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IInniicciiaaddoo eemm sábado, 23 set 2023, 19:15 EEssttaaddoo Finalizada CCoonncclluuííddaa eemm segunda, 25 set 2023, 22:58 TTeemmppoo eemmpprreeggaaddoo 2 dias 3 horas AAvvaalliiaarr 99,,0000 de um máximo de 10,00(9900%) QQuueessttããoo 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Além de considerar o uso de técnicas especí�cas na composição das linhas traçadas para desenhar rostos, o desenho de feições humanas considera um sistema de proporções bem delimitadas que rege a organização dos espaços entre os órgãos faciais. Sobre essas medidas e proporções, assinale a alternativa correta. a. A distância entre a ponta do nariz e a base da sobrancelha é igual à distância entre a base do queixo e as orelhas. b. A distância entre as orelhas é igual à distância entre a boca e a testa. c. A distância entre a base do nariz e a sobrancelha é igual à distância entre o início do couro cabeludo e a ponta inferior do nariz. d. A distância entre a boca e os olhos é equivalente à metade da distância entre os olhos e a ponta lateral do nariz. e. A distância entre o topo da sobrancelha e a base do nariz é igual à distância entre a base do nariz e a ponta do queixo. Resposta correta. A alternativa está correta. A distância entre o topo da sobrancelha e a base do nariz é igual à distância entre a base do nariz e a ponta do queixo. Essa divisão permite a�rmar que, dentre os elementos faciais, o nariz é aquele que marca o centro, servindo de referência para o posicionamento dos demais órgãos do rosto. A resposta correta é: A distância entre o topo da sobrancelha e a base do nariz é igual à distância entre a base do nariz e a ponta do queixo. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 1 of 6 24/10/2023, 16:05 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# QQuueessttããoo 22 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 33 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Além de servirem como referência para o dimensionamento e a distribuição da posição dos demais elementos faciais, os tamanhos dos órgãos do rosto podem ser usados para dimensionar outras partes do corpo. Sobre o uso dessa possibilidade, assinale a alternativa correta. a. O tamanho do rosto é igual ao tamanho do braço em sua extensão do ombro até o pulso. b. O tamanho do antebraço é igual à distância entre o queixo e a base interna do nariz c. O tamanho do rosto é igual ao tamanho do braço interno e do antebraço. Resposta correta. A alternativa está correta. O tamanho do rosto, geralmente, é igual ao tamanho do braço superior interno e do antebraço, sem considerar a extensão do pulso e a interferência do cotovelo. d. A distância do rosto ao ombro equivale à metade do tamanho do rosto. e. O tamanho da cabeça é igual ao dobro do tamanho da panturrilha. A resposta correta é: O tamanho do rosto é igual ao tamanho do braço interno e do antebraço. Cada textura deve ser planejada para o tipo certo de material representado. Certos tipos de materiais não são re�exivos, portanto absorvem luz e exibem menos contraste entre claro e escuro. Considerando o exposto, quais tipos de materiais foram abordados de acordo com as características citadas? a. Materiais duros. b. Materiais amadeirados. c. Materiais re�exivos. d. Materiais lisos. e. Materiais macios. Resposta correta. A alternativa está correta. O enunciado aborda sobre os materiais macios, já que estes possuem baixa re�exão e alta absorção de luz. Por essas características, exibem menos contrastes entre claro e escuro. Tecidos e peles sem tratamento são exemplos desses materiais. A resposta correta é: Materiais macios. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 2 of 6 24/10/2023, 16:05 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# QQuueessttããoo 44 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 55 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considerar as medidas e proporções entre os órgãos faciais é o primeiro passo para a ilustração do rosto humano de modo realista. Apesar de não ser tão claro, há um padrão básico entreas distâncias dos elementos que compõem a con�guração da expressão humana. Uma dessas regras é relacionada com o posicionamento/altura da boca. Em relação à posição/proporção padrão da boca humana, assinale a alternativa correta. a. A altura da boca �ca a dois terços da distância