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Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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20/10/23, 10:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:884077)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 72574579
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
A matéria orgânica é um conjunto de resíduos animais e plantas parcialmente decomposto e 
sintetizado e/ou que está em contínua decomposição resultante dos microrganismos no solo. Com 
relação às funções da matéria orgânica, analise as sentenças a seguir:
I- A presença da matéria orgânica anula a liberação de fósforo e enxofre.
II- Aumenta a porosidade do solo.
III- Atua na melhora da textura do solo.
IV- Inibe a infiltração da água para o aquífero freático.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
O perfil do solo é formado pela ação do intemperismo e ele pode ser visto quando o solo é escavado 
ou quando sofre cortes para a abertura de estradas. O perfil de um solo completo possui, basicamente, 
cinco tipos de camadas ou horizontes, que são: O, A, E, B, C, R. Sobre as características de cada 
horizonte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Horizonte O: é composto principalmente por serrapilheira e apresenta coloração escura, devido à 
concentração de matéria orgânica.
( ) Horizonte A: é caracterizado por grande atividade biológica. Incorporado com o horizonte O, 
forma o solo agrícola.
( ) Horizonte C: é a camada mineral de material consolidado.
( ) Horizonte R: é a camada que normalmente corresponde ao saprólito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - F.
D F - F - F - V.
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20/10/23, 10:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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O conceito de agrotóxico é dado como produtos e agentes de processos físicos, químicos ou 
biológicos, destinados ao uso nos setores de produção, no armazenamento e beneficiamento de 
produtos agrícolas, nas pastagens, na proteção de florestas, nativas ou plantadas, e de outros 
ecossistemas e de ambientes urbanos, hídricos e industriais, cuja finalidade seja alterar a composição 
da flora ou da fauna, a fim de preservá-las da ação danosa de seres vivos considerados nocivos, bem 
como as substâncias e produtos empregados como desfolhantes, dessecantes, estimuladores e 
inibidores de crescimento. 
Esse conceito está determinado por qual Lei? 
A 7.802/29 em seu art. 1º (I).
B 7.802/2019 em seu art. 1º (VI).
C 7.802/89 em seu art. 1º (VI).
D 9.100/89 em seu art. 1º (V).
A água é essencial para a manutenção de todas as formas de vida na terra. Dentre as formas de vida 
em que a água é importante, encontram-se as plantas. 
Com relação à água que chega ao solo e à disponibilidade para as plantas, assinale a alternativa 
CORRETA:
A As plantas têm a capacidade de, através do sistema radicular, se alimentar do elemento água,
independentemente se essa água se encontrar na superfície ou nas camadas mais profundas.
B
Nem toda a água que chega ao solo é armazenada e se torna disponível para as plantas. O motivo
é que parte da água das chuvas percola pelo perfil e alcança as camadas mais profundas, o que
torna essa água inacessível para as plantas. 
C A água que chega ao solo torna-se mais ou menos disponível pelas plantas de acordo com o
estágio da cultura. Na fase inicial da cultura, a disponibilidade de água é maior.
D Toda a água que chega ao solo fica armazenada nos poros da camada superficial, e à medida que
a planta necessita, absorve essa água para sua manutenção.
Existem 13 classes de solos que compreendem o primeiro nível categórico. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Argissolos possuem horizonte B desenvolvido e argiloso.
( ) Neossolos são solos novos, pouco desenvolvidos, encontrados em margens de rios.
( ) Organossolos são solos orgânicos, solos de turfeiras.
( ) Latossolos são solos novos, pouco desenvolvidos, encontrados em margens de rios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - F.
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20/10/23, 10:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D V - V - F - F.
O uso do solo, de acordo com o manual técnico de uso da terra do IBGE, pode ser classificado em: 
áreas antrópicas não agrícolas, áreas antrópicas agrícolas, áreas de vegetação natural e áreas com uso 
de água. 
Sobre a definição das áreas com uso de água, assinale a alternativa CORRETA:
A São as formações de vegetação natural existentes, como florestas e campos. Também se incluem
nessa classificação as Unidades de Conservação de Uso Sustentável e as Terras Indígenas.
B São as mais variadas utilizações do solo de natureza não agrícola, tais como áreas industriais e
comerciais, por exemplo.
C São as áreas destinadas para a produção de alimentos, como os sistemas agroflorestais, lavouras
e pecuária.
D São aquelas áreas formadas pelos recursos hídricos existentes, como reservatórios naturais,
lagos, lagoas e rios, assim como os reservatórios artificiais.
A erosão do solo é o processo de desgaste da superfície e/ou arrastamento das partículas do solo por 
agentes. 
Sobre esses agentes, assinale a alternativa CORRETA:
A Água, temperatura e gelo.
B Água, vento e temperatura.
C Água, vento e gelo.
