Atividade Avaliativa 1_ O Programa Brigadas Escolares_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quinta, 29 Jun 2023, 21:34
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 29 Jun 2023, 22:25
Tempo
empregado
51 minutos 4 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Além de buscar criar uma estrutura de prevenção, o trabalho da defesa Civil junto aos
estabelecimentos de ensino busca:
a. Criar uma agenda de visitas e de verificação dos estabelecimentos de ensino, no que se
refere a atender as normas de princípios de incêndio.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Selecionar e definir o grupo de professores que irão compor a brigada escolar do
estabelecimento de ensino.

d. Aliar a estrutura do Sistema Estadual de Defesa Civil com a capilaridade existente no
Sistema Educacional do Estado, corroborando para que o Programa Brigadas Escolares
tenha impacto significativo em um menor prazo.
e. Implementar o plano de abandono que só pode ser executado pela Defesa Civil.
No que se refere ao papel e função da Defesa Civil, assinale a afirmação correta.
a. A Defesa Civil atua com ações preventivas, de socorro, assistenciais e reconstrutivas.
b. A Defesa Civil tem como missão atuar na gestão e na prevenção de desastres, de modo a
minimizar seus efeitos danosos, evitando a todo custo a ocorrência de perdas humanas.
c. Um importante papel da Defesa Civil é atuar como agente motivador na realização de
atividades voltadas para a conscientização dos diferentes problemas socioambientais que
potencializam eventos danosos.
d. A Defesa Civil visa à promoção de mudança cultural, relacionada com a cidadania
participativa, com a segurança global da população e com a redução dos desastres.
e. Todas as respostas estão corretas. 
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/course/view.php?id=181
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/course/index.php?categoryid=13
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/course/index.php?categoryid=19
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/course/view.php?id=181
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/course/view.php?id=181&section=1
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/mod/quiz/view.php?id=4981
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/mod/lesson/view.php?id=4975
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/mod/lesson/view.php?id=4983
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São eixos basilares do PBEDCE, exceto:
a. Adequação das instalações físicas das instituições estaduais de ensino ao Código de
Segurança Contra Incêndio e Pânico do Corpo de Bombeiros.
b. Formação e capacitação de brigadistas escolares.
c. Execução de simulados de abandono emergencial das edificações escolares.
d. Desenvolver programas, planos, projetos e ações prevencionistas voltados a estimular a
formação crítica do cidadão no conhecimento e exercício de seus direitos e deveres
constitucionais na perspectiva socioambiental.

Assinale a resposta que não representa os objetivos do Programa Brigadas Escolares:
a. Preparar os profissionais da rede pública de ensino para a execução de ações de Defesa Civil
nas escolas, com vistas à prevenção de riscos de desastres e preparação para o socorro,
destacando ações voltadas aos primeiros socorros e combate a princípios de incêndio.
b. Possibilitar à rede pública de ensino paranaense a construção de uma cultura de prevenção
a partir do ambiente escolar.
c. Acompanhar os avanços legais e tecnológicos para a preservação da vida dos ocupantes
dos estabelecimentos de ensino.
d. Criar um plano de abandono, de primeiros socorros e combate a princípios de incêndio,
para que os estudantes possam colocar em prática em situações de emergência.

e. Proporcionar à comunidade escolar condições mínimas para o enfrentamento de situações
emergenciais.
Assinale a alternativa em relação às capacitações para brigadistas escolares.
 
 
a. É disponibilizada na modalidade EaD, na qual o cursista terá acesso, via plataforma
digital, aos materiais de estudo e atividades interativas, bem como presencial, que
ocorrerá de forma descentralizada, mediante execução das instruções práticas realizadas
pelo Corpo de Bombeiros local.

b. Os participantes da capacitação serão certificados pela SEED-PR, não sendo necessária a
conclusão de 100% das atividades.
c. É disponibilizada somente na modalidade EaD, na qual o cursista terá acesso, via plataforma
digital, aos materiais de estudo e atividades interativas.
d. Nenhuma das alternativas.
 
e. A modalidade presencial seguirá um plano de aula, previamente elaborado pela
Coordenação Estadual do Programa, e fundamentado na Norma de Procedimento Técnico
n.° 11 - Saídas de Emergência vigente, do Corpo de Bombeiros.
https://www.escoladedefesacivil.pr.gov.br/mod/lesson/view.php?id=4983
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os níveis de atuação do PBEDCE são os seguintes:
a. Coordenação Internacional, Nacional e Estadual.
b. Coordenação Geral, Estadual, Regional, Local e Brigada Escolar. 
c. Coordenação Nacional, Local e Brigada Escolar.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
A Defesa Civil atua em situações de normalidade e de anormalidade. No que se refere a situações de
normalidade, a Defesa Civil tem como princípios:
a. O planejamento, a capacitação e o treinamento.
b. A resposta e a preparação.
c. Nenhuma das alterna�vas.
d. A prevenção, a mitigação e a preparação. 
e. A resposta e a recuperação.
A Brigada Escolar é:
a. Nenhuma das alternativas.
b. Um grupo de pessoas do Núcleo Regional de Educação, que atuarão em situações
emergenciais.
c. Formada apenas pelo diretor do estabelecimento de ensino e possui total autonomia em
situação de risco.
d. Um grupo de alunos que atuarão em situações emergenciais.
e. Um grupo de servidores do estabelecimento de ensino que atuarão em situações
emergenciais.

A Coordenação Local do Programa Brigadistas Escolares - Defesa Civil na escola:
a. Corresponde às Coordenadorias Regionais de Proteção e Defesa Civil - CORPDEC.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Corresponde ao Coordenador Executivo da Defesa Civil do Paraná.
d. Corresponde aos Núcleos Regionais de Educação - NRE.
e. Corresponde ao diretor escolar e um pedagogo. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como podemos definir um desastre natural? Assinale a resposta correta.
 
a. São os eventos adversos provocados pelo homem sobre um ecossistema, causando danos
humanos, materiais e/ou ambientais e, consequentemente, prejuízos econômicos e sociais.
b. Um desastre de origem natural pode ser compreendido como aquele causado por
processos ou fenômenos naturais que podem implicar em perdas humanas, impactos à
saúde e danos ao meio ambiente.

c. São os desastres em que os agentes causadores são a imprudência e a negligência do
próprio homem.
d. São os eventos causados pelo intenso processo de urbanização e pelas ocupações
desordenadas das cidades, pelos desmatamentos e poluição.
e. São os acidentes que ocorrem em razão do uso indevido de recursos, das más condições
tecnológicas, de procedimentos perigosos e das falhas na infraestrutura.
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