Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

ASSOCIAÇÃO DA CASA FAMILIAR RURAL DE 
GUARACIABA 
CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA 
CIVILIZAÇÃO MAIA 
Professora: Irineu Pappis 
Disciplina: História 
Turma: 2° ano 
Alunos: Alan Vitor Scapin, Felipe Miguel Franzosi e Marina Izabel 
Marcolin 
CIVILIZAÇÃO MAIA 
• Os maias formaram uma das grandes 
sociedades que habitavam a América 
pré-colombiana. 
 
• Viviam na região que corresponde a 
atual Península de Iucatã, no México, 
como também Belize e partes da 
Guatemala e Honduras na 
América Central. 
ORGANIZAÇÃO POLÍTICA 
• Os maias não chegaram a construir um império unificado, 
como os astecas e os incas. 
 
• Organizavam-se politicamente em cidades-estados que, 
juntamente com as aldeias, formavam unidades políticas 
independentes, cada qual com um grau de 
desenvolvimento próprio. 
ORGANIZAÇÃO POLÍTICA 
• Em cada estado a autoridade e o poder eram exercidos em 
nome de um deus. 
 
• O chefe de governo das cidades era assessorado por um 
conselho e auxiliado por um conjunto de funcionários 
públicos responsáveis pela manutenção da ordem pública, 
como os chefes das aldeias, os chefes militares entre outros. 
SOCIEDADE E CULTURA 
• A grandiosidade da sociedade maia foi construída com o 
trabalho de uma população controlada e disciplinada. 
 
• A organização social era rígida. 
 
SOCIEDADE E CULTURA 
 
Família real, ocupantes dos 
principais postos do governo e 
dos comerciantes. 
SOCIEDADE E CULTURA 
 
Servidores do Estado, como os 
cobradores de impostos, os 
responsáveis pela defesa e os 
dirigentes das cerimônias. 
SOCIEDADE E CULTURA 
 
Trabalhadores braçais e os 
agricultores. 
SOCIEDADE E CULTURA 
 
Escravizados, que geralmente 
eram prisioneiros de guerra 
SOCIEDADE E CULTURA 
• O grupo social mais poderoso, o dos 
sacerdotes, monopolizava a escrita e os 
conhecimentos científicos, 
principalmente a astronomia e a 
matemática. 
 
• Os maias acreditavam que o destino da 
humanidade era regido pelos deuses, 
por isso a religião esteve presente em 
todas as atividades culturais do povo. 
ECONOMIA 
• A economia da civilização maia era basicamente agrícola. 
 
• Cultivavam o milho, produto considerado sagrado, o algodão, 
o cacau e o agave. 
 
ECONOMIA 
• Completavam suas atividades 
econômicas com a caça, a 
pesca e o artesanato. 
 
• O modo de produção era 
coletivo, o solo não era 
propriedade privada e 
teoricamente o Estado era o 
proprietário de todas as terras. 
ECONOMIA 
• Enquanto membro da aldeia, todo camponês tinha o direito 
de usá-las e delas tirar o sustento, com obrigação de pagar 
o imposto coletivo, cobrado pelo Estado. 
 
• O Estado apropriava-se também da força de trabalho dos 
camponeses, obrigando-os a trabalhar gratuitamente na 
construção de palácios, templos e grandes obras de 
irrigação e represas. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ASTRONOMIA e MATEMÁTICA 
• Tendo grande interesse na movimentação dos corpos 
celestes, os maias desenvolveram um denso conhecimento 
astronômico. 
 
• Observando o Sol e a Lua, 
• conseguiram conceber um 
• preciso calendário composto 
• por meses de 29 dias, e um 
• ano com 365 dias. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ASTRONOMIA e MATEMÁTICA 
• Além de contarem o tempo pela observância dos movimentos 
solares e lunares, os maias calcularam o ciclo no qual Vênus 
encontrava-se alinhada à Terra. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ASTRONOMIA E MATEMÁTICA 
• O domínio de tantas formas de contagem do tempo 
foi possível graças ao saber matemático 
desenvolvido por este povo. 
 