entre o queixo e o nariz, para os homens, e um pouco acima da metade dessa distância, para as mulheres. Resposta correta. A alternativa está correta. A altura da boca é diferente para ambos os sexos. Para os homens, a altura da boca �ca a dois terços da distância entre o queixo e o nariz. Já para as mulheres, essa distância é menor, estando um pouco acima da metade da distância padrão para os homens. b. O comprimento da boca humana, em homens, é de um quinto maior que o comprimento da boca de mulheres. c. A altura da boca �ca a dois terços da distância entre as orelhas e a base do pescoço em homens. Para as mulheres, essa distância é de um quinto. d. A altura da boca é proporcional à distância entre os olhos e ao espaçamento entre a base do nariz e o lábio superior. e. A largura da boca é um terço menor que a distância entre a base do nariz e a ponta do queixo. A resposta correta é: A altura da boca �ca a dois terços da distância entre o queixo e o nariz, para os homens, e um pouco acima da metade dessa distância, para as mulheres. Hallawell (2006) a�rma que as proporções do rosto também podem ser usadas como referência para o dimensionamento de demais elementos do corpo, como membros superiores, inferiores e posicionamento da região do tórax. HALLAWELL, P. ÀÀ mmããoo lliivvrree: a linguagem e as técnicas do desenho. 4. ed. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2006. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta um princípio de proporção entre uma medida do rosto e uma outra parte do corpo. a. A largura do lábio superior é duas vezes maior que a do lábio inferior. b. O tamanho do rosto está diretamente ligado ao tamanho e largura das orelhas. c. A largura do nariz é delimitada pela dimensão da boca e da largura do pescoço. d. A largura do lábio inferior é igual à soma das larguras das sobrancelhas. e. O tamanho do rosto é igual à distância entre o meio do pescoço e o ombro. Resposta correta. A alternativa está correta, pois a extensão do rosto é igual à distância entre o meio do pescoço e o ombro. Esse fator pode ser usado como referência tanto para o sexo feminino quanto para o masculino. A resposta correta é: O tamanho do rosto é igual à distância entre o meio do pescoço e o ombro. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 3 of 6 24/10/2023, 16:05 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# QQuueessttããoo 66 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 QQuueessttããoo 77 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existe um conjunto de relações de dependência entre as dimensões dos órgãos faciais. A altura da boca, por exemplo, �ca a dois terços da distância entre o queixo e o nariz. Todos os elementos faciais possuem algum tipo de relação de proporção com um outro elemento do rosto, podendo ser usado como referência para melhor representar expressões humanas. Considerando essa relação de dependência, assinale a alternativa correta. a. A largura dos olhos é igual à dimensão da boca em estado neutro. b. A distância entre os olhos equivale à medida de um olho. c. A distância entre o olho e sobrancelha equivale à medida de uma sobrancelha. d. A distância entre o lábio superior e o lábio inferior é igual à largura do lábio inferior. e. A largura do nariz é igual à metade do comprimento da sobrancelha. Sua resposta está incorreta. Todas as alternativas estão incorretas, exceto a que expõe que a distância entre os olhos é igual a de um olho. Apesar de ser um padrão comum, essa relação pode não ser exata, como nos casos em que há alteração da feição humana por causa congênita ou acidental. A resposta correta é: A distância entre os olhos equivale à medida de um olho. Os portfólios possuem alta diversidade de formas e composição. Essa variabilidade se dá pela liberdade do autor em compor os materiais que farão parte do portfólio e a maneira de organizá-los. Apesar de ter essa variação quanto ao seu modo de apresentação, os portfólios podem existir em dois tipos, os quais são: a. grossos e leves. b. .pdf e .docx. c. físico e digital. Resposta correta. A alternativa está correta. O portfólio pode ser físico ou digital. No campo do desenho, um portfólio físico demonstra, com mais propriedade, os traços e a técnica do desenhista. Já o portfólio digital alcança um maior número de pessoas e pode ser diagramado de diversas formas, dando maior liberdade ao pro�ssional. d. encadernados e �chários. e. colorido e preto e branco. A resposta correta é: físico e digital. