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Exercícios 
1 - (UFRS) Considere as seguintes afirmações sobre a Comuna de Paris. 
I – Ocorreu como desdobramento imediato da crise provocada pela queda de 
Napoleão III e a consumação da derrota francesa ante a Prússia em 1871; 
II – Apresentou importantes medidas de cunho popular-progressista, visando 
dissolver o exército permanente, separar a Igreja do Estado, instituir o ensino gratuito 
e entregar as fábricas à direção dos trabalhadores; 
III – Constituiu o exemplo histórico europeu mais bem-sucedido, no século XIX, de 
conquista do poder pela burguesia liberal. 
Quais estão corretas? 
A - Apenas I. 
B - Apenas II. 
C - Apenas III. 
D - Apenas I e II. 
E - Apenas I e III. 
 
Letra D. A burguesia liberal não conseguiu impor suas aspirações políticas dentro da 
organização política da Comuna de Paris. 
 
2 - Leia o texto abaixo: 
A ---------________ foi a primeira experiência de governo proletário da história. Após o 
fim da _________, a França estava envolta numa atmosfera que reunia nacionalismo 
exacerbado, sentimentos de humilhação, ressentimentos pela derrota para os _______ 
e ódio de classe dos trabalhadores, que responsabilizavam a burguesia pelo desfecho 
da guerra. Em 18 de março de 1871, os operários revoltaram-se contra o governo 
republicano e constituíram um comitê central, que criou um órgão de governo 
revolucionário formado por ________________, eleitos por voto direto e identificados com 
a luta pelo _______. Surgia assim a _________. 
Agora, indique qual alternativa contém as palavras que preenchem corretamente os 
espaços em branco, de acordo com os fatos do fenômeno histórico citado. 
A - Revolução Russa, Primeira Guerra Mundial, alemães, militares do Exército 
Vermelho, socialismo e Revolução Russa. 
B - Revolução Francesa, Guerra dos Sete Anos, ingleses, representantes da 
aristocracia, capitalista e Revolução Francesa. 
C - Comuna de Paris, Guerra Franco-Prussiana, alemães, representantes da população 
trabalhadora, socialismo e Comuna de Paris. 
D - Comuna de Paris, Guerra Franco-Prussiana, ingleses, representantes do clero, 
catolicismo e Comuna de Paris. 
E - Revolução Francesa, Guerra Franco-Prussiana, ingleses, representantes da 
população trabalhadora, capitalismo e Revolução Francesa. 
 
Letra C. A Comuna de Paris foi realmente a primeira experiência de governo proletário 
da história, formado por trabalhadores em oposição ao Governo republicano que 
havia capitulado frente aos prussianos. 
 
3 - Louis-Eugène Varlin foi um operário encadernador francês que participou 
ativamente do processo revolucionário que culminou com a Comuna de Paris. Em 
março de 1871, ele escreveu um texto no qual afirmava que: 
“enquanto os nossos estadistas procuram substituir o regime do governo pessoal por 
um governo parlamentar e liberal (estilo Orléans), esperando assim desviar o avanço 
de uma revolução que ameaça os seus privilégios, nós, os socialistas, que sabemos por 
experiência que todas as velhas formas políticas são impotentes para satisfazer as 
reivindicações populares, nós devemos, aproveitando os erros e deslizes dos nossos 
adversários, apressar a hora da libertação. Devemo-nos dedicar ativamente à 
preparação dos elementos de organização da sociedade futura, de modo a tornar mais 
fácil e mais certeira a obra de transformação social que se impõe à Revolução”. 
(La Marseillaise, nº 81, 11 de Março de 1871). 
Sobre a Comuna de Paris, aponte a alternativa incorreta: 
A - O Governo Republicano liderado por Thiers foi formado para substituir o Império 
de Napoleão III. 
B- A queda de Napoleão III ocorreu em virtude da derrota francesa na Guerra dos Sete 
Anos. 
C- Um dos objetivos da Comuna de Paris era realizar uma revolução que 
desencadeasse uma transformação social que daria o poder aos trabalhadores. 
D - As forças militares formadas para proteger a Comuna dos ataques do exército 
francês e prussiano tinham como princípio a eleição de oficiais através do voto direto. 
E - Com a declaração da Comuna de Paris, o Governo Republicano liderado por Thiers 
refugiou-se em Versalhes, de onde partiu a contraofensiva. 
 
Letra B. A queda de Napoleão III ocorreu em virtude da derrota dos franceses na 
Guerra Franco-Prussiana. 
 
