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Modulo 2 Direito da C, A e I

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04/04/2023, 23:11 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/3
Exercício 1:
Em relação ao Código de Menores e ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), leia as afirmativas a
seguir e assinale a incorreta.
A)
O ECA surgiu depois de movimentos sociais importantes que sentiam a necessidade de uma nova
legislação para crianças e adolescentes.
B)
A partir de 1990 - com a vigência do ECA - a criança ou o adolescente passou a ser visto não mais como
objeto, mas como sujeito de direitos, que devem ser garantidos pelo Estado, pela família e pela Sociedade.
C)
Na vigência do Código de Menores, o juiz de menores dispunha da mais ampla soberania para regular as
intervenções judiciais uma vez que não era subsidiado em suas decisões pelo tipo de saber específico da
equipe interdisciplinar.
D)
O ECA prevê que à criança deve ser garantido - sempre que possível - o ambiente fechado e protetor de
uma instituição. 
E)
O Código de Menores visava proteger as crianças e os adolescentes - submetendo-os compulsoriamente
às políticas sociais vigentes na época.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8069 de 1990), a criança e o adolescente são
apontados como sujeitos de direitos especiais – de proteção integral e irrestrita. 
Em relação as disposições preliminares do Título I – artigos 1 a 5, considere as afirmativas a seguir:
04/04/2023, 23:11 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/3
I Nos casos em que a lei determinar, deverá ser constantemente aplicado o Estatuto da Criança e do
Adolescente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
II Considera-se criança a pessoa com até doze anos incompletos e adolescentes aquela entre treze e
dezoito anos incompletos.
III A garantia de prioridade para o adolescente compreende a primazia na formulação das políticas públicas
relacionadas ao lazer e a cultura.
IV Na aplicação desta lei, deverão ser levados em conta os fins sociais a que ela se destina.
V A garantia de prioridade para a condição de criança e adolescente compreende a preferência na
formulação e na execução das políticas sociais públicas de saúde, educação, entre outras.
 
Está correto o afirmado somente em:
A)
(Todas as afirmativas estão corretas).
B)
I e IV.
C)
II e III.
D)
III, IV e V.
E)
I, II e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 3:
Promulgado em 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) é considerado
um documento exemplar de direitos humanos, concebido a partir do debate de ideias e da participação de
vários segmentos sociais envolvidos com a causa da infância no Brasil. 
Sobre o ECA, considere as afirmativas a seguir: 
I O reconhecimento pela sociedade moderna de que a criança e adolescentes são detentores de direitos
inalienáveis, inerentes à pessoa humana, é, consequência do inexorável amadurecimento qualitativo da
humanidade e da sociedade brasileira.
04/04/2023, 23:11 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/3
II A lei 8.069/90 protege os pequenos infratores, sobrepondo-se à autoridade dos pais e professores.
III O ECA é fruto da passagem de uma legislação com princípios autoritários e representativos para uma
legislação com princípios democráticos
IV O ECA privilegia os direitos das crianças e dos adolescentes e não os deveres, sendo o Brasil um país
sem condições de implementá-lo. 
V Fruto da luta da sociedade pelos direitos infanto-juvenis, o ECA garante que todas as crianças e
adolescentes, independente de cor, raça ou classe social, sejam tratados como cidadãos.
Está correto somente o afirmado em:
A)
I, II e III.
B)
I, IV e V.
C)
II e IV.
D)
I, III e V. 
E)
II.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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