MORFOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA

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20/10/23, 16:18 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:889141)
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Prova 70081349
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Há tipos de advérbios que desempenham um papel semântico complementar, visto que modificam o 
verbo, o adjetivo ou o próprio advérbio, de modo diametralmente oposto, como no caso dos advérbios 
de afirmação e negação, e os advérbios de inclusão e exclusão. Sobre o exposto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Advérbios de afirmação e negação.
II- Advérbios de inclusão e exclusão.
( ) Desempenham a função de negar e de reforçar uma ideia.
( ) Desempenham a função de inserir um fato numa frase ou excluí-lo.
( ) São exemplos desses advérbios: jamais, certamente e tampouco.
( ) São exemplos desses advérbios: mesmo, apenas e salvo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - II - II.
B II - II - I - I.
C I - II - I - II.
D I - II - II - I.
Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas 
circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar etc. Considerando os advérbios, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No exemplo “Um belo navio atravessava lentamente o oceano”, o termo lentamente modifica o 
verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo.
( ) Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois, além de intensificar o verbo, 
eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios.
( ) Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como 
advérbio.
( ) A locução adverbial “pela manhã” pode ser classificada como uma locução adverbial de lugar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - F.
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D F - F - V - V.
As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, dessa maneira, 
algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, 
adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais. 
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
A O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem ser
conjugados no modo indicativo.
B O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem
para a alma".
C O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
D O particípio pode funcionar como um advérbio.
Substantivo concreto é aquele que designa o ser que existe independentemente de outros seres, sejam 
eles do mundo real ou do mundo imaginário. 
Assinale a alternativa CORRETA em que todos os substantivos são concretos:
A Ferradura, dor, folha, pessoa, pároco.
B Fatalidade, pedra, girassol, diamante.
C Homem, sol, luz, casa, animal.
D Semente, raio, altura, José, terra.
As classes de palavras possuem funções e sentidos mais ou menos estáveis, que de certo modo as 
individualizam, embora algumas vezes elas possam desempenhar funções diferentes em acordo com 
os contextos das frases. Das dez classes, duas classes são centrais na medida que fazem as outras 
classes girarem ao redor delas: o substantivo e o verbo. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Substantivo.
II- Verbo.
 
( ) classe de palavras que é o núcleo do sintagma nominal, designando os seres e as coisas 
existentes.
( ) Classe de palavras que é o núcleo do sintagma verbal, designando principalmente as ações e, por 
vezes, estados e fenômenos.
( ) Ao seu redor geralmente encontramos as classes do artigo, adjetivo, numeral e, por vezes, os 
pronomes.
( ) Qualquer outra classe de palavras que seja sucedida pela classe determinante do artigo torna-a 
pertencente a sua classe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A I - I - II - II.
B I - II - II - II.
C I - II - I - I.
D II - II - I - I.
Substantivo é a palavra que serve para dar nome às pessoas, aos sentimentos, aos objetos, aos lugares 
etc. Pode vir precedida de artigo, como no exemplo "A menina estava brincando na rua". Com relação 
aos substantivos, analise as sentenças a seguir:
I- Designa todo tipo de ser.
II- Assume as categorias de gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural).
III- É uma classe gramatical invariável.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
As palavras podem mudar de classe gramatical, dependendo do seu emprego na frase. A este processo 
chamamos de substantivação, que consiste em atribuir funções de substantivo a outra palavra, que 
pode ser um verbo, um adjetivo ou um advérbio. Sobre os exemplos que contêm uma palavra de outra 
classe gramatical funcionando como substantivo, ou seja, que passou pelo processo de substantivação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na sentença "O fazer parece mais importante que o pensamento", há um verbo que passou pelo 
processo de substantivação.
( ) Na sentença "A chuva estragou o final de semana", há um verbo que passou pelo processo de 
substantivação.
( ) Na sentença "A festa encantou os convidados", há um verbo que passou pelo processo de 
substantivação.
( ) Na sentença "O gato correu desesperadamente", há um verbo que passou pelo processo de 
substantivação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - F.
C F - V - F - F.
D F - F - F - V.
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Observe o seguinte exemplo: "Ele cantou ontem, ou aqui, ou bem, ou muito". As palavras ontem, 
aqui, bem e muito modificam o verbo cantar, acrescentando-lhe, respectivamente, as circunstâncias de 
tempo, de lugar, de modo e de intensidade. A essas palavras, damos o nome de advérbios. Partindo 
desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No exemplo "Aqui, as crianças estudam a flora e a fauna ao vivo", a expressão "ao vivo" indica 
uma circunstância de modo.
( ) No exemplo "O rapaz parecia pouco emocionado", o advérbio de intensidade "pouco" está 
modificando o adjetivo "emocionado".
( ) No exemplo "O rapaz estava bastante longe", o advérbio "longe" está modificando o advérbio de 
intensidade "bastante".
( ) As palavras hoje, amanhã, ontem, breve, logo e agora podem ser classificadas como advérbios de 
intensidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Quanto à forma de conjugação dos verbos, eles podem ser classificados como regulares ou como 
irregulares, conforme seguem ou não modelos de conjugação e apresentam ou não irregularidades no 
radical ou na desinência. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Os verbos regulares seguem um modelo de conjugação, portanto, para conjugar um novo verbo, 
se deve manter a vogal temática e a desinência, modificando apenas o radical.
( ) Os verbos irregulares não seguem um modelo de conjugação, pois apresentam variações na 
forma do radical e das desinências.
( ) Os verbos regulares apresentam três padrões de conjugação, nos quais se mantém o radical 
seguido das terminações ar/er/ir para a primeira, segunda e terceira conjugação, respectivamente.
( ) Quando o verbo é irregular, pode haver irregularidades tanto no radical quanto na desinência 
verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - F - F - V.
C F - V - V - V.
D F - V - F - F.
A morfologia da língua portuguesa é a área responsável por estudara estrutura e a classificação das 
palavras. Com base no exposto, leia o poema a seguir de Mário Quintana.
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"Quem faz um poema abre uma janela. Respira, tu que estás numa cela abafada, esse ar que entra por 
ela. Por isso é que os poemas têm ritmo - para que possas profundamente respirar. Quem faz um 
poema salva um afogado".
Com base no poema, analise as sentenças a seguir:
I- A palavra "abafada", nesse contexto, tem função de um adjetivo.
II- A palavra "profundamente" é um advérbio de modo.
III- A palavra "salva" é um substantivo.
IV- A palavra "cela" é um advérbio. Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://pensador.uol.com.br/frase/MTQ4OTM/. Acesso em: 3 fev. 2017.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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