milenares acabaria esgotando o modelo educacional vigente.
Que no capitalismo hardware, a exclusão digital seria um tema a ser tratado pela educação.
Alertou que a educação sólida formava burocratas e a educação líquida formava artistas.
Que os novos arranjos familiares líquidos potencializariam uma nova educação voltada para o
progresso social.
Respondido em 17/05/2023 22:11:23
Explicação:
A resposta correta é: Alertou sobre a importância de que a educação fosse um instrumento libertador, e
não reprodutor das desigualdades sociais.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
 Questão55a
 Questão66a
18/10/2023 23:54
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Parte dos pensadores contemporâneos acredita que a sociedade esteja passando por um processo
conhecido como pós-verdade. Umberto Eco dizia que o drama da internet é que ela promoveu o idiota
da aldeia ao portador da verdade. O autor quer dizer que, com a internet, qualquer sujeito social
devidamente conectado tem acesso a produção e publicação de conteúdo.
Disponível em https://brasil.estadao.com.br/blogs/macaco-eletrico/desculpe-umberto-eco/.
Só que esta verdade apontada pelo filósofo italiano pode ter consequências drásticas a democracia
quando se tem uma produção em larga escala de __________________. 
Decretos e leis.
Normas e regulamentos.
 Fakenews.
Publicidade institucional.
Socialismo chinês.
Respondido em 17/05/2023 22:16:05
Explicação:
As redes sociais abriram a possibilidade de compartilhamento instantâneo de informações e imagens, que
podem ser produzidas por qualquer pessoa. Ao mesmo tempo que isso, de fato, horizontaliza a divulgação e
recepção das informações, deixa brechas para um fluxo imenso de notícias não averiguadas, descartáveis
ou, simplesmente, falsas.  As apurações das eleições norte-americanas mostraram para o mundo, ainda, que
os caminhos de compartilhamento das fake news não eram tão espontâneos quanto se pensava.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
O mundo é minha representação. SCHOPENHAUER, A. O mundo como vontade e representação. São
Paulo: 34, 2013. A categoria representação é central na filosofia de Schopenhauer e é a partir dela, e
da categoria vontade, que o autor nega a promessa iluminista de que a razão seria o vetor do
progresso e da felicidade humana. Sobre a representação em Schopenhauer, assinale a alternativa
correta.
 A forma que o homem é capaz de representar o mundo por intermédio de seus sentidos e
intelecto.
A forma que o homem se relaciona com o mundo, utilizando-se de valores e moral.
A moral não existe para o autor, sua proposição é do abandono da ideologia e dos estudos
sobre a sociedade.
Essência do mundo, solução para o enigma do universo.
A forma que o homem se espelha no mundo, vejo aquilo que quero ver, ouço aquilo que quero
ouvir.
Respondido em 17/05/2023 22:17:51
Explicação:
Gabarito: A forma que o homem é capaz de representar o mundo por intermédio de seus sentidos e
intelecto.
 Questão77a
18/10/2023 23:54
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Todo objeto, seja qual for a sua origem, é, enquanto objeto, sempre condicionado pelo sujeito e, assim,
essencialmente, apenas uma representação do sujeito."Em outras palavras, tudo o que existe para mim é o
que eu percebo a partir de formas a priori de consciência (tempo, espaço etc.). O real, enquanto coisa em si,
é impenetrável a nosso conhecimento, que atinge apenas as representações. Essas representações se
interpõem entre nós e o real como um véu que o encobre. Qualquer pretensão do espírito em se distanciar
da natureza para visualizá-la em perspectiva não passa de um ato de ingenuidade arrogante elaborado
pelos modernos na sua vã pretensão de serem melhores que os antigos. SCHOPENHAUER, A. O mundo
como vontade e representação. São Paulo: 34, 2013.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0"O homem é condenado a ser livre". Esta frase de Jean Paul Sartre sintetiza o movimento filosófico,
que marcou a Europa no pós-Segunda Guerra Mundial, a saber o(a):
Estruturalismo.