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 4 of 6 24/10/2023, 16:05 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# QQuueessttããoo 88 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 99 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Além das proporções, outro elemento pode ser usado para compor melhor desenhos ou ilustrações de pessoas em posições e/ou situações diversas. Esse elemento, além de auxiliar a distribuição dos objetos em cena, permite zonear o desenho e deixá-lo "menos carregado". A qual elemento o enunciado se refere? a. Aplicação de traços e curvas fechadas. b. Uso de cores opostas. c. Aplicação de traços leves. d. Uso de eixos. Resposta correta. A alternativa está correta. O enunciado aborda sobre o uso de eixos horizontais e verticais e a observação dos espaços negativos. O uso dos eixos permite perceber o alinhamento entre determinadas partes do corpo, bem como manter a correção desses alinhamentos nos desenhos. e. Uso de régua para medidas transversais. A resposta correta é: Uso de eixos. Os dois principais fatores a serem considerados em desenhos de tecidos são o brilho e a maleabilidade. Ambos afetam, de forma direta, a representação da textura têxtil em desenhos de peças de tecidos. Considerando a relação entre o brilho e a textura têxtil, assinale a alternativa correta. a. Os tecidos menos brilhosos, como o jeans, re�etem mais a luz, assim o desenho da textura desse material deve possuir mais contrastes entre claro e escuro. b. Os tecidos mais brilhosos, como a seda, re�etem mais a luz, assim o desenho da sua textura deve ter mais contraste entre claro e escuro. Resposta correta. A alternativa está correta. Tecidos que são mais brilhosos, como a seda e o linho, re�etem mais a luz, portanto o desenho da sua textura deve ter mais contraste entre claro e escuro. Tecidos mais opacos, como o algodão, já apresentam uma textura menos contrastada. c. Os tecidos sintéticos, no geral, re�etem mais a luz, assim o desenho da textura destes deve possuir menos contraste entre claro e escuro. d. Os tecidos menos brilhosos, como a seda e o linho, absorvem mais a luz, assim o desenho da sua textura deve ter mais contraste entre claro e escuro. e. Os tecidos mais brilhosos, como a seda, absorvem mais a luz, assim o desenho da sua textura deve ter menos contraste e brilho entre as áreas claras e escuras. A resposta correta é: Os tecidos mais brilhosos, como a seda, re�etem mais a luz, assim o desenho da sua textura deve ter mais contraste entre claro e escuro. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 5 of 6 24/10/2023, 16:05 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# QQuueessttããoo 1100 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A composição de desenhos de tecidos é um processo cuidadoso e que busca ilustrar, de forma realista, as particularidades do material. A otimização do detalhamento das características dos tecidos é realizada considerando dois fatores. Assim, quais fatores devem ser levados em consideração para que essa otimização de detalhamento seja e�caz? a. Trançado e contraste. b. Re�exão e profundidade. c. Brilho e maleabilidade. Resposta correta. A alternativa está correta. Os dois principais fatores a serem considerados em relação ao desenho de tecidos são: brilho e maleabilidade. O brilho está ligado ao potencial de re�exão do material e a maleabilidade aos ângulos e ao nível de curvas do tecido. d. Maleabilidade e torção. e. Brilho e nível de largura dos �os. A resposta correta é: Brilho e maleabilidade. ◄ Compartilhe Seguir para... Revisão Atividade 4 (A4) ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental MMiinnhhaass DDiisscciipplliinnaass MMiinnhhaass BBiibblliiootteeccaass MX Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=293... 6 of 6 24/10/2023, 16:05 https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1095828&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1095828&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1095833&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1095833&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832#https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832# https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2931547&cmid=1095832#