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29 UNIASSELVI CURSO SUPERIOR DE BIOMEDICINA ESTÉTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO IRES SALETE WASMUTH NOVA MUTUM-MT 07/2022 UNIASSELVI CURSO SUPERIOR DE BIOMEDICINA ESTÉTICA IRES SALETE WASMUTH LOCAL DO ESTÁGIO: Prime Centro Especializado em Terapias Estética Eirelli HORÁRIOS: das 13:00 hrs às 19:00 hrs FLÁVIA Garcia Dorigon Tutora da disciplina Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado, apresentado a Uniasselvi - SC, como requisito para obtenção do diploma. NOVA MUTUM-MT 07/2022 DADOS DO ESTÁGIÁRIO ALUNO: IRES SALETE WASMUTH DATA DE NASCIMENTO: 25/01/1968 CONCLUSÃO DO CURSO: 17/12/2022 ENDEREÇO: Rua dos Marfins nº 679W Parque do Sol Nova Mutum FONE: (65) 9 9662-2740 CURSO: Biomedicina Estética ENDEREÇO: Avenida das Seriemas nº 571 BAIRRO: Alto da Colina CIDADE: Nova Mutum CEP: 78450-000 FONE: 3308-2529 DADOS DO ESTÁGIO RAZÃO SOCIAL: PRIME CENTRO ESPECIALIZADO EM TERAPIAS ESTÉTICA ENDEREÇO: Avenida das Arapongas nº 1143W BAIRRO: Jardim das Orquídeas CIDADE: Nova Mutum/MT DATA DE FUNDAÇÃO: 30/07/2018 NATUREZA: Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (de natureza empresária). ÁREA DE ATUAÇÃO DA EMPRESA: Emagrecimento e Estética NÚMERO DE EMPREGADOS: 06 PERÍODO DE ESTÁGIO: 05/05/2022 á 30/06/2022 REPRESENTANTE LEGAL DA EMPRESA: CRISTIANI ZILIOTTO ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................05 2. OBJETIVOS..................................................................................................06 2.1 Objetivo Geral.............................................................................................06 2.2 Objetivos específicos....................................................................................06 3. DESENVOLVIMENTO...................................................................................07 3.1 Histórico da empresa....................................................................................07 3.2. Descrição dos setores.................................................................................07 3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe.............07 3.4 Descrição de casos clínicos vivenciados em seu estágio e suas possíveis resoluções/plano de ação..................................................................................08 4. CONCLUSÃO...............................................................................................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................10 ANEXOS............................................................................................................11 INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado tem como principal objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na área da Biomedicina Estética e conhecer na prática todo o conhecimento teórico adquirido durante a faculdade, é desse modo um espaço fundamental de formação. Para além da aplicabilidade dos conhecimentos teóricos consolidados numa perspectiva estritamente técnica que cinde teoria e prática, constituindo como uma oportunidade de construção de saberes sobre a estética e seus procedimentos. A disciplina de estágio supervisionado foi realizado na empresa Prime Centro Especializado em Terapias Estética/Magrass, com o objetivo de ampliar o conhecimento das técnicas aplicadas e concluir o curso de Biomedicina Estética pela Universidade Uniasselvi unidade de Nova Mutum. A empresa é franqueada e são sócias duas amigas, quem moravam em Santa Catarina, e sempre sonhavam em ter uma clínica maior, como na cidade de Santa Catarina não podia mais abrir uma franquia, aí surgiu a oportunidade de abrir na cidade de Nova Mutum, onde viu uma oportunidade de crescimento e inovação na área da saúde, resgatando a autoestima e qualidade de vida dos seus clientes. O Estágio Curricular Supervisionado tem sido indispensável na formação, sendo um processo de aprendizagem necessário a um profissional que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira estética. Esse aprendizado é muito mais eficiente quando se é obtido através de experiências, onde na prática o conhecimento é mais bem assimilado com mais eficácia. Por isso, o estudante deve perceber no estágio uma oportunidade única e demonstrar determinação, comprometimento, responsabilidade e interesse em aprender e preparar-se para a futura profissão. É uma etapa importante para o crescimento, pois um estágio bem feito, comprometido é garantia de sucesso, ressaltando que o estágio é apenas o ponto de partida, a busca pelo melhor deve ser constante. 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral · Complementar a formação, desenvolvendo potencialidades e construindo experiencias; 2.2 Objetivos específicos · Conhecer os procedimentos estéticos realizados e suas funções; · Compreender a forma de trabalho da clínica; 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 Histórico da empresa A empresa Prime Centro Especializado em Terapias Estética está localizada na Avenida das Arapongas nº 1143W, Jardim das Orquídeas na cidade de Nova Mutum/Mt, fundada em 30/07/2018. A clínica visa a saúde e bem-estar de seus pacientes, contando com uma ampla gama de procedimentos estéticos e funcionais. Na equipe conta com nutricionista, biomédica, esteticista e o setor do administrativo, quem realizam um excelente trabalho para a sociedade. 