Pós-modernidade.
 Existencialismo.
Pós-estruturalismo.
Dodecafonismo.
Respondido em 17/05/2023 22:21:01
Explicação:
A resposta correta é: Existencialismo.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
(FCC/2018) Sócrates é um dos personagens mais conhecidos e influentes do pensamento ocidental.
Embora não tenha deixado nada escrito, suas ideias foram redigidas por um de seus discípulos, Platão,
que lhe atribui a seguinte máxima: "a única coisa que sei é que nada sei". Com essa máxima, Sócrates
expressa que o caminho do conhecimento
é limitado porque a razão humana não pode saber tudo.
 desconsidera a opinião sobre assunto que se ignora.
pressupõe dar opinião sobre assunto que se ignora.
é impossível e todo o saber possível é uma ilusão.
depende da experiência e não de proposições teóricas.
Respondido em 17/05/2023 22:22:16
Explicação:
Na Apologia de Sócrates, o filósofo-mor conta que foi outro o fato que mais marcou sua vida: a declaração
do oráculo do deus Apolo, localizado na famosa cidade de Delfos, bem no centro da Grécia, de que ele,
Sócrates, seria o homem mais sábio de todos. Essa sua ignorância era o sinal de sua sabedoria, porque fazia
com que ele, ao menos, soubesse de algo: de que nada sabia. Daí vem a famosa frase: "Só sei que nada
 Questão88a
 Questão99a
18/10/2023 23:54
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sei" (que não foi dita exatamente assim, mas o sentido é esse mesmo). A partir desse momento, Sócrates
entendeu que sua tarefa era revelar a seus concidadãos a ignorância de todos. Sócrates queria fazer com
que as pessoas se conhecessem, se encontrassem, fugissem de pseudoverdades, não acreditassem em
falsas ideias ou meras opiniões. O importante era se descobrir, mergulhar dentro de si, racionalmente, e
perceber o que era a verdade.
Acerto: 1,01,0  / 1,01,0
(FCC/2018) Democracia é uma forma de governo que nasceu na Grécia antiga. Para os gregos, os
interesses dos cidadãos e da cidade eram decididos em assembleia em praça pública. Os cidadãos
eram convocados para votar quando havia um assunto que fosse de interesse comum. Com isso, os
gregos exerciam um tipo de democracia na qual
o conjunto dos cidadãos convocados a votar variava conforme a gravidade do assunto e os
interesses em disputa.
todos os cidadãos votavam em um grupo seleto previamente indicado que dava a palavra final
sobre temas específicos.
os eleitores podiam recorrer da decisão quando era realizada a votação de um assunto de
interesse comum.
 todos os cidadãos tinham participação direta em todas as decisões que fossem de interesse
comum.
eram considerados cidadãos todos os homens que viviam na cidade, e excluídas da cidadania
todas as mulheres.
Respondido em 17/05/2023 22:24:22
Explicação:
Por volta dos séculos V, IV A.E.C., houve, na cidade-Estado de Atenas, na Grécia, um fenômeno que entrou
para a história da civilização ocidental: a criação da democracia. Não era exatamente como este sistema
que hoje nós chamamos pelo mesmo nome. Se por um lado excluía parcela considerável da população das
decisões políticas, por outro apresentava aspectos até mais ousados do que a que vivemos atualmente
(como a participação do cidadão comum nas decisões estatais).Por volta do século V a.C., ou talvez no
século seguinte aconteceu, na região do Peloponeso, provavelmente um fenômeno único na história: os
habitantes de determinada cidade-Estado, chamada de Atenas, decidiram que a melhor maneira de se
organizar como sociedade era distribuir os poderes de decisão sobre as questões comunitárias por todos
os cidadãos. Eles chamaram essa forma de governo de ¿democracia¿ (dêmos = povo + kratía = poder), e
criaram mais uma palavra-conceito que influenciaria todo o mundo ao longo dos séculos e milênios.
 Questão1010a
18/10/2023 23:54
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