• Muitos historiadores apontam que o cálculo maia foi 
o primeiro a conceber a noção do numeral zero. 
 
• A base de contagem era feita por um sistema 
vigesimal que organizava as ordens numéricas da 
matemática maia. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ESCRITA 
• Escrita maia representa uma das mais 
instigantes áreas do conhecimento 
desta civilização pré-colombiana. 
 
• Contando com um sistema composto 
por aproximadamente mil caracteres, 
sua escrita concebe a junção de um 
sistema fonético e simbólico. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ARTE E ARQUITETURA 
• A arte maia tinha suma 
importância na preservação das 
tradições religiosas. 
 
• Ao mesmo tempo em que contava e 
reproduzia as feições de suas 
principais divindades, a arte maia 
também envolvia uma importante 
questão política. 
CIÊNCIAS E ARTES 
ARTE E ARQUITETURA 
• Os murais e as esculturas relatavam a grandeza das 
dinastias que controlavam uma determinada cidade-Estado. 
 
• Os maias trabalhavam com 
• pedras, matérias em madeira 
• e cerâmica para construírem 
• estátuas e figuras em baixo 
• relevo que adornavam os templos 
• e demais construções urbanas. 
CIÊNCIAS E ARTES 
MEDICINA 
• O saber médico entre os maias contava com um amplo leque 
de conhecimento sobre o diagnóstico e o tratamento de 
diversas doenças. 
 
• Os remédios produzidos tinham origem diversa e utilizavam 
matérias de fonte animal e vegetal. 
 
• Além disso, os tratamentos envolviam o uso de banhos, 
substâncias alucinógenas, infusões e sangrias. 
RELIGIÃO 
• Os maias acreditavam que o destino 
era regido pelos deuses. 
 
• Itzamna, senhor do céu, era o deus 
mais importante. 
 
• Eram cultuados ainda os deuses da 
Lua, do Sol, da chuva, do vento, da 
morte e da vida, além das 
divindades ligadas à agricultura e à 
caça. 
RELIGIÃO 
• Às divindades eram oferecidos diversos alimentos, sacrifício 
de animais e de humanos, em cerimônias que incluíam 
danças e representações teatrais. 
DECLÍNIO DA CIVILIZAÇÃO 
• A partir do século IX começou o declínio lento e contínuo da 
civilização maia. 
 
• Várias são as hipóteses a respeito desse fato. 
 
• Alguns estudiosos acreditam que pode ter sido devido às 
guerras, lutas internas, invasões ou a má administração em 
relação à exploração da terra. 
DECLÍNIO DA CIVILIZAÇÃO 
• O esgotamento do solo teria tornado a produção insuficiente 
para às necessidades de consumo e obrigado os maias a 
abandonarem suas principais cidades. 
 
• O que se afirma, com certeza, é que quando os espanhóis 
chegaram à América, a civilização maia não existia mais. 
BIBLIOGRÁFIA 
 
• PINTO, Tales dos Santos. "O Calendário Maia"; Brasil Escola. 
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia-da-
america/o-calendario-maia.htm. Acesso em 28 de abril de 
2023. 
 
• SILVA, Daniel Neves. "Maias"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/historia-da-america/maias.htm. 
Acesso em 28 de abril de 2023. 
 
• SOUSA, Rainer Gonçalves. "Maias - Ciências e Artes"; Brasil 
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia-
da-america/maias-ciencias-artes.htm. Acesso em 28 de abril 
de 2023. 
DÚVIDAS??? 
 
OBRIGADO PELA ATENÇÃO 
Alan Vitor Scapin, Felipe Miguel Franzosi e Marina Izabel Marcolin 
CIVILIZAÇÃO MAIA

Mais conteúdos dessa disciplina