3.2. Descrição dos setores A clínica é uma prestadora de serviços que oferecem tratamentos rápidos ou terapêuticos, externos, que objetivam a reabilitação ou melhora estética e da saúde dos clientes, através da aplicação de cosméticos e de terapias diversas. No primeiro atendimento os clientes passam por avaliações feitas por profissionais habilitados, como esteticistas ou dermatologistas. A clínica está disposta de sala de recepção, sala de espera, sala de medidas, banheiro, cozinha, e possui uma ampla gama de máquinas e equipamentos apto para cada procedimento, contudo contém nove salas. 3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe O trabalho em equipe é de constante motivação, todos se respeitam e trabalham em harmonia, uma equipe organizada e receptível com os clientes. A empresa abre as 08:00 até 12:00 horas e das 13:00 às 20:00 horas. Cada setor tem seu responsável e executam suas funções com precisão. Promover um ambiente de troca, união e permitir que os colaboradores expressem seus talentos em suas equipes, a empresa se coloca à frente de sua concorrência e poderá se beneficiar grandemente da contribuição de todos, oferece confiança e conforto para seus clientes. 3.4 Descrição de casos clínicos vivenciados em seu estágio e suas possíveis resoluções/plano de ação Durante o período de aprendizado na clínica, obtive uma experiência de muito aprendizado e enriquecimento. Tive a oportunidade de aprender mais sobre diversos tratamentos estéticos, tais como: Ternolipo, Endermo facial, Lipocavitação, Andro-X, terapia combinada, rádio frequência. Termolipo é um tratamento que se utiliza de aquecimento local. É indicada principalmente queima calórica, emagrecimento. Endermo facial é uma técnica que utiliza um aparelho específico que funciona com tecnologia de vácuo, que elimina toxinas, drenando os líquidos excedentes o que deixa os traços do rosto mais definidos e torneados, além de suavizar edemas e deixar a pele mais nutrida e brilhante. A endermoterapia também tem como função a esfoliação da pele, eliminando células mortas, tonificando e devolvendo o brilho natural (GUIRRO & GUIRRO, 2002). A lipocavitação, também conhecido por lipo sem corte, é um procedimento estético que serve para eliminar gordura localizada e celulite, especialmente nas regiões da barriga, coxas, flancos, culotes e costas, através de um aparelho de ultrassom que ajuda a quebrar as célulasde gordura acumuladas sob a pele. Este procedimento não dói e ajuda a perder volume, deixando o corpo mais modelado e definido, além de ajudar a melhorar o aspecto da pele e a diminuir a celulite, sendo uma alternativa mais segura e menos invasiva do que as cirurgias plásticas ou a lipoaspiração, pois não necessita de anestesia nem de cortes na pele. O profissional da estética, ao ter contato com o seu cliente, precisa avaliá-lo em sua totalidade, buscando até mesmo identificar se o indivíduo possui alguma distorção em relação a sua imagem (IKEMATSU, 2008). É ele que está apto para tratar cada sujeito em sua individualidade, suavizando, através de procedimentos, as queixas de cada cliente e contribuindo no processo de evolução da imagem, da autoestima, do bem-estar e, por conseguinte, da qualidade de vida da pessoa (PINTO & EMILIANO, 2009). CONCLUSÃO O estágio supervisionado nada mais é que uma preparação para a vida profissional. Percebe-se como o estágio supervisionado é de suma importância para a construção da identidade profissional, para o desenvolvimento com ação, um espaço para cruzarmos a teoria com a prática. E essa história por estar traçada, traz a responsabilidade de consolidá-la no dia a dia na universidade, que embasa em uma formação inicial que deve ser levada em consideração todo um contexto social, político e cultural em que nos encontramos, uma formação que paute nas experiências, dificuldades, uma formação prazerosa e o estágio constitui esse momento privilegiado. Os profissionais do ramo devem estar se atualizando continuamente e acompanhando a evolução do mercado. A Biomedicina Estética é uma área de atuação do Biomédico focada na aplicação e desenvolvimento de tratamentos para disfunções estéticas faciais e corporais, onde o profissional realiza procedimentos estéticos não cirúrgicos. Para o profissional da área é uma grande chance de ser o dono do próprio negócio. Porém, embora promissora, para se investir na área é necessário ter consciência, fazendo um planejamento do negócio, primordial para quem quer ser um empreendedor de sucesso. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIOMEDICINA Brasil. Biomedicina Estética. 2011. Disponível em: <http://www.biomedicinabrasil.com/2011/01/biomedicina-estetica.html LABE. Liga Acadêmica de Biomedicina Estética. Biomedicina estética e suas atuações. 2016. GUIRRO, Elaine Caldeira de Oliveira; GUIRRO, Rinaldo. Fisioterapia dermato-funcional: fundamentos-recursos-patologias. 3.ed São Paulo: Manole, 2002. ANEXOS
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