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CIENCIAS DO AMBIENTE UNIDADE 1 SIMULADO - CIENCIA, SOCIEDADE E AMBIENTE

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Questões resolvidas

Sobre o contexto multifatorial que levou a um processo de transformação do modo de pensar o mundo a partir do século XX, analise as afirmativas a seguir.
I) A pesquisa do mundo atômico e subatômico anulou a ideia de que o mundo poderia ser analisado em partes independentes e separadas.
II) A crença na capacidade científica estimulou um grande otimismo sobre o futuro.
III) A ciência deixou de ser contemplativa para ser experimental, possibilitando que o ser humano possa intervir e controlar a natureza.
É correto o que se afirma em:

a. I, apenas.
b. I e III, apenas.
c. I, II e III.
d. III, apenas.
e. II e III, apenas.

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Questões resolvidas

Sobre o contexto multifatorial que levou a um processo de transformação do modo de pensar o mundo a partir do século XX, analise as afirmativas a seguir.
I) A pesquisa do mundo atômico e subatômico anulou a ideia de que o mundo poderia ser analisado em partes independentes e separadas.
II) A crença na capacidade científica estimulou um grande otimismo sobre o futuro.
III) A ciência deixou de ser contemplativa para ser experimental, possibilitando que o ser humano possa intervir e controlar a natureza.
É correto o que se afirma em:

a. I, apenas.
b. I e III, apenas.
c. I, II e III.
d. III, apenas.
e. II e III, apenas.

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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415823
/ Unidade 1: Ciência, Sociedade e Ambiente / UN 1 - Avaliação Objetiva
Ciências do Ambiente
Iniciado em Sunday, 29 Oct 2023, 21:57
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 29 Oct 2023, 22:01
Tempo
empregado
3 minutos 18 segundos
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente
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Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas
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Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente

Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)

Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23558
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23558&section=2
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Através da história da ciência diferentes visões foram utilizadas para descrever e
explicar a natureza e conceber conhecimentos o qual se estabeleceu peculiarmente
nos diferentes contextos históricos e comunidades cientí�cas de cada época.
Com relação à visão contemporânea de ciência, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Na história da ciência ocidental, sempre houve uma grande pluralidade de
tendências, paradigmas ou escolas, que surgiram como modelos de explicação da
realidade e de tudo quanto existe.
PORQUE
II. É necessário ter um pensamento que possa conceber o sistema e a organização,
pois tudo o que conhecemos é constituído da organização de elementos diferentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposição falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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 Participantes
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente

Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas

Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente

Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)

Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23558
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https://avap.multivix.edu.br/
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa
da I.

e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da
I. Minhas Disciplinas
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente

Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas

Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente

Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)

Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23558
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
No modelo sistêmico a forma de perceber um organismo vivo ocorre de forma
particular. Nesse modelo um organismo vivo é de�nido como um todo, o qual interage
com o mundo externo de modo complexo. Já o todo é dividido em partes bem
de�nidas as quais interagem entre si, também de modo complexo. 
Observe os esquemas abaixo
Fonte: Elaborado pela autora.
A relação do ser humano com a natureza segundo o modelo sistêmico pode ser
representada pelo esquema
Escolha uma opção:
a. II, porque homem e natureza são distintos, mas interdependentes. 
b. III, porque o homem é parte da natureza. 
c. I, porque homem e natureza são objetos de ciências distintas.
d. II, porque o homem se sobrepõe parcialmente à natureza.
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Apresentação e
Material Didático da
Disciplina
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Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente

Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas
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Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente
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Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)
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Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
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e. I, porque o homem e natureza são independentes entre si.
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Apresentação e
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Disciplina
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Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente

Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas

Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente
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Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)
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Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
No começo do século XX o modelo mecanicista começa a declinar quando cientistas
como Albert Einstein, Bohr e Heisenberg, começaram a indagar seus pressupostos
básicos. No momento em que as novas ideias foram compreendidas, a imagem do
mundo começa a modi�car-se e os pensamentos tradicionais ocidentais começam a se
transformarem. 
Sobre o contexto multifatorial que levou a um processo de transformação do modo de
pensar o mundo a partir do século XX, analise as a�rmativas a seguir.
I) A pesquisa do mundo atômico e subatômico anulou a ideia de que o mundo poderia
ser analisado em partes independentes e separadas.
II) A crença na capacidade cientí�ca estimulou um grande otimismo sobre o
futuro.
III) A ciência deixou de ser contemplativa para ser experimental, possibilitando que o
ser humano possa intervir e controlar a natureza.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I, apenas. 
b. I e III, apenas.
c. I, II e III.
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Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
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e os Ecossistemas
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o Ambiente
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Legislação Ambiental
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(Conservação dos
recursos naturais)
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e. II e III, apenas.
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Unidade 1: Ciência,
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Ambiente
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Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas
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Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente
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Unidade 4 -
Legislação Ambiental
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Sustentável
(Conservação dos
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Os impactos ambientais, frutos do desenvolvimento e crescimento cientí�co, foram
muito bem retratados no livro Primavera silenciosa da bióloga e escritora Rachel Carson
(1907-1964).
Em relação às consequências do crescimento cientí�co avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I – O aumento da produção agrícola favoreceu também a contaminação dos solos e
consequentemente riscos à saúde humana e animal
POR QUE
II – A contaminação dos solos atingem os lençóis freáticos contaminando assim os
recursos hídricos utilizados para consumo humano e animal
A respeito das asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta
da I.

b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da
I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Sustentável
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Para o estudo do meio ambiente é imprescindível o conhecimento dos fatores
abióticos e bióticos que compõe o meio. Como fatores abióticos pode-se classi�car o
conjunto de in�uências ambientais, físicas, químicas e biológicas, as quais os
organismos estão sujeitos, como a luz e temperatura. Os fatores bióticos, por sua vez,
são todos os organismos vivos.  Ao se observar a relação do ser humano e natureza,
surgem diversas áreas de estudos como economia, sociologia, antropologia, biologia,
química, dentre outras. Contudo, todas tem o objetivo de investigar o inter-
relacionamento entre homem e natureza. 
Sobre a relação entre homem e natureza, avalie as a�rmações a seguir.
I – A relação do ser humano com o meio ambiente é complexa e interdisciplinar
II – O ser humano faz uso das ciências naturais para controlar o meio ambiente
III – Os estudos ambientais são uma construção humana ao longo do tempo.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. III, apenas.
c. I, II e III.
d. II e III, apenas.
e. I, apenas. 
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 Ciências do Ambiente
 Participantes

Apresentação e
Material Didático da
Disciplina

Unidade 1: Ciência,
Sociedade e
Ambiente

Unidade 2: A Ecologia
e os Ecossistemas

Unidade 3: Efeitos da
Ação Antrópica sobre
o Ambiente

Unidade 4 -
Legislação Ambiental

Unidade 5 -
Desenvolvimento
Sustentável
(Conservação dos
recursos naturais)

Unidade 6 - Gestão
Ambiental:
planejamento e
gestão ambiental;
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