D Temperatura, umidade e gelo.
O solo é definido como um corpo natural composto por substâncias orgânicas e inorgânicas presentes 
na superfície terrestre e oriundo da desagregação das rochas. 
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde aos indicadores químicos:
A Teor de Nitrogênio, nutrientes, C-orgânico, CTC, pH e C. elétrica e sais.
B Teor de Nitrogênio, porosidade, C-orgânico, CTC, pH e C. elétrica e sais.
C Temperatura, nutrientes, C-orgânico, CTC, pH e C. elétrica e sais.
D Temperatura, densidade, porosidade, agregação e retenção de água.
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O solo, conhecido também como terra, é um elemento da natureza que tem vida, sua importância está 
diretamente ligada à produção de alimentos para o sustento do homem e animais. As terras próprias, 
para os diversos tipos de uso, obedece um sistema de classificação, para uma produção mais 
apropriada das culturas. Com relação à classificação das terras próprias para todos os usos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Classe I - Terras que, praticamente, não oferecem limitação de uso no que diz respeito à erosão, 
podendo, assim, ser cultivadas.
( ) Classe II - Terras que possuem limitações moderadas de uso, apresentando riscos moderados na 
degradação.
( ) Classe III - Terras ainda apropriadas para cultivos intensos, mas necessitando de práticas 
conservacionistas complexas.
( ) Classe IV - Terras que apresentam contaminação do solo, causada pela introdução de químicos, 
também pela modificação do solo pela ação do homem, mas que continuam com alta produção, sem 
necessidade de práticas conservacionistas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V – V.
B F – V – F – V.
C V – V – V – V.
D V – V – V – F.
O IBGE determina os usos do solo e os classifica. Sobre essa classificação, analise as sentenças a 
seguir:
I- Áreas antrópicas não agrícolas.
II- Áreas de vegetação natural.
III- Áreas antrópicas agrícolas.
IV- Áreas com uso de água.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.
(ENADE, 2016) Um município com aproximadamente 5 mil habitantes e com uma área urbana 
com grau de impermeabilização de aproximadamente 85%, drena parte de suas águas pluviais para as 
proximidades de um rio localizado na zona rural. Tal sistema de drenagemé composto por sarjetas, 
bocas de lobo e galerias. As águas são drenadas pelo referido sistema para uma vertente a cerca de 
500 m de distância do rio. Com o passar dos anos, a velocidade da água provocou o desenvolvimento 
de feições erosivas na vertente, como ravinas e voçorocas. Com base na situação exposta, avalie as 
afirmações a seguir, sob a perspectiva da amenização do cenário descrito:
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I. Deve-se aumentar a calha do rio, medida eficaz para mitigar o assoreamento e corrigir o problema 
da erosão. 
II. Devem ser providenciadas obras hidráulicas que reduzam a velocidade das águas da chuva e as 
conduzam até o leito do rio. 
III. Deve-se propor, como alteração do plano diretor, o aumento da área permeável interna nos lotes 
residenciais, com o objetivo de reduzir o escoamento superficial. 
IV. Deve-se implementar um plano de recuperação da erosão em que sejam contempladas técnicas 
vegetativas e técnicas construtivas, com vistas a propiciar nova estabilidade ao solo. 
É correto apenas o que se afirma em:
A II e III.
B I, III e IV.
C I e II.
D II, III e IV.
(ENADE, 2016) De acordo com a Resolução CONAMA n. 01/1986, diversos empreendimentos 
lineares, como estradas de ferro, oleodutos e gasodutos, antes de serem executados, estão sujeitos à 
apresentação do Estudo de Impacto Ambiental e seu respectivo Relatório de Impacto Ambiental 
(EIA-RIMA). O artigo 6º dessa Resolução discorre sobre o diagnóstico ambiental da área de 
influência do projeto com completa descrição e análise dos recursos naturais e interações para a 
caracterização ambiental da área antes da implantação do projeto, considerados o meio físico, o meio 
biológico e os ecossistemas naturais. Considerando os possíveis impactos causados pelos 
empreendimentos lineares, avalie as afirmações a seguir:
I. Nos empreendimentos em que predominam obras subterrâneas, como gasodutos e oleodutos, 
ocorrem alterações em recarga de aquíferos.
II. O efeito de borda e a alteração na composição de espécies são resultado da fragmentação da 
paisagem natural causada por esses empreendimentos. 
III. Em comparação com a construção de outros empreendimentos lineares, a construção de ferrovias 
ocasiona a menor emissão dos gases de efeito estufa e sequestro de carbono. 
IV. Os corpos d'água da área de influência do empreendimento estão sujeitos ao aumento de turbidez 
e ao assoreamento decorrentes do carreamento do solo. 
É correto apenas o que se afirma em:
A I e II.
B I e III.
C I, II e IV.
D II, III e IV.
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