4 - (FGV) Até hoje se sonha com uma sociedade perfeita, justa e harmoniosa - utópica. 
No século XIX, o Romantismo produziu muitas utopias, que influenciaram duas 
correntes ideológicas diferentes: o socialismo e o nacionalismo. A partir de 1848, tais 
ideias passaram para o campo concreto das lutas sociais na Europa. Já nas novas áreas 
de domínio colonial, o nascente nacionalismo assumiu o caráter de luta contra a 
exploração e a presença estrangeira. Respectivamente, os movimentos que 
exemplificam o socialismo, o nacionalismo na Europa e o nacionalismo contra o 
domínio europeu são: 
A - a Comuna de Paris, a unificação da Alemanha e a Revolta dos Boxers. 
B - o ludismo, a independência da Grécia e a Guerra dos Cipaios. 
C - a Internacional Socialista, a Revolução do Porto e a Guerra do Ópio. 
D - a Revolução Praieira, a independência da Bélgica e a Guerra dos Bôeres. 
E - o Cartismo, a unificação da Itália e a Revolução Meiji. 
 
Letra A. 
 
5 - A Conferência de Berlim foi organizada por qual governante? 
a) Leopoldo II 
b) Leopoldo I 
c) Otto von Bismarck 
d) Luís I de Portugal 
e) Chester A. Arthur 
LETRA C 
A Conferência de Berlim foi organizada entre 1884 e 1885 sob a responsabilidade do 
chanceler alemão Otto von Bismarck. A conferência foi organizado pelos alemães a 
partir do incentivo de britânicos e portugueses. 
6 - Quando as negociações na Conferência de Berlim foram iniciadas, foi proposto por 
uma das delegações o “mapa cor-de-rosa”. Selecione a alternativa que explica, 
corretamente, do que isso se tratava: 
a) Tratava-se da criação de um domínio para os portugueses que unificasse os 
territórios de Angola e Moçambique. 
b) Tratava-se da criação de um reino para os belgas que incorporasse os territórios 
do Congo e os territórios correspondentes à Tanzânia. 
c) Tratava-se da concessão de todas as ilhas que circundam a África aos franceses. 
d) Tratava-se da reformulação das divisas territoriais do Congo como forma de 
atender às exigências britânicas. 
e) Tratava-se da divisão do Egito entre britânicos e franceses. 
LETRA A 
O “mapa cor-de-rosa” foi uma proposta apresentada pelos portugueses durante a 
Conferência de Berlim. Tinha como objetivo unificar dois territórios sob domínio dos 
portugueses na África: Angola e Moçambique. Os ingleses, no entanto, não aceitaram 
essa reivindicação portuguesa, e Portugal abandonou a proposta por falta de apoio. 
7 – O impulso neocolonialista no continente africano foi iniciado quando o Congo, 
região localizada na África Central, despertou o interesse de alguma nação europeia. 
Essa nação dominou o Congo durante décadas e exerceu um dos domínios mais cruéis 
durante o ciclo do neocolonialismo. Estamos fazendo referência a qual país? 
a) Alemanha 
b) França 
c) Inglaterra 
d) Bélgica 
e) Portugal 
LETRA D 
O ímpeto neocolonialista dos europeus no continente africano aconteceu a partir do 
interesse dos belgas de ocupar a região do Congo, localizada na África Central. O 
interesse foi manifestado pelo rei Leopoldo I e logo foi transmitido para seu filho e 
sucessor, Leopoldo II. O domínio belga no Congo resultou na morte de milhões de 
pessoas. 
8 - A Conferência de Berlim foi organizada entre 1884 e 1885 pelo chanceler alemão 
Otto von Bismarck e reuniu representantes de 14 nações. Qual era o objetivo central 
tratado na Conferência de Berlim? 
a) Encontrar soluções para a crise que afetava o capitalismo internacional desde 1873. 
b) Negociar saídas para pôr fim à Guerra dos Bôeres. 
c) Encontrar soluções para a crise que despontava na Colômbia por conta do 
movimento de independência do Panamá. 
d) Debater e negociar questões relativas à ocupação do continenteafricano. 
e) Negociar um fim à guerra fiscal que ingleses e franceses impuseram a italianos e 
alemães por conta de seus movimentos de unificação. 
LETRA D 
A Conferência de Berlim tinha como objetivo central organizar a ocupação do 
continente africano e debater questões que estivessem envolvidas nesse processo, 
como a delimitação de fronteiras e os direitos de navegação em diversos rios.

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