APOSTILA-DE-AUTISMO---ATIVIDADES-PARA-FACILITAR-A-INTERACAO-SOCIAL

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 ATIVIDADES
Compreendendo Gestos e Emoções
Atividades de comportamentos e linguagem
ATIVIDADES COMPORTAMENTAIS
Desenvlvendo as expressões
Aplicando o Conhecimento em meio as situações
DESENVOLVENDO EXPRESSÕES
MATERIAL EDITÁVEL CÓDIGO DAS HABILIDADES
Desenvolvendo a Comunicação Especial
Desenvolvimento da Linguagem e Sentidos
ATIVIDADES PARA COMUNICAÇÃO
Jogos e Brincadeiras Pegagogicas
Brincadeiras com Uso de Materiais Educativos
BRNCADEIRAS SOCIOEDUCATIVAS
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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CABEÇA
 
 
 
 
OMBRO
JOELHO
PÉ
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1) RECORTE E COLE O NOME DAS PARTES DO CORPO HUMANO NO
LUGAR CORRETO:
MÃO
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
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2) QUANTOS VOCÊ TEM EM SEU CORPO?
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
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1) MARQUE UM X NO MOVIMENTO ONDE O MENINO ESTÁ
COMENDO!
2) HORA DA COMIDA! DESENHE NA PANELA A SUA COMIDA FAVORITA.
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
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1) MARQUE UM X NO MOVIMENTO E ONDE O MENINO ESTÁ
DORMINDO
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2) ESTÁ NA HORA DE DORMIR! DESENHE NA TELA ABAIXO A SUA
CAMA.
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
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1) MARQUE UM X NO MOVIMENTO ONDE O MENINO ESTÁ 
DESENHANDO!
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2) HORA DE DESENHAR! DESENHE NA TELA ABAIXO O SEU DESENHO
FAVORITO! 
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1) MARQUE UM X NO MOVIMENTO ONDE O MENINO ESTÁ
DANÇANDO.
2) HORA DE DANÇAR! DANÇE E DESENHE COMO VOCÊ ESTÁ DANÇANDO. 
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
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DESENVOLVENDO EXPRESSÕES
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1) CARTINHA DOS SENTIMENOS. RECORTE E EMBARALHE DEPOIS
ESCOLHA UMA CARTA E DEMONSTRE QUAL SENTIMENTO FOI
ESCOLHIDO.
JOGO DAS 
EMOÇÕES
AMOR
O QUE
ESTOU
SENTINDO
AGORA?
ALEGRIA
TRISTEZA
NOJO
RAIVA
MEDO
TRANQUILIDADE
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HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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DESENVOLVENDO EXPRESSÕES
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ESCOLA: 
1) ESSES SÃO ALGUNS DOS NOSSOS SENTIMENTO, VAMOS
DESCOBRIR OUE AS CARETINHAS EXPRESSAM?
3) ABAIXO ESTARAM ESCRITO OS SENTIMENTOS, ESCREVA ABAIXO
NO ESPAÇO EM BRANCO DA CARETINHA CORRETA.
FELICIDADE
MEDO
TRISTEZA
ABENÇOADO
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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DESENVOLVENDO EXPRESSÕES
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ESCOLA: 
1) DESENHE SEU ROSTO COMO VOCÊ SE SENTE HOJE E COMPLETE A
FRASE ABAIXO:
.Eu estou
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) DESENHE SEU ROSTO COMO VOCÊ SE SENTE HOJE E COMPLETE A
FRASE ABAIXO:
.Eu estou
OBJETIVO: DESENVOLVER "A FALA, COM FIGURAS ILUSTRATÍVAS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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 DA DE DI DO DU
DAMA
 DADO
DANILO
DAMASCO
DANÇA
DATA
 
DINHEIRO
DICA
DIZER
DIA 
DÍZIMO
DIRETO
 
DÓLAR
DOCE
DORMIR
DOENÇA
DOMINGO
DOENTE
 
DUELO
DUAS
DÚZIA
DUREX
DURO
DUZENTOS
 FA FE FI FO FU
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ATIVIDADES PARA COMUNICAÇÃO
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ESCOLA: 
1) LEIA AS PALAVRAS DAS LETRINHAS "D" E DO "F":
DEDO
DEVAGAR
DEITAR
DENTE
DEVER
DEZENA
FADA
FACA
FAMÍLIA
FATO
FAXINA
FALA
 
FEIJÃO
FELIZ
FELICIDADE
FERA
FESTA
FERIADO
 
FICAR
FILHO
FIZER
FIGO
FIVELA
FILME
 
FOGUEIRA
FORA
FOFURA
FOTO
FOLHA
FORNO
 
FUBÁ
FUMAÇA
FURACÃO
FURO
FUNDO
FUTEBOL
 
2) AGORA REESCREVA AS PALAVRINHAS QUE VOCÊ MAIS GOSTOU:
OBJETIVO: DESENVOLVER "A FALA, COM FIGURAS ILUSTRATÍVAS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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ESCOLA: 
1) LEIA AS SÍLABAS DE CADA PALAVRA:
 APERTAR A-PER-TAR
 COMER CO-MER
 FALAR FA-LAR
 BEIJAR BEI-JAR
 CARINHO CA-RI-NHO
 CANTAR CAN-TAR
 AMOR A-MOR
 OLHAR O-LHAR
 PEGAR PE-GAR
 TOCAR TO-CAR
OBJETIVO:DESENVOLVER "A FALA, COM FIGURAS ILUSTRATÍVAS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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 FAZER A CAMA ARRUMAR O QUARTO SE VESTIR DORMIR 
 CORTAR AS UNHAS TOMAR BANHO BRINCAR POR A MESA 
 REGAR AS PALNTAS ESCOVAR OS DENTES LIXO DESPEJAR O LIXO 
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ATIVIDADES PARA COMUNICAÇÃO
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ESCOLA: 
1) VEJA AS IMAGENS E LEIA PARA DESCOBRIR O QUE ESTÁ
ACONTECENDO EM CADA QUADRINHO ABAIXO:
 LER HISTÓTIAS LAVAR AS MÃOS CASA BICICLETA 
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) OBSERVE AS IMAGENS, LEIA PARA ENTENDER O QUE ACONTECE
ABAIXO:
 JOGAR FORA SAIR LIMPAR A MESA CANTAR
 BRINCAR IR AS COMPRAS ESPERAR PASSEAR
2) QUAIS DESSAS ATIVIDADES VOCÊ E SUA FAMÍLIA COSTUMA FAZER NO
DIA-DIA?
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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ESCOLA: 
1) DESENHE NOS ESPAÇOS VAZIOS A QUANTIDADE CORRETA DE
ELEMENTOS SEGUINDO A LÓGICA:
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) MARQUE UM X NO QUADRO QUE CONTÉM MAIS PRESENTES:
2) PINTE O CÍCULO DE AMARELO, O QUADRADO DE ROSA E O
TRIÂNGULO DE VERDE:
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) CIRCULE A FIGURA QUE MOSTRA COMO VOCÊ ERA QUANDO
BEBÊ:
OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) OBESERVE AS CENAS E PINTE-AS:
DO ALMOÇO
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OBJETIVO: DESENVOLVER "CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS"
HABILIDADE: EI03CG01, EI03CG03, EI03CG02
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1) COLE NA BLUSA DE CADA CRIANÇA UMA LETRA RECORTADA DE
JORNAIS E REVISTAS:
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